摘要: 原標(biāo)題:2019年在線教育行業(yè):已實現(xiàn)規(guī)?;脑诰€培訓(xùn)細分龍頭 邁入2018年后教育領(lǐng)域多部重要政策出臺,監(jiān)管持續(xù)升級。站在當(dāng)前時點下,我們基于產(chǎn)業(yè)
原標(biāo)題:2019年在線教育行業(yè):已實現(xiàn)規(guī)?;脑诰€培訓(xùn)細分龍頭
邁入2018年后教育領(lǐng)域多部重要政策出臺,監(jiān)管持續(xù)升級。站在當(dāng)前時點下,我們基于產(chǎn)業(yè)鏈研究視角及長期對教育行業(yè)的跨市場研究跟蹤,為廣大投資者分享我們對整個資本市場教育資產(chǎn)的核心觀點。
監(jiān)管持續(xù)升級,后續(xù)政策風(fēng)向研判需重視監(jiān)管層的定位和態(tài)度
2018年以來教育領(lǐng)域監(jiān)管持續(xù)升級,政策風(fēng)險導(dǎo)致的短期市場情緒波動風(fēng)險需關(guān)注。從近期幾次關(guān)鍵性政策的出臺來看,本質(zhì)上符合監(jiān)管層對于各個教育細分領(lǐng)域的定位,而市場往往預(yù)期不足。我們認為,對于后續(xù)政策風(fēng)向研判尤其需要重視監(jiān)管層對于教育行業(yè)的重點細分領(lǐng)域的定位和態(tài)度:
(1)整體民辦教育:我們認為監(jiān)管層對于民辦教育的定位為“公立教育的有效補充”,同時強調(diào)教育的公平性;
(2)學(xué)前教育:我們認為監(jiān)管層的核心態(tài)度在于“普惠+公益”,全面落實普惠性幼兒園的建設(shè)目標(biāo);
(3)課外培訓(xùn):我們認為監(jiān)管層的核心態(tài)度在于“規(guī)范”,強調(diào)學(xué)科培訓(xùn)與素質(zhì)培訓(xùn)分類管理,全面整治行業(yè)各類不規(guī)范的亂象;
(4)民辦學(xué)校:我們認為監(jiān)管層的核心態(tài)度在于“分類管理”,在整體鼓勵民辦學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)下給予非營利性學(xué)校更多政策優(yōu)惠,同時禁止義務(wù)教育階段的營利性。
2018年教育產(chǎn)業(yè)鏈全覽
(1)一級市場:教育投資趨于理性,關(guān)注在線教育及素質(zhì)教育。2018Q2熱度明顯回暖,中后期融資占比提升明顯;素質(zhì)教育熱度提升最明顯,K12最為成熟高額融資占比不斷提高;在線教育標(biāo)的逐步走向成熟,高額投資占比和復(fù)投率均逐年上升。
(2)新三板市場:聚焦細分龍頭成長性機會。在當(dāng)前IPO常態(tài)化大背景下一二級市場套利空間壓縮,我們建議重點關(guān)注年歸母凈利潤在2000-5000萬之間且有著持續(xù)成長動力的教育企業(yè),隨后其有望受益于新三板精選層制度構(gòu)建的預(yù)期,而從A股、海外證券化而言,資本化價值也更大,長期來看收益將更加可觀。
(3)A股市場:并購熱度提升,板塊教育屬性逐步純化。2018年教育并購創(chuàng)下歷史高峰,已公告金額達262億。一方面,以中公教育為代表的核心教育資產(chǎn)借殼上市成功,疊加此前的并購重組新規(guī),教育資產(chǎn)通過重組獨立登陸A股的路徑有望重啟。另外一方面,2018共有4家公司剝離傳統(tǒng)主業(yè)聚焦教育領(lǐng)域。A股教育板塊逐步純化,掌握核心教育資產(chǎn)的標(biāo)的估值邏輯有望重構(gòu)。
(4)海外市場:教企海外上市熱度不減,板塊估值受政策影響明顯。從目前遞交聆訊材料的情況來看,我們認為在短期內(nèi)教育企業(yè)海外上市熱潮仍將持續(xù)。而隨著教育政策的逐步收緊,海外教育板塊二級市場估值下滑,我們預(yù)計2019年將成為教育資產(chǎn)海外上市熱潮的拐點,后續(xù)證券化熱度將明顯下降。另外一方面,隨著頭部標(biāo)的登陸資本市場,未來2-3年將是產(chǎn)業(yè)鏈并購大年,教育龍頭利用并購來實現(xiàn)自身增長邊際的突破。
2019年重點關(guān)注在線教育行業(yè):關(guān)注已實現(xiàn)規(guī)?;脑诰€培訓(xùn)細分龍頭
近年來,在線教育頭部企業(yè)陸續(xù)選擇登陸資本市場,整個在線教育行業(yè)的發(fā)展經(jīng)過資本推動、模式創(chuàng)新、模式驗證后,其行業(yè)的成熟度已經(jīng)進入到資本化的新階段。由于在線教育企業(yè)教育屬性的存在,有別于互聯(lián)網(wǎng)巨頭寡頭壟斷的局面,我們認為在線教育更容易趨向于百花齊放。我們看好在各自細分賽道已經(jīng)率先實現(xiàn)規(guī)模化,且能貼合用戶需求,真正解決用戶痛點的頭部在線教育企業(yè)。另外一方面,頭部在線教育公司自身普遍在DT、AI等創(chuàng)新應(yīng)用技術(shù)持續(xù)高投入,符合科創(chuàng)板的入選企業(yè)的定位。從更為長遠的長遠角度來看,科創(chuàng)板后續(xù)的推出落地有望為這些已實現(xiàn)規(guī)模化但尚未盈利,技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用屬性較強的在線教育公司提供一條新的資本化路徑。
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