摘要: 原標(biāo)題:產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重 寒冬之際小班課能否快跑? 由于財(cái)務(wù)模型更好,2018年各在線少兒英語(yǔ)1對(duì)1頭部企業(yè)也陸續(xù)拓展小班課業(yè)務(wù)線。在資本市場(chǎng)上,小班
原標(biāo)題:產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重 寒冬之際小班課能否快跑?
由于財(cái)務(wù)模型更好,2018年各在線少兒英語(yǔ)1對(duì)1頭部企業(yè)也陸續(xù)拓展小班課業(yè)務(wù)線。在資本市場(chǎng)上,小班課模式也同樣受到追捧,屢獲融資。
然而,小班課目前同樣面臨著難以避免的痛點(diǎn),組班排課、外教供給、課程設(shè)計(jì)都是小班課玩家面臨的全新挑戰(zhàn)。
此外,激烈的競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的是高度的同質(zhì)化。目前市場(chǎng)上在線少兒英語(yǔ)小班課機(jī)構(gòu)上百家,但面對(duì)用戶卻幾乎都是相似的形象,用“在線美教小班課”、“同伴學(xué)習(xí)”、“讓孩子愛(ài)學(xué)敢說(shuō)”、“三固定”、“三不固定”等概念吸引用戶。實(shí)則學(xué)習(xí)效果如何很難界定,家長(zhǎng)在眾多選擇面前不知所措,續(xù)費(fèi)率和轉(zhuǎn)介紹率難以提升,眾多企業(yè)陷入惡性循環(huán)。
在剛剛過(guò)去的2018年,不少企業(yè)融資失敗,業(yè)務(wù)萎縮,緊跟其后的是裁員,甚至倒閉。上海理優(yōu)一對(duì)一、學(xué)霸一對(duì)一等一些K12在線教育平臺(tái)被爆現(xiàn)金流斷裂,嗨課堂被老股東昂立接管,CEO換帥;成長(zhǎng)保被爆數(shù)據(jù)造假、被迫批量裁員;部分在線少兒英語(yǔ)品牌被爆大量“刷單”,退費(fèi)。
在線教育行業(yè)險(xiǎn)象環(huán)生之際,鯨魚小班連續(xù)兩個(gè)月實(shí)現(xiàn)凈現(xiàn)金流轉(zhuǎn)正確實(shí)不易,但這是否意味著小班課將擺脫“慢爆發(fā)”的魔咒,加速快跑,仍有待觀察。
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