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　　原標題：淺談培訓行業(yè)未來趨勢 更需要創(chuàng)造出更符合這個時代特征的創(chuàng)新培訓產(chǎn)品

　　培訓發(fā)展到今天，事實上很多場景發(fā)生了巨大的變化。當然這么多年，一些新的培訓技術也確實對于現(xiàn)在的教學產(chǎn)生了影響，不僅是我們傳統(tǒng)的企業(yè)培訓，職業(yè)培訓，還是教育培訓。

　　培訓其實是學習的一種重要載體吧，所以基于當年科技，尤其人工智能的發(fā)展，談一談培訓行業(yè)未來的趨勢。

　　在我之前的很多文章里，其實都有提到學員越來越趨于“功利化”就是把學習的內(nèi)容與實踐的結(jié)合。所以這確實對整個學習環(huán)境的過程有了更高的要求。

　　那么大家對于虛擬現(xiàn)實的引入，就讓這樣的教學場景豐富也現(xiàn)實起來的。

　　有了這些技術的引入，很多跨地域的，不同空間的教學就可以同步進行了。

　　所以對培訓行業(yè)來說，趨勢和挑戰(zhàn)，就是全球面臨結(jié)構(gòu)化人才的缺失，傳統(tǒng)在職學習方式面臨挑戰(zhàn)。而培訓內(nèi)容和形式，也不再是重復性的和機械性的。

　　所以解決方案中，非正式的在線學習（比如現(xiàn)在的好學APP得到等等）虛擬和實景學習+能力認證匹配成為相對來說在學習方式上可以解決的方案。

　　另外在教學內(nèi)容方面，就如我在前幾次文章里提到的，游戲化教學+實景和虛擬學習+體系化課程，就會讓我們的教學上了一個層次。

　　從這份報告中，我們也不難看出，技術給傳統(tǒng)的培訓以及教學帶來的沖擊，其實也是進化的一個過程。各個行業(yè)都在不斷迭代自己的基因，那么作為教育范疇的一部分，我們除了技術帶來的靈感外，更需要創(chuàng)造出更符合這個時代特征的創(chuàng)新培訓產(chǎn)品。