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　　原標題：昂立教育業(yè)績說明會：正推進素質(zhì)、科創(chuàng)類課程產(chǎn)品的直播營銷

　　多知網(wǎng)12月2日消息，昂立教育(600661.SH)今日公布了關(guān)于 2022 年第三季度業(yè)績說明會召開情況的公告。根據(jù)公告，在直播帶貨方面，昂立教育主要針對本公司的教育產(chǎn)品，今年正在推進素質(zhì)、科創(chuàng)類課程產(chǎn)品推廣營銷的直播業(yè)務(wù)布局。

　　針對虧損狀態(tài)，昂立教育公告提到原因有：疫情影響，線下教學活動停滯；“雙減”后學科培訓無法開展，校區(qū)退租、學生退費等支出對公司的利潤造成重大影響;轉(zhuǎn)型期正處于投入階段。

　　“雙減”后，昂立教育業(yè)務(wù)布局已調(diào)整為職業(yè)教育、青少兒素質(zhì)教育、國際與基礎(chǔ)教育、大學生教育四大板塊。根據(jù)公告，目前，昂立教育各業(yè)務(wù)板塊正加快產(chǎn)品研發(fā)與迭代。

　　根據(jù)昂立教育2022年第三季度業(yè)績報告顯示，昂立第三季度營收1.99億元，同比下降53.93%;凈利潤1.05億元，上年同期凈虧損凈虧損為1172.32萬元;扣非凈虧損4639.11萬元，同比擴大33.33%。

　　以下為說明會全文：

　　1、今年疫情對昂立教育的影響如何？

　　答：您好，受2022年上海地區(qū)新冠肺炎疫情影響，公司自2022年3月起暫停上 海地區(qū)全部校區(qū)線下培訓活動，為應(yīng)對本輪新冠肺炎疫情對業(yè)務(wù)的影響，公司加速OMO產(chǎn)品轉(zhuǎn)型升級，優(yōu)化不同場景的學習和教學過程，積極采取各項措施將已售課程 由線下教學轉(zhuǎn)為線上授課，維持學員基本盤。自2022年7月起，公司根據(jù)相關(guān)防疫政策要求，陸續(xù)恢復(fù)相關(guān)校區(qū)的線下培訓活動，并根據(jù)各行政區(qū)防控要求實時調(diào)整校區(qū)線下教學活動。公司將持續(xù)關(guān)注疫情的發(fā)展趨勢，積極采取針對性措施以盡可能減輕疫情對公司業(yè)務(wù)的影響。

　　2、目前為止，公司的業(yè)務(wù)布局有變化嗎？

　　答：您好，自“雙減”政策頒布后，公司業(yè)務(wù)布局已調(diào)整為職業(yè)教育、青少兒素質(zhì)教育、國際與基礎(chǔ)教育、大學生教育四大板塊。

　　3、請問公司向非學科業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型是否有具體方案?

　　答：您好!雙減政策出臺后，公司積極推動傳統(tǒng) K12 學科培訓業(yè)務(wù)向非學科業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型，探索素質(zhì)、實踐營、創(chuàng)造營、研學等教育產(chǎn)品。

　　公司職業(yè)教育業(yè)務(wù)以“產(chǎn)教融合”為基本思路，推進專業(yè)共建、工學合一、咨詢托管等學歷業(yè)務(wù)，同時發(fā)展職業(yè)技 能培訓、高端管理繼續(xù)教育培訓等業(yè)務(wù)，構(gòu)建職業(yè)教育業(yè)務(wù)發(fā)展平臺，通過內(nèi)生外引 構(gòu)建優(yōu)質(zhì)職業(yè)產(chǎn)品體系，優(yōu)化多元化合作渠道，提升品牌、課程、師資和管理等模式的平臺化輸出能力，形成完善的職業(yè)教育生態(tài)，為后續(xù)快速發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　公司國際與基礎(chǔ)教育業(yè)務(wù)加速開展中小學校托管與合作辦學、科學實驗室建設(shè)與合作，通過優(yōu) 質(zhì)課程、管理方式與教學人才的輸出，為學校提供全套運營服務(wù)，梳理優(yōu)化國際留學相關(guān)業(yè)務(wù)體系，實現(xiàn)業(yè)務(wù)規(guī)模逐步擴大，蓄勢待發(fā)。

　　公司創(chuàng)新布局大學生教育業(yè)務(wù)， 快速迭代產(chǎn)品及運營模型，初步形成考研、考證、專升本、出國留學等多領(lǐng)域協(xié)同并進的試跑態(tài)勢。目前，公司已將職業(yè)教育確立為公司未來的戰(zhàn)略業(yè)務(wù)，并將加快發(fā)展 國際與基礎(chǔ)教育業(yè)務(wù)，積極探索創(chuàng)新青少兒素質(zhì)業(yè)務(wù)，快速布局大學生升學、就業(yè)及技能培訓業(yè)務(wù)。

　　4、公司未來發(fā)展前景如何？

　　答：隨著“雙減”政策落地，以學科培訓為主的傳統(tǒng)教培市場迅速降溫，面向職業(yè)教育、青少兒素質(zhì)教育、國際與基礎(chǔ)教育、大學生教育市場等賽道逐步升溫。

　　2022年，公司集中力量快速推進業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型工作，圍繞“調(diào)整、轉(zhuǎn)型、開拓、重構(gòu)”的戰(zhàn)略 部署，積極推進業(yè)務(wù)平穩(wěn)轉(zhuǎn)型及新業(yè)務(wù)拓展，形成了以職業(yè)教育、青少兒素質(zhì)教育、 國際與基礎(chǔ)教育和大學生教育為主的新業(yè)務(wù)格局。

　　目前，各業(yè)務(wù)板塊正全力加快產(chǎn)品研發(fā)與迭代，重構(gòu)市場渠道，優(yōu)化教師隊伍和運營團隊，以期公司能夠?qū)崿F(xiàn)快速轉(zhuǎn)型發(fā)展。

　　5、疫情后，職業(yè)教育，發(fā)展如何，占公司以后發(fā)展比重多少？

　　答：公司職業(yè)教育業(yè)務(wù)繼續(xù)以“產(chǎn)教融合”為基本思路，推進專業(yè)共建、工學合 一、咨詢托管等學歷業(yè)務(wù)，同時發(fā)展職業(yè)技能培訓、高端管理繼續(xù)教育培訓等業(yè)務(wù)， 構(gòu)建職業(yè)教育業(yè)務(wù)發(fā)展平臺。公司相關(guān)業(yè)務(wù)詳見公司已披露的定期報告內(nèi)容。

　　6、公司轉(zhuǎn)型，直播帶貨符合預(yù)期嗎？

　　答：您好!公司自2020年疫情起，通過“自有直播平臺、抖音、視頻號等”積極布局公域、私域直播，擴大市場招生、品牌影響和相關(guān)課程產(chǎn)品的銷售。2021 年末，公司增加了以“大學生教育”領(lǐng)域教育產(chǎn)品為代表的“抖音直播”。2022 年，公司正在推進素質(zhì)、科創(chuàng)類課程產(chǎn)品推廣營銷的直播業(yè)務(wù)布局。

　　7、公司為何一直在虧錢狀態(tài)？

　　答：您好，2022年上半年，受疫情防控影響，公司線下教學活動停滯時間較長， 同時，“雙減”政策頒布以來，因義務(wù)教育階段營利性學科類培訓無法開展，公司對該類業(yè)務(wù)進行了重大調(diào)整，校區(qū)退租違約金支付、人員優(yōu)化成本、學員退費等支出對公司的利潤造成重大影響，目前，轉(zhuǎn)型業(yè)務(wù)前期在產(chǎn)品研發(fā)、市場營銷、校區(qū)改造、 人力資源等方面投入較大，以上因素導(dǎo)致公司轉(zhuǎn)型業(yè)務(wù)仍處于虧損狀態(tài)。

　　8、報表中公司投資收入部分能否具體說明？且是否有持續(xù)性？

　　答：公司2022年第三季度報表中投資收益增長主要系本季度完成了上海交大昂立股份有限公司 5.19%股份的交割。