摘要: 原標(biāo)題:鄭春華:順應(yīng)孩子思維去交流 實(shí)際上,《大頭兒子和小頭爸爸》自創(chuàng)作之日起至今已有三十年,陪伴了一代人。算起來,書中的大頭兒子應(yīng)當(dāng)已經(jīng)
原標(biāo)題:鄭春華:順應(yīng)孩子思維去交流
實(shí)際上,《大頭兒子和小頭爸爸》自創(chuàng)作之日起至今已有三十年,陪伴了一代人。算起來,書中的大頭兒子應(yīng)當(dāng)已經(jīng)到了娶妻生子的年紀(jì)。
優(yōu)秀作品總是長(zhǎng)盛不衰。近日,作者鄭春華和智慧熊文化一起對(duì)《大頭兒子和小頭爸爸》、《小餅干和圍裙媽媽》這兩套圖書進(jìn)行了再版。
六一國(guó)際兒童節(jié)之際,藍(lán)鯨教育深度專訪鄭春華,以對(duì)話的形式,講述創(chuàng)作背后的故事,探討鄭春華通過作品傳達(dá)出的家庭教育觀念。本文是對(duì)話系列的上篇。
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