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　　原標(biāo)題“AI作文一律0分!”這是一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題 

　　01

　　忽如一夜春風(fēng)來(lái)，遍地都在用AI。

　　比如AI寫(xiě)作，只要告訴AI要求，分分鐘就可以生成一篇優(yōu)秀的作文，讓寫(xiě)作困難戶秒變寫(xiě)作達(dá)人。

　　以后老師布置寫(xiě)作文，學(xué)生不用再絞盡腦汁去琢磨立意用詞，也不用擔(dān)心從網(wǎng)上搜來(lái)的文章會(huì)重復(fù)，AI可以幫你寫(xiě)一個(gè)嶄新的。

　　這顯然是老師們不愿意看到的。

　　這不，據(jù)央視新聞報(bào)道，有一位大學(xué)老師在布置完作業(yè)后就在群里明確說(shuō)了：

　　如果作文用AI生成全算零分。

　　02

　　我很理解那位老師，也贊成他的做法。

　　老師讓學(xué)生寫(xiě)作文，目的是培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，要的是學(xué)生思維活動(dòng)的過(guò)程，而不是作文那個(gè)結(jié)果。

　　用一個(gè)爛俗的比方說(shuō)，老師想要的是“漁”，而不是“魚(yú)”。

　　而恰恰，AI提供的就是“魚(yú)”。

　　讓AI寫(xiě)作文，有違老師留作業(yè)的本意。

　　所以AI寫(xiě)出來(lái)的作文都給零分，一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有。

　　不過(guò)，我有點(diǎn)擔(dān)心的是，老師如何判斷學(xué)生的作業(yè)是用AI寫(xiě)的。

　　如果AI寫(xiě)的作文在腦門上都有明晃晃的標(biāo)記，那當(dāng)然好辦。

　　但說(shuō)實(shí)話，我們根本就分不清哪個(gè)文章是AI寫(xiě)的，哪個(gè)是人寫(xiě)的?。?/p>

　　03

　　由于工作的關(guān)系，筆者這些日子正在和許多同仁一起測(cè)試用AI生成作文。

　　誠(chéng)然，AI的文章有時(shí)候有一股“AI味”，但總的來(lái)說(shuō)，AI寫(xiě)的文章和學(xué)生的作文沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別。

　　只要提示詞得當(dāng)，多打磨幾次，AI生成的作文就是我們想要的結(jié)果，也能“人味”十足。

　　而很多時(shí)候，一些學(xué)生寫(xiě)出來(lái)優(yōu)秀作文照樣“AI味”滿滿。

　　AI寫(xiě)的作文與人寫(xiě)的作文之間，并沒(méi)有一道明確的分水嶺。

　　我沒(méi)有用專業(yè)的AI反查軟件去反查那些文章，只是把文章交給我們常用的那幾款A(yù)I去判斷，AI根本就判斷不準(zhǔn)。

　　有時(shí)候，AI會(huì)將自己寫(xiě)的文章判斷為人類創(chuàng)作，也會(huì)把我親手寫(xiě)出來(lái)的文章判斷為AI創(chuàng)作。

　　我不知道老師將來(lái)面對(duì)學(xué)生交上來(lái)的作業(yè)，如何判斷作者是機(jī)器還是人。

　　04

　　真的挺為語(yǔ)文老師和將來(lái)的高考閱卷發(fā)愁。

　　當(dāng)學(xué)生都開(kāi)始用AI寫(xiě)作，這是一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題。

　　語(yǔ)文老師在教學(xué)中很可能會(huì)受到質(zhì)疑：

　　“讓學(xué)生辛辛苦苦背素材、學(xué)寫(xiě)作技巧是否還有必要？”

　　而以前學(xué)生背范文應(yīng)對(duì)高考是有風(fēng)險(xiǎn)的，因?yàn)橐坏W(xué)生背重了，被閱讀老師發(fā)現(xiàn)，那就完了。

　　但現(xiàn)在用AI生成一些標(biāo)準(zhǔn)的范文，可以做到?jīng)]有重樣，風(fēng)險(xiǎn)性大大降低。

　　老師閱卷時(shí)看到的擊節(jié)稱贊的優(yōu)秀作文，很可能出自于機(jī)器的手筆。

　　你說(shuō)，諷刺不諷刺？

　　高考作文閱卷總不能每篇作文都用AI反查工具查一遍，更不用說(shuō)，再好的反查工具也不能做到100%判斷準(zhǔn)確。

　　05

　　我毫不懷疑，AI會(huì)革命性地改變我們的學(xué)習(xí)和生活，也必將改變我們的寫(xiě)作模式。

　　但我不以為AI能夠完全代替人類，更不能因?yàn)锳I的出現(xiàn)就讓學(xué)生放棄基本的寫(xiě)作訓(xùn)練。

　　用AI寫(xiě)那些用來(lái)走過(guò)場(chǎng)的年終總結(jié)、學(xué)習(xí)體會(huì)之類肯定沒(méi)得說(shuō)，但真正想讓AI寫(xiě)出高質(zhì)量的文章，其實(shí)也依賴于使用AI者的能力和水平。

　　文字水平不夠，鑒賞能力不夠，只能是AI生成啥是啥，只會(huì)看到標(biāo)準(zhǔn)化的模板，難以形成個(gè)性化的文章。

　　就連AI自己也承認(rèn)，AI只是人類的助手，而不能完全代替人類。

　　人類獨(dú)特的情感體驗(yàn)，思想深度，創(chuàng)新能力，等等，都是AI難以具備的。

　　即使借助AI寫(xiě)作，也需要人類的有效干預(yù)，我們也得先打好文字基礎(chǔ)才行。

　　這一點(diǎn)，希望每一位學(xué)生都能明白。