摘要: 從凱文出發(fā) 教育的責任,不是讓孩子被動適應變化,而是讓他們成為引領變革的創(chuàng)造者。 站在科技飛速發(fā)展的時代,我們的學生正面對人工智能、量子計算、
從凱文出發(fā)
教育的責任,不是讓孩子被動適應變化,而是讓他們成為引領變革的創(chuàng)造者。
站在科技飛速發(fā)展的時代,我們的學生正面對人工智能、量子計算、元宇宙、腦機接口等前沿挑戰(zhàn),傳統(tǒng)的單一課堂已無法滿足未來人才的培養(yǎng)需求,真正的教育應是探索與創(chuàng)造并行。
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2025年3月10日,在京領2025中國國際學校品牌價值百強榜中,北京市朝陽區(qū)凱文學校以其卓越的教育理念與豐碩的教育資源,榮登全國榜單第25位,躋身中國百強品牌學校前列。
朝陽凱文學校以全球化視野為引領,構建了多元化的課程體系,為學生提供IB、A-Level、AP等國際頂尖課程選擇,充分滿足個性化發(fā)展需求,助力學生走向世界舞臺。
學校深度融合前沿科技與教育創(chuàng)新,將人工智能、STEAM等尖端領域納入教學實踐,根植全人教育,結合藝術、體育、社會實踐等多維度課程,塑造學生的綜合素養(yǎng)與領導力,以培養(yǎng)“具有家國情懷、國際競爭力的未來創(chuàng)新型人才”為教育使命,為未來社會輸送兼具人文情懷與科學精神的未來棟梁。
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2024年3月11日,對北京市朝陽區(qū)凱文學校而言,是面向未來的教育--在科技和信息技術創(chuàng)新發(fā)展領域的里程碑時刻。這一天,學校大劇院舉行的引領未來教育的揭牌儀式,為朝陽凱文學校的科技創(chuàng)新與跨學科教育翻開了新篇章。
01 重磅官宣
朝陽凱文學校“STEAME未來中心” 、“人工智能探索院”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地”,以及與思楷卓越共同投入的“聯合實驗室”,在全體師生的見證下舉行了隆重的揭牌儀式,這標志著朝陽凱文學校在科技前沿教育探索和實踐應用方面邁出了堅實的一步。
揭牌儀式上,北京市朝陽區(qū)凱文學校校長馬德玲女士、中學部校長王勁松先生、思楷卓越創(chuàng)始人兼董事長沈燦先生、人工智能探索院院長周振林先生出席,并共同揭牌。國家醫(yī)學研究中心重點實驗室副主任田丹先生也受邀親臨現場,登臺演講與師生們分享了科學研究的心得與經驗,啟發(fā)學生熱愛科學的精神和研究科學的思維。
02 構建未來人才培養(yǎng)高地
STEAME未來中心,不僅是一個物理空間,更是一種教育愿景——在這里,朝陽凱文學子將更深入地實踐AI、體驗元宇宙、挑戰(zhàn)跨學科難題,甚至親身經歷從0到1的創(chuàng)業(yè)旅程,真正理解創(chuàng)新的價值。
馬校長強調,“凱文的教育使命,是培養(yǎng)具有家國情懷、國際競爭力的未來創(chuàng)新型人才。無論技術如何變革,社會如何演進,我們的孩子都將以探索者、創(chuàng)造者的身份站在時代前沿,而不是旁觀者。”
STEAME未來中心的成立,是從教育實際和前沿出發(fā),推動科學(Science)、技術(Technology)、工程(Engineering)、藝術(Arts)、數學(Mathematics)、企業(yè)家精神(Entrepreneurship)的深度融合,助力凱文學子在跨學科探究中提升創(chuàng)新力,成為“具有國際影響力的未來創(chuàng)新型人才”。
03 執(zhí)著于心,未來已來
朝陽凱文的科創(chuàng)教育一向成績斐然,持續(xù)推動AI、工程、科學等學科的深度融合。由馬校長帶領,周院長主導的朝陽凱文人工智能探索院,深入拓展智能化校園建設,物理空間與數字空間的交界新概念,比如有學生參與的AI SHOP ,在商業(yè)模型、安全、自動售貨機和供應商信息流、智慧零售方面的創(chuàng)新,學生在創(chuàng)業(yè)概念、經營的思考、客戶服務、AI能力如何應用在一個場景方面,都有深入的思考走在前列,期待不久的將來在校園中更多應用。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地作為科創(chuàng)教育的重要延展,將創(chuàng)意轉化為現實,為學生們的實踐探索提供豐富的資源與平臺,培養(yǎng)未來創(chuàng)業(yè)者和行業(yè)領袖。學校中學部家委會主席楊秋靜女士作為家長代表,對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地的開創(chuàng)給予了高度贊譽和支持。
朝陽凱文學校打造學術賦能平臺,在生命科學領域和培養(yǎng)未來人才角度大力投入,學校在原有大學水準的STEM科創(chuàng)實驗室基礎上,最新落成的聯合實驗室,可謂如虎添翼。朝陽凱文與思楷卓越強強聯手,科研設備和環(huán)境的加持,將為凱文學子的科創(chuàng)之路增添更多可能性,助力他們在探索未知的道路上不斷突破,向未來進發(fā)。
揭牌儀式后的專題討論環(huán)節(jié),校長與嘉賓展開對談和分享,如何借助AI帶來的機遇重塑我們的教育教學?培養(yǎng)下一代的科學人才需要關注哪些方面?學校的科學實驗對學生有哪些方面的幫助?朝陽凱文學子在人工智能領域從基礎認知到實際應用的完整學習路徑,有哪些目標和探索?現場嘉賓深度思考,氣氛熱烈。
未來,朝陽凱文將繼續(xù)推動科技與教育的深度融合,為學生搭建通往未來世界的橋梁,讓每一位凱文學子都能在科技浪潮中乘風破浪,勇敢探索無限可能!
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