摘要: 5月19日,由中國電子學(xué)會主辦的燭光義教公益科普活動黑龍江站在齊齊哈爾市龍江縣魯河鄉(xiāng)中心學(xué)校正式啟動。學(xué)而思素養(yǎng)積極投身此次公益行動,向黑龍江
5月19日,由中國電子學(xué)會主辦的“燭光義教”公益科普活動黑龍江站在齊齊哈爾市龍江縣魯河鄉(xiāng)中心學(xué)校正式啟動。學(xué)而思素養(yǎng)積極投身此次公益行動,向黑龍江省哈爾濱市、齊齊哈爾市、雙鴨山市的7所鄉(xiāng)村學(xué)校捐贈總價值逾30萬元的課程與教具資源,其中包括自主研發(fā)的編程學(xué)習(xí)平臺、科學(xué)實驗教具及繪本,助力鄉(xiāng)村學(xué)校打造更具啟發(fā)性與創(chuàng)造力的課堂環(huán)境。
本次活動推動科學(xué)素養(yǎng)課程的普及與落地,讓更多鄉(xiāng)村孩子在有限的教育條件中接觸科學(xué)課程,拓展認知邊界,激發(fā)學(xué)習(xí)潛能,為鄉(xiāng)村教育注入持續(xù)發(fā)展的新動能。
孩子們在課堂使用學(xué)而思素養(yǎng)捐贈的“科學(xué)實驗探索者0號實驗箱”
科學(xué)與編程雙賦能,啟發(fā)鄉(xiāng)村課堂新活力
此次捐贈中的Wonderland編程平臺由學(xué)而思素養(yǎng)自主研發(fā)。該平臺采用可視化的闖關(guān)設(shè)計,幫助孩子們在輕松、有趣的過程中掌握Python基礎(chǔ)語法,提升邏輯思維與系統(tǒng)化解決問題的能力。課程融合線上互動與線下實操指導(dǎo),打破編程學(xué)習(xí)的門檻,讓“編程”不再遙不可及,真正成為鄉(xiāng)村孩子表達創(chuàng)意、解決問題的有效工具。
在科學(xué)教育領(lǐng)域,學(xué)而思素養(yǎng)同樣帶來了自主開發(fā)的科學(xué)實驗教具與配套課程。課程秉持“在玩中學(xué)”的理念,強調(diào)探究式學(xué)習(xí)、跨學(xué)科融合與動手實踐。內(nèi)容涵蓋“小孔成像”“火山噴發(fā)”等多個兼具科學(xué)性與趣味性的項目,貼合不同年齡段孩子的認知發(fā)展特點,激發(fā)他們的好奇心與學(xué)習(xí)主動性。
無論是科學(xué)實驗教具還是編程平臺,學(xué)而思素養(yǎng)都為鄉(xiāng)村孩子創(chuàng)造了更多親自動手實踐的機會。在沉浸式、互動式的課堂氛圍中,孩子們通過組裝實驗裝置、觀察科學(xué)現(xiàn)象等實際體驗,培養(yǎng)觀察能力、思考能力和解決問題的意識。這不僅激發(fā)了他們對科學(xué)與編程的興趣,也讓他們在不斷探索中,逐步樹立起表達自我、勇于探索的信心。這種知行合一的學(xué)習(xí)方式,為孩子們打開了認識世界的新窗口。
孩子們在課堂中親自動手操作科學(xué)實驗教具
不止是捐贈,更是教育公平的深度參與
“此次捐贈不僅僅是物資支持,更是我們深度參與鄉(xiāng)村學(xué)??茖W(xué)素養(yǎng)課程建設(shè)的實際行動。”學(xué)而思素養(yǎng)“燭光義教”活動負責(zé)人表示。團隊還同步提供課程操作說明與教學(xué)支持,幫助教師更好地將資源融入日常教學(xué),推動科學(xué)與編程課程在鄉(xiāng)村校園常態(tài)化開展。
近年來,學(xué)而思素養(yǎng)持續(xù)加大在科技教育與素養(yǎng)課程領(lǐng)域的公益投入,積極探索優(yōu)質(zhì)教育資源下沉路徑。以課程為抓手、以孩子為核心,希望通過系統(tǒng)化、可持續(xù)的路徑,為促進教育公平貢獻自己的更多力量。
孩子們積極參與“鏡中的自己”科學(xué)實驗公開課
“燭光義教”公益科普項目由中國電子學(xué)會于2012年發(fā)起,聚焦少數(shù)民族地區(qū)和鄉(xiāng)村中小學(xué)生,多年來持續(xù)組織科技志愿者深入開展機器人編程、無人機飛行、科學(xué)實驗等公益課程。截至目前,項目足跡遍布全國120多個縣級行政區(qū),服務(wù)學(xué)生超8萬人,累計捐贈教學(xué)物資價值超過400萬元。作為中國電子學(xué)會打造的重點科普公益品牌,“燭光義教”三度獲評中國科協(xié)“科技志愿服務(wù)項目”先進典型,并入選工信部“我為群眾辦實事”典型案例,成為我國科技公益領(lǐng)域極具影響力的標桿實踐。
科技教育的普及是一項長期而系統(tǒng)的工程。未來,學(xué)而思素養(yǎng)將深化與“燭光義教”等優(yōu)質(zhì)公益項目的合作,持續(xù)深化課程體系建設(shè),強化教師教學(xué)支持,擴大資源覆蓋廣度,以長效化公益模式推動優(yōu)質(zhì)教育資源在鄉(xiāng)村地區(qū)生根發(fā)芽,助力更多孩子在探索中成長,在學(xué)習(xí)中展望未來。
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