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　　原標題：當985、211不再成為門檻，家長反而看清了現(xiàn)實：寒門學子更難出頭

　　學歷的階梯，每一步都透露著“等級分明”。從985到211、再到雙一流，這些院校的畢業(yè)生是就業(yè)市場的“香餑餑”，個別優(yōu)質(zhì)企業(yè)狂妄到什么程度呢？連C9高校都不全如他們的眼，收簡歷的時候毫不避諱地說：只要清北復交浙人的學生。

　　當學歷內(nèi)卷沒有底線，C9末尾的學校照樣會被歧視，清華的博士畢業(yè)生，也會因為本科學校只是二本，導致無法進入雙一流院校任教，于是乎，網(wǎng)上呼吁“打破學歷偏見”的聲音越來越高漲。

　　可當這一天真的到來時，家長們反而后悔了，直到這一刻，大家才看清了現(xiàn)實：原來當985、211不再成為門檻，寒門學子只會更難出頭。

　　教育在《關于做好2025屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》中新規(guī)定：提升高校畢業(yè)生就業(yè)保障水平，嚴格落實“三嚴禁”要求，嚴禁發(fā)布招聘帶有“211、985樣式”的招聘信息，嚴禁性別歧視、戶籍歧視、學歷歧視，打造健康的就業(yè)環(huán)境。

　　新規(guī)剛發(fā)布時，不少家長歡呼雀躍，尤其是普通本科的畢業(yè)生家長，更是覺得“春天來了”，甚至沾沾自喜，認為以后學歷平等了，那些考上985、211的畢業(yè)生也是白努力了，以后找工作和普通本科生沒區(qū)別！

　　但漸漸地，一些家長意識到了不對勁，甚至有部分家長已經(jīng)看清了現(xiàn)實：打破學歷偏見，真的能做到人人平等嗎？當985、211不再成為門檻，最大的受益者又是誰呢？

　　學歷把控的越嚴格，公平才能得到更多的保障，這才是現(xiàn)實。首先，即便禁止企業(yè)在招聘的過程中提及“985、211”，他們就真的不要985、211了嗎？招聘和最終的錄用本就是兩碼事，企業(yè)之所以設立學歷門檻，本質(zhì)上也是為了提高效率。

　　當然肯定有家長會說：萬一二本的學生也有能力出眾的呢？的確不排除這種情況，但現(xiàn)實卻是：二本的學生幾百人里能挑出來一個優(yōu)秀的，但985、211的畢業(yè)生卻是普遍優(yōu)秀，那么試問：作為企業(yè)招聘工作者，你會浪費自己的精力，去二本畢業(yè)生里大浪淘沙，還是直接在985、211畢業(yè)生里優(yōu)中選優(yōu)呢？答案不言而喻。

　　寒門學子只有一代人的努力，因此更該珍惜高考的機會

　　所以說，即便企業(yè)不在招聘信息上注明985、211的字樣，那些普通本科的畢業(yè)生，也不會被錄用，對于企業(yè)來說，只是多了一道程序——把學歷門檻不滿足條件的簡歷，丟進垃圾桶罷了。

　　其次，近些年來多少“某某子女”想要進企業(yè)，都卡在學歷這一關？近些年對學歷門檻嚴格把控，很大程度改善了這種現(xiàn)象，可一旦985、211不能成為招聘中的門檻，那些所謂的“某某子女”，顯然更容易進入目標企業(yè)。

　　畢竟這是官方的要求，打破學歷歧視、實現(xiàn)人人平等，既如此，我在一堆名校畢業(yè)生中，發(fā)現(xiàn)一兩個民辦二本的優(yōu)秀畢業(yè)生，也是合情合理的吧？

　　家長們只要想明白這個道理，就能理解，為什么說985、211的門檻設立，其實對普通家庭的學生來說，是利大于弊的，因為高考是絕對公平的，你能通過高考得到的成就，恰恰是最簡單的，難的是那些娘胎里就存在的差距，努力也比不了。

　　對于寒門學子來說，自己一代人的努力比不過別人幾代人的奮斗，這是無法改變的現(xiàn)實，因此，更應該抓住為數(shù)不多平等的機會，高考是人生命運的轉(zhuǎn)折點，考上名校成為門檻以內(nèi)的人，才是改變?nèi)松年P鍵。