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　　原標題：教育大變天！北京中小學緊急“加課”，這波操作太迅速了

　　01

　　這兩天，身邊的媽媽們都在討論教育圈的這個重磅消息。

　　3月8號凌晨，北京市教委發(fā)布了一個文件，要求全市中小學從今年9月份開始，要開展人工智能通識教育，每學年不少于8課時。

　　政策里明確提出——

　　小學階段以體驗式課程為主，重在啟蒙學生人工智能思維；

　　初中階段以認知類課程為主，重在引導學生利用人工智能賦能自身學習和生活；

　　高中階段以綜合性和實踐性課程為主，重在強化學生的人工智能應用能力和創(chuàng)新精神。

　　北京作為全國教育的風向標，政策落地向來是非常迅速的，當大多數(shù)家長還在討論“AI會不會讓孩子沉迷”時，北京娃已經(jīng)在政策的指引下，正式踏入了人工智能的賽道。

　　不過非京籍家長也別著急，之前課間15分鐘也是北京率先試點，現(xiàn)在已經(jīng)推行到了全國的很多學校，按照執(zhí)行力度來看，中小學人工智能課也會在其他省市逐步推廣。

　　其實除了北京市教委的這個大招，最近還有一個事也引起了大家的注意，包括清華、北大在內的多所“雙一流”重點高校，今年要擴招本科生數(shù)量，投入到人工智能及相關學科專業(yè)中去。

　　上到大學，下到小學，這些舉措都釋放了一個信號，就是人工智能時代已經(jīng)全面來臨，而且可能會是未來幾十年，乃至上百年的大機會。

　　當未來的黃金賽道，正在我們眼前鋪開時，我們也應該接住時代的接力棒，培養(yǎng)孩子在人工智能時代立足和發(fā)展的核心競爭力，幫助他們迎接未來的挑戰(zhàn)。

　　02

　　AI時代來臨

　　家長先不要自亂陣腳

　　從開年開始，我們見證了AI發(fā)展之迅猛，耳邊關于“人工智能會替代人類”的傳言也不絕于耳，很多家長既迷茫又恐慌，大家都不知道怎么做才能應對這種極速的變化。

　　我倒是覺得，大家其實不必這么焦慮，當年智能手機出來的時候，誰能想到現(xiàn)在買個菜都能用二維碼收錢？技術從來不是淘汰普通人，而是重新洗牌。

　　在所有人都不知道怎么辦的時候，我們不妨先穩(wěn)一穩(wěn)心態(tài)，抓好孩子最重要的4個能力，以不變應萬變。

　　1

　　搞好身體

　　除了學習，這些年我一直堅持讓兩個孩子保持一些“無用”的愛好，比如踢足球。

　　這項愛好，除了能幫助圖圖和小樹了解個人職業(yè)規(guī)劃、提高表達能力、磨練心態(tài)，最大的好處就是鍛煉身體。

　　尤其是在人工智能時代到來之際，我越來越覺得，良好的身體素質才是孩子學習和成長的根本。

　　因為AI或許能替代重復勞動，但人類獨有的創(chuàng)造力需要充沛體能支撐。只有擁有健康的體魄，才能更好地應對未來人工智能時代的挑戰(zhàn)。

　　所以，周末不妨帶孩子做一些戶外活動，現(xiàn)在天暖和了，很適合出去跑跑步、打打球，或者參加一些體育課程，帶孩子動起來。

　　畢竟在屬于孩子的時代，最大的優(yōu)勢是生命的續(xù)航力，人生拼到最后，其實最終拼的還是身體。

　　2

　　搞好基礎學科

　　我在網(wǎng)上看到有人問，AI時代獲取信息如此便利，還有必要讓孩子按部就班的學習課內知識嗎？

　　非常有必要，因為所有的基礎學科，都是在為AI學習奠定基礎。

　　就比如未來孩子想成為高精尖人才，那數(shù)學一定要學好，因為像宇樹科技CEO王興興這樣的科技人才，都是理科成績非常好的。

　　其次，英語也是一定要好好學的，英語作為獲取全球前沿資訊的工具，重要性在AI時代不降反升，如果孩子英文能力掌握的還不錯的話，對于日后的升學、就業(yè)，其實是能夠拓展很大邊界的。

　　當然了，還有語文、物理這些基礎學科，不管中高考改革如何變動，這都是應試教育的必考科目，這些基礎學科都應該認真學，好好學。

　　3

　　加強通識教育

　　通識教育這個理念，我很早就跟大家聊過，最近的一些新聞也驗證了我的想法。

　　比如，清華大學成立了一個“AI通識書院”，其實就是以多學科交叉為內核，通過跨學科知識儲備培養(yǎng)人才，而底層邏輯就是我們所說的通識教育。

　　其實教委的文件里提到的“小學重在啟蒙人工智能思維”也是這個意思，未來不一定是要孩子都成為科技人才，孩子的未來應該是多種多樣的，而是通過AI這個窗口，讓孩子看到更廣闊的世界。

　　這個時代的孩子，一定不像我們這些70后、80后那樣，是為了基本的生存去努力了，在有父母托底的情況下，他們唯有找到熱愛和興趣，才有可能走得更遠。

　　那這個讓他前進的興趣是什么，究竟他擅長什么領域，其實作為家長我們也不一定說得準，所以需要我們先把世界打開給他看，讓他們在通識教育的大背景下，去尋找自己熱愛的東西。

　　4

　　全方面擁抱AI

　　很多人覺得，擁抱AI技術就是“我了解了，我使用了”，這些只是最基本的操作，在未來時代是很難跟別人拉開差距的。

　　真正的擁抱AI，是運用AI實現(xiàn)能力的升級，培養(yǎng)復合型思維。

　　比如現(xiàn)在很多家長，都在用AI給孩子批改作業(yè)，解答數(shù)學題，AI都能完成的特別好，會讓家長輕松很多，至少不會像往常一樣，一輔導作業(yè)就血壓飆升。

　　但我們更應該考慮的是，如何利用AI工具，來提升孩子的學習效果和創(chuàng)造力，讓人工智能更好地為我們服務。

　　因為AI一定不是來搶奪飯碗的，而是來幫人類“長出翅膀”的。

　　這些新的能力模型，不僅對于孩子很重要，對于我們自己也非常重要。

　　寫在最后：

　　從現(xiàn)在開始，真的非常建議大家，把錢和時間都花在這四件事情上，不要再去讓孩子卷那些容易被替代的基礎工作，也不要再死記硬背去刷題。

　　因為未來最大的變化，就是從拼刷題到拼思維。