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　　原標題：媒體評教師拎起學生威脅要扔下三樓：師風師德不能“懸空”

　　學生朝老師噴水，老師竟大打出手、恐嚇威脅要把孩子扔下三樓？5月18日，浙江瑞安市教育局發(fā)布情況通報，稱馬嶼鎮(zhèn)中心小學教師林某某上數(shù)學拓展課時，因?qū)W生陳某某用水槍朝其面部噴水，林某某對學生進行了不當懲戒，威脅到學生人身安全。該局對林某某作出記過處分，給予校長誡勉談話；林某某已被公安部門行政拘留。

　　據(jù)報道，事發(fā)時，幾個男同學拿著水槍在教室玩耍。10歲的陳某某不小心將水噴到林某某身上。林某某當即掐住陳某某脖子，扇孩子耳光；隨后將陳某某帶至走廊，拎著孩子懸空探出3樓窗外。林某某的過激反應(yīng)實在匪夷所思，就算在教室內(nèi)噴水違反校規(guī)，也應(yīng)該以教育為主；且不說孩子并非故意向其噴水，就算是孩子沒大沒小，又是多大的事，何至于向?qū)W生發(fā)起“反擊”？毆打?qū)W生已然失控，將學生拎起懸至窗前，則失去理智，一旦失手造成的后果不可想象。

　　老師有權(quán)懲戒熊孩子，但林某某的一系列行為顯然已經(jīng)超出懲戒范疇。對10歲孩子粗暴扇耳光乃至嚇唬威脅，很可能對其情緒和心理造成嚴重傷害；掐脖子、窗前懸空，對學生人身安全根本沒有半點考慮。如此“教育”學生，無異于泄私憤“報復(fù)”，既無師長風度，也違反《教育懲戒規(guī)則》，更缺乏對法律的敬畏。

　　無視學生安全、違背教育理念、突破法律法規(guī)，林某某被記過、被行拘，并不冤枉。涉事學校校長也受到誡勉談話的處分，則是對更多學校管理者的提醒。學校必須扛起管理和監(jiān)督責任，引導(dǎo)老師規(guī)范行使教育懲戒權(quán)，強化教師法治意識。

　　教育懲戒，有“戒”更有界。對學生大打出手、嚇唬威脅，不是教育懲戒手段，而是違法違規(guī)行為。拎起小學生要扔下3樓的鬧劇不能再上演，師風師德不能再“懸空”了。