摘要: 原標題:高青四中借藝體視導(dǎo)春風促學(xué)校藝路花開 為提高學(xué)校體衛(wèi)藝工作管理水平,促進學(xué)校音樂、體育、美術(shù)課程的實施,全面推進素質(zhì)教育,高青縣教
原標題:高青四中借藝體視導(dǎo)春風促學(xué)校“藝路花開”
為提高學(xué)校體衛(wèi)藝工作管理水平,促進學(xué)校音樂、體育、美術(shù)課程的實施,全面推進素質(zhì)教育,高青縣教育局體衛(wèi)藝科于12月10日下午,對高青四中藝體教學(xué)工作進行視導(dǎo)和體衛(wèi)藝工作督導(dǎo)考核。
據(jù)悉,高青四中始終站在以促進學(xué)生的多元發(fā)展為己任的高度,以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為核心,積極貫徹新的教育理念,以促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。同時學(xué)校高度重視本次教學(xué)視導(dǎo)工作,本次視導(dǎo)從課程建設(shè)出發(fā),促進學(xué)校學(xué)科組建設(shè)和教師隊伍建設(shè),對學(xué)校的體育、音樂、美術(shù)三個學(xué)科進行集體視導(dǎo)。教研員分小組走進了音樂、美術(shù)、體育、分別聽取了馬瑞老師執(zhí)教的音樂課《原諒我》、李敏老師執(zhí)教的美術(shù)課《印染畫》、莊素珍老師執(zhí)教的室內(nèi)體育課《耐力跑》,并開展了手把手的教學(xué)指導(dǎo)。分學(xué)科教研中,教研員帶領(lǐng)老師們再次體悟?qū)W科課程構(gòu)建的本心、目的、做法,面對面的交流,將理論與實踐再次糅合。
此次集體視導(dǎo)不僅是對學(xué)校藝體工作的一次檢閱,更是對學(xué)校工作專業(yè)指導(dǎo)的寶貴機會。在教育局專家團隊的“把脈指引”下、在學(xué)校校園文化的浸潤下,學(xué)校將繼續(xù)以“立德樹人”為根本任務(wù),繼續(xù)深入推進學(xué)科課程建設(shè)、關(guān)注教師和學(xué)生的共同發(fā)展,推動學(xué)校整體工作更上一個新的臺階。(王精通)
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