摘要: 3月4日,全國(guó)政協(xié)十三屆四次會(huì)議正式開(kāi)幕前,一份有關(guān)改革義務(wù)教育階段英語(yǔ)必修課地位的建議就刷屏了。 全國(guó)政協(xié)委員、九三學(xué)社中央委員許進(jìn)建議:
3月4日,全國(guó)政協(xié)十三屆四次會(huì)議正式開(kāi)幕前,一份有關(guān)改革義務(wù)教育階段英語(yǔ)必修課地位的建議就刷屏了。
全國(guó)政協(xié)委員、九三學(xué)社中央委員許進(jìn)建議:“在義務(wù)教育階段,英語(yǔ)等外語(yǔ)課程不再設(shè)為與語(yǔ)文和數(shù)學(xué)同等的主課,增加素質(zhì)教育課程占比;不再將英語(yǔ)(或外語(yǔ))設(shè)為高考必考的科目;禁止義務(wù)教育階段學(xué)生參加非官方的各種外語(yǔ)考試。”(2021年3月6日《新民晚報(bào)》)
政協(xié)委員在全國(guó)兩會(huì)上提出建議,取消英語(yǔ)必修課,這一新聞事件相當(dāng)重磅,立刻引起了全國(guó)廣大網(wǎng)民的關(guān)注,廣大網(wǎng)民點(diǎn)贊的有,質(zhì)疑的也有,在很短的時(shí)間內(nèi),這一新聞就受到了全國(guó)網(wǎng)民的圍觀,刷爆了網(wǎng)絡(luò),跟評(píng)更是無(wú)數(shù),看來(lái)這一提案果然說(shuō)中了社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。
英語(yǔ)取消必修課了,在義務(wù)教育階段英語(yǔ)等外語(yǔ)課程不再設(shè)為與語(yǔ)文和數(shù)學(xué)同等的主課,并且不再將英語(yǔ)(或外語(yǔ))設(shè)為高考必考的科目,這一建議是讓很多人高興,英語(yǔ)教育對(duì)很多中國(guó)學(xué)生來(lái)講還是相當(dāng)難,要想取得成績(jī)更是難上加難,有很多學(xué)生英語(yǔ)優(yōu)秀,僅在校內(nèi)學(xué)習(xí)的時(shí)間是做不到的,更多情況下都是參加了課外輔導(dǎo)班。特別是在中國(guó)農(nóng)村,本來(lái)義務(wù)教學(xué)就缺外語(yǔ)教師,學(xué)生外語(yǔ)成績(jī)普遍不好,很多學(xué)生外語(yǔ)成績(jī)就是軟肋,根本不能和城里的學(xué)生成績(jī)相比。對(duì)于今天相關(guān)政協(xié)委員的提議,他們肯定會(huì)支持,英語(yǔ)不會(huì)拉很多成績(jī)了,他們的孩子在未來(lái)升學(xué),尤其高考時(shí),英語(yǔ)不會(huì)拖后腿,更能夠與城里的孩子有一拼。
對(duì)于城里的孩子來(lái)講,雖說(shuō)他們比農(nóng)村的孩子外語(yǔ)成績(jī)要優(yōu)秀很多,但是他們也是花費(fèi)了大量的時(shí)間、精力和財(cái)力,他們成績(jī)?nèi)〉靡蚕喈?dāng)不容易,如果英語(yǔ)真在教學(xué)中改革了,這也是為他們減負(fù)了很多。英語(yǔ)改革城里也照樣有一部分人支持。
英語(yǔ)真改革了,符合教育發(fā)展理念嗎?符合中國(guó)當(dāng)今改革的發(fā)展與需要嗎?事實(shí)上,外語(yǔ)學(xué)習(xí),我們中國(guó)人真是不能荒廢,在中國(guó)還需要學(xué)好外語(yǔ)。想一想掌握外語(yǔ)的一般都是西方資本主義國(guó)家,人家經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快,人家科技也相當(dāng)高,中國(guó)人要學(xué)習(xí)。如何學(xué)習(xí)呢?不懂外語(yǔ),看人家提供的資料就是看天書(shū)。想一想在清朝,思想家魏源就提出來(lái)“師夷長(zhǎng)技以制夷”的主張,那時(shí)候的人在思想里都能夠想到這一點(diǎn),在當(dāng)今時(shí)代,我們當(dāng)代人又有什么理由不學(xué)習(xí)外國(guó)語(yǔ)言呢?
特別需要說(shuō)的是,當(dāng)今中國(guó)政府走得是改革開(kāi)放的路線,改革開(kāi)放年輕人更要學(xué)習(xí)外語(yǔ),不僅要學(xué)習(xí),還要學(xué)好,從大的層面講是為國(guó)家建設(shè)著想;從小的方面來(lái)講,掌握一門(mén)外語(yǔ)尤為重要,在未來(lái)的就業(yè)過(guò)程中,更能夠增加個(gè)人的就業(yè)機(jī)會(huì)。外語(yǔ)中的英語(yǔ)是全世界最為流行的語(yǔ)言,因此對(duì)于外語(yǔ)在教學(xué)中的改革是不是應(yīng)該取消必修課,還需要從大局觀考量,而不是從我們個(gè)人的喜好,和短時(shí)間的教育功利性來(lái)看。(苗鳳軍)
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