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    高考后，每一個高中學(xué)校的高三年級教室都是空無一人，失去了往日的緊張學(xué)習(xí)氣氛，課桌上沒有了像小山似堆積的書本；高考后，聞名全國的高考復(fù)讀加工廠——安徽毛坦廠中學(xué)更顯得空空蕩蕩，寂靜無聲。但是，這種空蕩與寂靜只是短暫的，用不了多久，毛坦廠中學(xué)的復(fù)讀學(xué)生依舊會是人山人海景象。不過，這要等到高招結(jié)束之后，那些沒有考上理想大學(xué)的學(xué)生就會選擇到毛坦廠中學(xué)復(fù)讀，等到來年再去參加高考。到時候，毛坦廠中學(xué)依然是公眾眼里的高考加工廠，幾萬人的高考考生依然會在毛坦廠中學(xué)乘坐大巴客車奔赴高考考場，那場面依然蔚為壯觀。除非國家強(qiáng)制性取消高考復(fù)讀生，毛坦廠中學(xué)才不會變成高考加工廠，而是和其它普通高中一樣平靜的讀書學(xué)習(xí)環(huán)境，而不是人聲鼎沸的吵雜學(xué)習(xí)環(huán)境，而不是高中復(fù)讀教育產(chǎn)業(yè)化的經(jīng)濟(jì)利益社會化加工廠。

    據(jù)儒家經(jīng)濟(jì)文化網(wǎng)6月14日報道，高考結(jié)束，各地已進(jìn)入閱卷時間。此時，被譽(yù)為“亞洲最大的高考工廠”是一個什么狀況？這兩天小編前往探訪發(fā)現(xiàn)，在兩萬多陪讀家長和考生離開后，這里一片寧靜。一名工人介紹說，自從6月5日考生離開后，他們就開始進(jìn)駐打掃，清理出來的紙張書籍等垃圾裝了幾卡車。和碩大的校園一樣，學(xué)校四周的陪讀村里也是一片安靜。一些房東甚至還沒有來得及打掃衛(wèi)生，而另外一些房東已經(jīng)開始忙著裝修粉刷出租房。

    由此可見，空蕩寂靜的毛坦廠中學(xué)，其實已經(jīng)是暗流涌動，前來毛坦廠中學(xué)報名復(fù)讀的學(xué)生和家長將會絡(luò)繹不絕，四周的出租房房東又會生意興??；由此可見，在就業(yè)難的市場經(jīng)濟(jì)催生下，高考和高考復(fù)讀之路依舊是眾多中學(xué)生和家長的主要選項和奮斗目標(biāo)。只有經(jīng)過復(fù)讀考上理想大學(xué)，才能擺脫就業(yè)難和畢業(yè)即失業(yè)的困境。所以，這也就是毛坦廠中學(xué)為什么會成為高考加工廠的重要因素。而且，人們之所以舍近求遠(yuǎn)到毛坦廠中學(xué)復(fù)讀，根本原因是這所學(xué)校已經(jīng)為自己闖出了成功之路。不管是從師資力量配備，還是從高考復(fù)讀教學(xué)模式方面，可以說已經(jīng)變成了這所學(xué)校獨辟蹊徑的專業(yè)化“流水作業(yè)”系統(tǒng)。所以，盡管毛坦廠中學(xué)不是大都市里的市級或省級重點高中，但由于它一年又一年高考錄取人數(shù)的龐大數(shù)據(jù)可以證明自己的辦學(xué)實力，毛坦廠中學(xué)才會“酒香不怕巷子深”。

    盡管有些媒體將毛坦廠中學(xué)稱之為“備考一年如服刑”、“一座被妖魔化的城”、“地獄中學(xué)毛坦廠”、“亞洲最大高考工廠非人生活”，但是每年有人愿意把錢交給毛坦廠中學(xué)和周圍的房東。而且，毛坦廠中學(xué)就像一根神奇的高考魔棒，人們通過人與人之間的口口相傳最終選擇了毛坦廠中學(xué)復(fù)讀，就是在這所學(xué)校被剝下一層皮，這個罪也得咬緊牙關(guān)受。否則，就會有很多學(xué)生和家長擔(dān)心寒窗苦讀十二三年考不上一所理想中的大學(xué)?？梢哉f，不少復(fù)讀生就是為了來年高考能實現(xiàn)夢想才選擇來毛坦廠中學(xué)接受生死考驗的。如果學(xué)生和家長沒有充分思想準(zhǔn)備，那就無法實現(xiàn)心中的那個夢想。只有不怕吃苦，敢于和勇于在學(xué)習(xí)上拼搏，才能把理想變成現(xiàn)實。也就是說，來毛坦廠中學(xué)復(fù)讀的學(xué)生和陪讀家長都是來拼命的。在這一系列的背景下，毛坦廠中學(xué)的高考錄取率年年攀升到一個新的高度，那就是一種必然，絕對不是癡人說夢。

    在中國古代，傳說有錐刺股的頑強(qiáng)拼搏學(xué)習(xí)精神。但是，眼下在毛坦廠中學(xué)的高考激烈競爭中，每一位莘莘學(xué)子所承受的巨大精神壓力，絕不亞于傳統(tǒng)的錐刺股頑強(qiáng)拼搏學(xué)習(xí)精神。因為，在毛坦廠中學(xué)的復(fù)讀隊伍中，有不少學(xué)生其實在高考中的成績是驕人的，只是因為他們認(rèn)為自己考得不理想，才又選擇了復(fù)讀之路。因此，在毛坦廠中學(xué)復(fù)讀的激烈競爭氣氛非常濃厚?？梢哉f，這里的每一位莘莘學(xué)子猶如戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士，個個在為自己未來的前途與命運(yùn)奮力拼搏。

    所以，必須客觀、全面地認(rèn)識毛坦廠中學(xué)為什么會成為高考加工廠，絕不能簡單而又片面的看待這所聞名全國的中學(xué)；所以，毛坦廠中學(xué)在那個小鎮(zhèn)上創(chuàng)造的教育產(chǎn)業(yè)化奇跡是多種因素造成的，絕不是某些人心中的天方夜譚和神話，而是看得見的客觀存在。因此，毛坦廠中學(xué)為那個小鎮(zhèn)上的眾多百姓創(chuàng)造了沒有生態(tài)環(huán)境污染的另一種經(jīng)濟(jì)繁榮景象；因此，當(dāng)?shù)亟逃姓鞴懿块T和地方政府才會大力支持毛坦廠中學(xué)繼續(xù)辦好高考加工廠。因為，知識的確可以改變許多貧困家庭人員的命運(yùn)，大家不服不行。尤其是在競爭激烈的市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，沒有高學(xué)歷就會在就業(yè)面前輸在起跑線上。這就是激烈競爭的嚴(yán)峻現(xiàn)實，人們不敢掉以輕心。（郭喜林）