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　　不久前，張家口市內(nèi)某幼兒園進(jìn)行招生報(bào)名預(yù)登記，為了能給孩子順利報(bào)名，出現(xiàn)了眾多家長(zhǎng)晝夜排隊(duì)的情況?，F(xiàn)場(chǎng)市民拍攝的照片中，盡管已經(jīng)入夜，幼兒園門(mén)前路旁卻坐滿了排隊(duì)的家長(zhǎng)，躺椅、充氣沙發(fā)、帳篷等過(guò)夜設(shè)備一應(yīng)俱全。隊(duì)伍中，不僅有年輕家長(zhǎng)的身影，老人孩子全家上陣也并不鮮見(jiàn)。在家長(zhǎng)們心中，白天的高溫酷暑、夜晚的難眠不安，與幼兒園僅有的110個(gè)預(yù)約名額相比不算什么。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，目前張家口市主城區(qū)僅有11家登記在冊(cè)的公辦幼兒園，每園每年招生100-150人。（新浪新聞）

　　對(duì)于我們來(lái)說(shuō)， “入園難”的新聞，已是見(jiàn)怪不怪了。近年來(lái)，它已成為全社會(huì)關(guān)注的民生問(wèn)題。“入園難，難于考公務(wù)員；入園貴，貴過(guò)大學(xué)收費(fèi)”，這是媒體報(bào)道中國(guó)一些城市，學(xué)齡前兒童入園難、入園貴的形象比喻。

　　幼兒園資源緊缺，是排隊(duì)報(bào)名的根本原因。為了讓孩子上幼兒園，家長(zhǎng)晝夜排隊(duì)，這份苦心固然令人感動(dòng)，可是入園之難也讓人心酸。隨著城市化的發(fā)展，人口越來(lái)越集中，由于師資力量和辦學(xué)條件的限制，幼兒教育資源總量不足、分布不均導(dǎo)致的“入園難”和“入園貴”現(xiàn)象普遍存在。

　　事實(shí)就是這樣殘酷，家長(zhǎng)晝夜排隊(duì)，等來(lái)了幼兒園的一張報(bào)名表，等不來(lái)的是幼教公平。這種現(xiàn)象固然有社會(huì)快速發(fā)展變化的因素，但是相關(guān)部門(mén)也不能總是“袖手旁觀”吧？提前晝夜排隊(duì)爭(zhēng)奪入園名額，背后反映出來(lái)的不僅僅是幼兒園學(xué)位不足、小區(qū)配套幼兒園不完善等學(xué)前教育的管理問(wèn)題，更讓人質(zhì)疑相關(guān)部門(mén)的責(zé)任心。否則，豈能任由這樣的局面年復(fù)一年地上演？

　　一些以利益為重的地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商往往把“吸金眼球”放到實(shí)用房上，忽略校園等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，使得《城市新建居住區(qū)配套規(guī)劃建設(shè)幼兒園》等相關(guān)指導(dǎo)意見(jiàn)在實(shí)際執(zhí)行中被大打折扣。為此，相關(guān)政府部門(mén)應(yīng)加大監(jiān)管力度，保障這些有形的規(guī)章制度真正落到實(shí)處。

　　另一方面教育資源配置出現(xiàn)了嚴(yán)重失衡現(xiàn)象。一要盡快將學(xué)前教育納入義務(wù)教育體系，監(jiān)督和激勵(lì)地方政府重視和支持幼兒教育加大幼兒教育投入力度，嚴(yán)格實(shí)行成本合理分擔(dān)制度，建立政府投入、社會(huì)投入、家長(zhǎng)繳費(fèi)及公益捐助等多種渠道籌措學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)的機(jī)制，設(shè)立專門(mén)的幼兒教育發(fā)展經(jīng)費(fèi)，保證學(xué)前教育占教育總支出的比例逐年增長(zhǎng)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)前教育的公益性和福利性，保障困難群體子女享受均等教育的權(quán)利；二要加強(qiáng)對(duì)幼兒園的審批與管理，對(duì)幼兒園的辦園條件、師資配備、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等嚴(yán)格把關(guān)，并建立治理幼兒教育亂收費(fèi)聯(lián)席會(huì)議制度；三要推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)前均衡發(fā)展，高度重視農(nóng)村及偏遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)前教育的發(fā)展，把學(xué)前教育納入新農(nóng)村建設(shè)的整體規(guī)劃，不斷提高農(nóng)村幼兒教育的辦學(xué)條件、師資水平和教育質(zhì)量。積極創(chuàng)造條件，分區(qū)域、分階段實(shí)行學(xué)前免費(fèi)教育制度。

　　校方與政府教育機(jī)關(guān)在明確各自職責(zé)、平衡教育資源的同時(shí)，家長(zhǎng)也要擺正擇校心態(tài)，不能盲目追風(fēng)，而應(yīng)該客觀、理智，結(jié)合家庭和孩子的情況入學(xué)，實(shí)現(xiàn)不了絕對(duì)就近，保證相對(duì)就近入學(xué)。(李陽(yáng)陽(yáng))