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    近日,共青團(tuán)中央召開(kāi)2019年辦理全國(guó)人大代表建議、全國(guó)政協(xié)委員提案座談會(huì).《法制日?qǐng)?bào)》記者獲悉,今年擬提請(qǐng)全國(guó)人大常委會(huì)會(huì)議審議的未成年人保護(hù)法修訂草案,將增設(shè)網(wǎng)絡(luò)保護(hù)的章節(jié).與此同時(shí),醞釀多年的《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》,今年有望出臺(tái).

　　在這個(gè)信息化快速發(fā)展的當(dāng)下,網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)使得信息網(wǎng)絡(luò)化的浪潮席卷全球,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著人們的生活方式、行為方式、思維方式.然而現(xiàn)實(shí)生活中,不少青少年已經(jīng)沉迷于網(wǎng)絡(luò)不能自拔,在未成年犯中沉迷于網(wǎng)絡(luò)的占85%,這已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)需要亟待解決的社會(huì)問(wèn)題.

　　導(dǎo)致青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)的因素有如下幾方面:一、外在因素,社會(huì)因素:由于社會(huì)監(jiān)管不當(dāng),管控力度不夠,致使網(wǎng)絡(luò)門店開(kāi)設(shè)門檻低、開(kāi)設(shè)地點(diǎn)隨意,很多網(wǎng)吧的老板會(huì)選擇在學(xué)校附近開(kāi)設(shè)網(wǎng)點(diǎn),然而網(wǎng)絡(luò)上一些聊天、娛樂(lè)、游戲等項(xiàng)目對(duì)青少年極具誘惑力,青少年正值青春懵懂時(shí)期,同時(shí)對(duì)新鮮事物充滿了好奇,那些自控能力比較差的青少年在網(wǎng)絡(luò)面前沒(méi)有抵抗力,網(wǎng)吧即成為了青少年的樂(lè)土.家庭因素:有網(wǎng)絡(luò)沉迷傾向的青少年家庭或多或少存在著一定程度上的不和諧因素,對(duì)孩子管教過(guò)于嚴(yán)格,家長(zhǎng)都忙于工作,與孩子交流的時(shí)間甚少.二、內(nèi)在因素.青少年正處在青春期身心發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)刻,對(duì)于新鮮的事物好奇心強(qiáng),網(wǎng)絡(luò)的多姿多彩、生動(dòng)鮮活可以滿足青少年的感情寄托和壓力的釋放,可以從中找到自信和被肯定,是青少年最好的心靈釋放場(chǎng)所.

　　網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的到來(lái),豐富了人們的精神世界、開(kāi)拓了人們的視野、便利的人們的生活,然而任何新事物的產(chǎn)生和發(fā)展都是具有雙面性的,網(wǎng)絡(luò)也不例外.網(wǎng)絡(luò)給人們帶來(lái)積極影響的同時(shí)也給青少年在一定程度上帶來(lái)了危害.但正是因?yàn)檫@樣沒(méi)有任何后果,可以暢所欲言、為所欲為,不用為自己的任何行為來(lái)買單的虛擬世界里,青少年社會(huì)責(zé)任感會(huì)嚴(yán)重缺失,會(huì)伴隨著未成年人性格扭曲、損害身體健康、早熟等一系列問(wèn)題席卷而來(lái).還會(huì)引發(fā)大量的性侵害之類的犯罪活動(dòng).

　　網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)我們毋庸置疑,然而網(wǎng)絡(luò)給未成年人帶來(lái)的負(fù)面影響我們更不能忽視.如何科學(xué)的引導(dǎo)未成年人合理的科學(xué)的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)文化知識(shí),已經(jīng)成為現(xiàn)如今社會(huì)各界人士值得關(guān)注的問(wèn)題.首先,建設(shè)綠色網(wǎng)吧,完善立法,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管力度,提升網(wǎng)絡(luò)技術(shù),建立科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)游戲分類管理制度和完善網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)徍藱C(jī)制,從源頭上控制未成年人對(duì)不良信息的接觸.對(duì)不利于未成年人涉及的內(nèi)容實(shí)施權(quán)限設(shè)定或直接劃分年齡段來(lái)限制打開(kāi)權(quán)限.其次,要建立和諧的親子關(guān)系,擠出時(shí)間多與孩子溝通,進(jìn)行情感交流,多參加親子活動(dòng),多給予孩子充分的肯定和鼓勵(lì),多贊揚(yáng)少批評(píng),多鞭策少責(zé)備.再次,學(xué)校要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防范教育課,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè),豐富學(xué)生的課余生活,讓學(xué)生接觸到課本以外的多彩繽紛的校園活動(dòng),不至于因?yàn)闀?shū)本知識(shí)的單調(diào)、乏味而沉溺于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里.最后,未成年人自己要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,摒棄學(xué)習(xí)中遇到的一切不利于提高自身素養(yǎng)的不良因素,加強(qiáng)自身的科學(xué)理論的學(xué)習(xí),提高自制力,提高對(duì)新事物認(rèn)識(shí)的把控力.

　　總之,號(hào)召各界人士形成社會(huì)合力,正確引導(dǎo)未成年人利用網(wǎng)絡(luò)把網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到最大,為未成年人營(yíng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境.(安艷嬌)