摘要: 教育部辦公廳日前印發(fā)《關(guān)于做好2019年中小學生暑假有關(guān)工作的通知》,要求加強校外培訓監(jiān)管,對校外培訓機構(gòu)假期開展的中小學生學科類培訓班嚴格進行
教育部辦公廳日前印發(fā)《關(guān)于做好2019年中小學生暑假有關(guān)工作的通知》,要求加強校外培訓監(jiān)管,對校外培訓機構(gòu)假期開展的中小學生學科類培訓班嚴格進行審核備案.一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有超標超前培訓內(nèi)容的,要求培訓機構(gòu)立即整改,整改不到位的直接取消培訓班次,拒不整改的依法依規(guī)進行處罰,直至吊銷辦學許可.(人民網(wǎng))
如今,培訓班如雨后春筍一般,在各地迅速滋長,究其原因是其滿足了大多數(shù)家長的需求,迎合了家長們的心理,為家長解決了“困惑”:暑期孩子放假但大多數(shù)家長卻要上班,因而沒時間照顧孩子;擔心孩子在家不是看電視就是玩手機,出去怕會發(fā)生危險;有的家長希望借此機會能讓孩子有時間多學知識,贏在起跑線上;還有的家長看到別人都給孩

子報了培訓班就盲目跟風,生怕自己的孩子與別的孩子拉開差距……暑期培訓班的產(chǎn)生,解決了家長們面臨的種種難題.
反觀孩子們卻叫苦不迭,不僅得不到休息還要被灌輸晦澀難懂的新知識,暑假成了比上學更痛苦的日子,本應無憂無慮的童年,被各種培訓班的陰影籠罩著.孩子們喪失了休息的時間和親近大自然的機會,沉浸在書本里,一刻也不放松的連軸轉(zhuǎn),只會讓孩子們對學習產(chǎn)生恐懼和厭惡.即便如此,仍有一些培訓班還在樂此不疲地給學生們“拔高”,對他們進行超標超前教育,這從根本上違背了素質(zhì)教育.
要給中小學生減去超前教育,就要減去不必要的學習負擔,讓孩子少一些盲目的課外課程,還給孩子們充足的快樂學習時間,要讓孩子真正的熱愛學習,不能盲目跟風,要立足孩子自身情況,取長補短,適當?shù)亟o孩子報班,比如,對于學習能力較薄弱的孩子,適當?shù)尼槍π匝a習帶來的效果會十分顯著.其次,要選擇正確的機構(gòu)幫助孩子提高成績,切記盲目地給孩子報大量的培訓班,像周六上完語數(shù)英下午還要去學鋼琴舞蹈,孩子又累又抗拒,收效甚微不說還會起到反作用.最后,培養(yǎng)良好的學習習慣勝過培養(yǎng)興趣特長,畢竟一個好的學習習慣會讓孩子受益終生.
家長不妨讓孩子自己詳細規(guī)劃,充分利用暑假時間.做好安全教育,合理布置暑假作業(yè),豐富暑假生活,以減輕孩子們的心理壓力.適當放松,以充沛地精力迎接新學期,讓他們在快樂中學習,感受學習的樂趣.(潘 凱)
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