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    隨著網(wǎng)絡(luò)課程的不斷普及，不少學(xué)校和企業(yè)開(kāi)啟在線課程，網(wǎng)課教學(xué)早已成為“標(biāo)配”。作為對(duì)傳統(tǒng)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和創(chuàng)新，近年來(lái)興起的在線課程，無(wú)論是學(xué)校引入的慕課，或是開(kāi)設(shè)的選修課網(wǎng)課，都因其學(xué)習(xí)時(shí)間更加自主，課程門(mén)類(lèi)更加豐富，獲得不少大學(xué)生的青睞。

　　在線課程學(xué)習(xí)時(shí)間靈活，課程質(zhì)量打磨精細(xì)，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供了極大的便利。但隨著學(xué)習(xí)空間從傳統(tǒng)課堂轉(zhuǎn)到線上、學(xué)習(xí)時(shí)間從教師掌控到學(xué)生自主性更強(qiáng)這一巨大的轉(zhuǎn)換，在線課程與傳統(tǒng)課堂的融合深入，對(duì)學(xué)校的教學(xué)管理帶來(lái)了不小的沖擊，也考驗(yàn)著學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和自律意識(shí)的養(yǎng)成。

　　每到新學(xué)期初選課和期末考試的節(jié)點(diǎn)，“專(zhuān)業(yè)代看網(wǎng)課、包考試、分?jǐn)?shù)95+、組團(tuán)更優(yōu)惠”“慕課代刷”的廣告，就會(huì)在校內(nèi)的相關(guān)QQ群里刷屏。很多學(xué)生通過(guò)多種渠道尋找“刷課代理”，只需要花一二十元錢(qián)，給對(duì)方提供在線課程的登錄賬號(hào)和密碼，就能享受“代學(xué)網(wǎng)課、代考試”的一條龍“刷課”服務(wù)，從上課到考試全程不用管，輕松拿到課程成績(jī)。

　　針對(duì)網(wǎng)課，有的同學(xué)認(rèn)為大部分是國(guó)內(nèi)頂尖大學(xué)的知名教授的課堂錄像，以前根本沒(méi)有機(jī)會(huì)聽(tīng)到這些老師的課，這對(duì)于拓展學(xué)科視野有很大的幫助。而另一部分同學(xué)認(rèn)為，講的內(nèi)容教材里基本都有，還不如看書(shū)自學(xué)。即使平時(shí)自己掛機(jī)刷課的話，也會(huì)把手機(jī)放一邊，然后去做其他事情，時(shí)不時(shí)回來(lái)點(diǎn)一下課程中出現(xiàn)的題。

　　在線課程這一新型教學(xué)方式處在發(fā)展初期階段，由于技術(shù)的不成熟必然會(huì)出現(xiàn)諸如此類(lèi)的灰色經(jīng)濟(jì)，而這也對(duì)網(wǎng)課平臺(tái)和學(xué)校提出了更高的要求，應(yīng)該從技術(shù)和校園管理兩方面對(duì)學(xué)生在線課程的學(xué)習(xí)做好監(jiān)督工作，加強(qiáng)線上與線下相結(jié)合的教育新模式。技術(shù)上采用指紋錄入、人臉識(shí)別等方式，同時(shí)監(jiān)測(cè)好視頻的播放速度、IP來(lái)源等，緩解課程代刷現(xiàn)象。學(xué)校方面可以對(duì)購(gòu)買(mǎi)代刷服務(wù)的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲處罰。當(dāng)然，最根本的還是要提高課程質(zhì)量、增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的吸引力。（姜穎）