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　　幼兒園報補習班，學了技能毀了童年

　　這兩天，杭州有個爸爸倒苦水，兒子要開學才正式上幼兒園，媽媽就給報了一大堆培訓班，錢花了很多。這位爸爸感慨，自己的童年很幸福，釣魚摸蝦抓蛇樂趣無窮，可到了兒子這一代，“孩子的幸福童年就這樣子早早地毀了”。（錢塘晚報）

　　調(diào)查發(fā)現(xiàn)，給孩子報培訓班這件事，主要是媽媽拿主意，大多數(shù)爸爸只能淪為配角。媽媽們都有一個盼孩子成才的心愿，聽到朋友家或者鄰居家的孩子報了培訓班，他們也會隨大流，生怕孩子會因此輸在起跑線上。在他們看來，孩子多掌握點技能畢竟沒有壞處。

　　然而，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，家庭的經(jīng)濟條件提高了，家長們對孩子的教育問題越來越關注，給孩子報培訓班的年齡也是越來越小。從幼兒園開始，孩子們就要奔波在各種培訓班之間，上學期間忙著學文化，放假的時候就要忙著學各種技能，假期對孩子們來說就是第三學期。“沒有走不完的路，只有上不完的培訓班”，已經(jīng)成為孩子們成長道路的真實寫照。孩子們的休閑娛樂時間被剝奪了，孩子們的快樂童年也就不復存在了。

　　筆者曾經(jīng)對城市里的孩子說自己小時候經(jīng)常會去田地里面捉蛐蛐、去河里面摸魚等，他們聚精會神的聽著，還時不時的投來羨慕的眼光。他們被城市和培訓班控制著，想節(jié)省出時間來供自己支配是何等的奢望。曾經(jīng)有一個小朋友指著一塊麥田大聲的對媽媽說“媽媽，快看，好多韭菜??！”我們在覺得好笑的同時難免又多了一絲的擔憂。孩子的人生樂趣究竟在哪？值得我們每個人進行深思。

　　前段時間，教育部明確規(guī)定要保護孩子的好奇心、想象力、求知欲，讓每個學生都掌握1-2項體育技能，開足開好勞動技能等，無形當中給孩子的教育發(fā)展指明了方向。家長不能過分的占用孩子的課余時間，要讓孩子們有充分的時間去勞動，去鍛煉，去發(fā)明創(chuàng)造。只有這樣才能讓孩子們擁有快樂的童年。假如孩子們長大以后回憶自己的童年只是枯燥無味的補習班生涯，那么做家長的是否會感到愧對孩子？

　　報補習班，增加孩子的各種技能無可厚非，但是我們要適量，孩子的成才道路不止一條，也許一個不經(jīng)意的想法，就將創(chuàng)造出一件改變世界的發(fā)明。愛孩子，請解放孩子！ 楊林林