摘要: 不要讓校園霸凌放任逐流 電影《少年的你》上映,把校園霸凌話題帶入公眾視野。相比劇情,現(xiàn)實(shí)更殘酷。校園角落里的暴力,可謂不少人的童年噩夢(mèng),甚
不要讓校園霸凌放任逐流
電影《少年的你》上映,把校園霸凌話題帶入公眾視野。相比劇情,現(xiàn)實(shí)更殘酷。校園角落里的暴力,可謂不少人的童年噩夢(mèng),甚至是一生難走出的牢籠。小孩子無(wú)知無(wú)畏,社會(huì)不能聽之任之。“你保護(hù)世界,我保護(hù)你”的少年意氣固然可貴,面對(duì)校園霸凌,更要有零容忍的態(tài)度、切實(shí)有力的行動(dòng)。 (人民日?qǐng)?bào))
校園霸凌事件出現(xiàn)的原因是什么?校園安全一直以來(lái)是大家關(guān)注的話題,但卻很少有人反思,是誰(shuí)縱容了校園霸凌的層出不窮。是孩子的內(nèi)心叛逆?家長(zhǎng)的漠不關(guān)心?學(xué)校的成績(jī)?yōu)榇??或者同學(xué)之間的膽小懦弱?我想這些主體都難辭其咎,雪崩的時(shí)候,沒有一片雪花是無(wú)辜的,所以悲劇的發(fā)生不是某一方的特定的原因就能造成的。
校園安全具有重要的意義。它不僅關(guān)系到青少年學(xué)生能否安全、健康地成長(zhǎng),更關(guān)系到千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福安寧和社會(huì)穩(wěn)定。所以,確保校園安全需要多方發(fā)力。
家庭是系好孩子人生的第一??圩?,家長(zhǎng)要給予孩子切身的關(guān)懷與溫暖。許多父母對(duì)孩子的長(zhǎng)期放任自流,缺乏必要的關(guān)懷、幫助、引導(dǎo)和管教,子女享受不到家庭的溫暖和生活的甜蜜,從而導(dǎo)致很多孩子游離在犯罪的邊緣。因此,家長(zhǎng)要要時(shí)刻關(guān)注孩子的情緒變化,注重學(xué)習(xí)教育孩子的學(xué)習(xí)和方法,加強(qiáng)與孩子心靈的溝通與接觸。
學(xué)校是孩子們成長(zhǎng)的搖籃,老師要注重學(xué)生的全面發(fā)展。很多學(xué)校一味的以成績(jī)至上,甚至為了追求高分而忽略了成績(jī)差的孩子,使許多孩子過(guò)早的在學(xué)校受到歧視,使一些青少年缺乏是非、榮辱、善惡觀念,分不清罪與非罪的界限,缺乏對(duì)生命的敬重和關(guān)愛,很容易走向極端。學(xué)校和老師要注重學(xué)生的全面發(fā)展,要善于引導(dǎo)和鼓勵(lì),出現(xiàn)霸凌事件,要積極制止,杜絕學(xué)生的層級(jí)分化。
社會(huì)是孩子生存的大課堂,社會(huì)要為青少年的發(fā)展?fàn)I造良好生存環(huán)境。近乎“猖狂”的校園霸凌事件無(wú)數(shù)次的觸碰社會(huì)道德底線,社會(huì)應(yīng)采取綜合性手段,多管齊下。要嚴(yán)格監(jiān)管文化市場(chǎng),抵制不良社會(huì)風(fēng)氣;規(guī)范社區(qū)治安管理,營(yíng)造健康輿情環(huán)境,引導(dǎo)公眾形成正確的輿論導(dǎo)向;完善相應(yīng)法律制度,補(bǔ)足校園霸凌專項(xiàng)治理在法律上的空白。王慧
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