摘要: 未成年該不該成為問題少年犯罪的通行證？ 近日，大連一10歲女童被害，加害人居然是一名13歲男童，但因未滿14周歲，未達(dá)到法定刑事責(zé)任年齡，被收容管
“未成年”該不該成為問題少年犯罪的通行證？
近日，大連一10歲女童被害，加害人居然是一名13歲男童，但因未滿14周歲，未達(dá)到法定刑事責(zé)任年齡，被收容管教。判決一出，網(wǎng)友們并不買賬，氣到發(fā)抖。
“未成年”再次成為少男少女們犯罪的通行證，據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，近幾年來未成年犯罪從“量”上逐年增長，甚至呈現(xiàn)出一種低齡化、頻發(fā)化、惡劣化的態(tài)勢，但因為不用承擔(dān)責(zé)任，很多重罪的處理讓受害者意難平，也讓公眾感到非常憤怒，更是沖擊著社會道德底線。
未成年犯罪之所以呈多發(fā)態(tài)勢，原因是多方面的。首先，青少年的特殊性導(dǎo)致他們判斷力差、自制力差，逆反心理和模仿心理嚴(yán)重；其次，很多家長溺愛放任孩子，并沒有與他們進(jìn)行合理溝通；再次，學(xué)校注重應(yīng)試教育，對道德教育和法治教育不夠重視；最后，當(dāng)下社會信息傳播渠道較廣，很多暴力信息、暴力游戲、成人負(fù)面事件給未成年人造成了不良影響。
現(xiàn)在很多公眾強烈要求降低刑事處罰年齡，他們認(rèn)為道德處理效果甚微，通過降低刑事處罰年齡，利于教育改造挽救，形成震懾警示效應(yīng)。
但我認(rèn)為針對未成年犯罪，不能簡單通過降低刑事處罰年齡來解決 ，處罰只是一種手段，只有以教育性措施代替刑罰，才能從根本上解決問題。學(xué)校作為主體，應(yīng)該加強道德教育和法治教育，引入社工服務(wù)制度，主動干預(yù)學(xué)生心理，要求施暴者進(jìn)行校園服務(wù)；家庭必須起到引導(dǎo)作用，加強溝通和管束；社會要營造良好氛圍，減少負(fù)面信息的傳播。
只有學(xué)校、家庭和社會聯(lián)手關(guān)注介入，預(yù)防為主，防治結(jié)合，從根源解決未成年犯罪問題，給孩子們的健康成長保駕護(hù)航。郭玲
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