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　　原標題：考研學生背書吵，管理員怒摔水杯，公共管理應少些戾氣

　　近日，在安徽六安的一所高校，一位考研女生在圖書館開放區(qū)域背書，附近的圖書管理員因閑該女士背書聲音過大而與其發(fā)生爭執(zhí)，并發(fā)出“你以為你們大聲讀書就能考上？”“你皮多厚啊”等言論，甚至做出摔該女生杯子的舉動。事后，學校將涉事管理員辭退并讓其賠償女生相應損失。（12月15日《北京青年報》）

　　我們在生活種時?？吹竭@種現(xiàn)象：大部分公共管理員在處理公共事物時臉上都掛著不愉悅的表情。這種現(xiàn)象的存在使得公眾對這些管理員的印象都十分糟糕。其實仔細推敲，可以大概猜出其中原因。公共管理員每天都要面對不同的人咨詢相同的問題，處理的問題也大同小異，長此以往，難免產生負面情緒。但這種情緒的存在卻并不能成為他們態(tài)度惡劣的借口，公共管理還應少些戾氣才有利于社會和諧。

　　公共管理作為公共場合的調節(jié)劑，它既幫助維護公共區(qū)域的穩(wěn)定秩序，也幫助公眾答疑解惑，是不可或缺的一項管理。圖書管理員也是大學里必不可少的一個職業(yè)。圖書管理員不僅幫助學校圖書館的管理和運行，而且必要時也對在圖書館學習的學生有某些方面的幫助。這種具有付出和幫助性質的職業(yè)不應該夾雜太多負面情緒，圖書管理員的情緒很容易影響大學生對大學校園的印象，一個和諧的校園環(huán)境離不開所有工作人員的共同努力，圖書管理員也不例外。因此，他們工作時應一個平和的心態(tài)，而不該把戾氣帶入校園中從而影響學生對校園的印象。

　　雖說公共管理具有不可或缺的意義，但工作人員也應尊重平等權。職業(yè)不分高低貴賤，同樣，服務者和被服務者也無高低貴賤之分。只有工作人員擺正了自己的職業(yè)態(tài)度，工作時才會不帶戾氣。同樣，被服務者也不能把工作人員的付出當作理所當然，甚至擺出傲慢無禮的態(tài)度。只有相互尊重，才能做到真正的和諧交流。

　　我們的社會需要和諧友愛，而要做到這一點，首先需要摒棄的就是個人身上存在的戾氣。戾氣不是所謂的自己個性的棱角，而是一個倒刺，既傷害別人也傷害了自己。不僅是公共管理需要減少戾氣，我們在參與不同場合的社交時，都應該做到心態(tài)平和，從而營造一個和諧、有愛的社會環(huán)境。