摘要: 原標(biāo)題:探秘小學(xué)校園后,憧憬在這群幼兒園萌娃心中萌芽 5月9日上午,武漢市江漢區(qū)福建街小學(xué)與六渡橋幼兒園攜手合作,為即將步入小學(xué)的六渡橋幼兒
原標(biāo)題:探秘小學(xué)校園后,憧憬在這群幼兒園萌娃心中萌芽
5月9日上午,武漢市江漢區(qū)福建街小學(xué)與六渡橋幼兒園攜手合作,為即將步入小學(xué)的六渡橋幼兒園大班孩子們送上了一份特別的“成長大禮包”,助力他們順利完成從幼兒園到小學(xué)的過渡。
“小朋友們,跟著我,咱們一起去探索小學(xué)的秘密!”一大早,在小小講解員和老師的熱情帶領(lǐng)下,開啟了校園探秘之旅。
文化長廊里,“真善”禮儀畫卷仿佛在訴說著一個個動人的故事,孩子們好奇地湊近觀看;景觀噴泉旁,潺潺的水聲如同美妙的音樂,引得孩子們駐足聆聽;陳列室里,教育歷史的展示讓孩子們仿佛穿越時空,感受到了知識的厚重;圖書室里,滿架的書籍像一個個等待開啟的寶藏,讓孩子們眼中閃爍著渴望的光芒;智慧教室里,滿滿的科技感更是讓孩子們驚嘆不已。
“哇,這里好香啊!”當(dāng)孩子們走進(jìn)葡萄樂享空間時,酵素的飄香撲鼻而來,他們?nèi)滩蛔“l(fā)出贊嘆,而大隊部的紅色精神展示,也讓孩子們幼小的心靈受到了觸動,對小學(xué)生活的向往之情在心中悄然種下。
互動課堂環(huán)節(jié),孩子們就像一塊塊干涸的海綿,盡情地吸收著知識的養(yǎng)分。袁俊老師的“飛向藍(lán)天”課堂成了歡樂的海洋。老師通過有趣的游戲和互動,帶著孩子們在知識的天空自由翱翔。“小朋友們,咱們一起組隊,看看哪個小組最先找到答案!”孩子們紛紛行動起來,在合作中學(xué)會了團(tuán)結(jié),在探索中體會到了知識的樂趣。
張亞洲老師的“趣味排球游戲”更是讓孩子們樂開了花。操場上,孩子們歡笑著、奔跑著。在游戲中鍛煉了身體協(xié)調(diào)能力,感受著運動的快樂。
校園操場上,一場沉浸式體驗活動讓孩子們收獲滿滿。他們整齊地排列著,認(rèn)真地觀摩著哥哥姐姐們的兩操和大課間活動。通過這次沉浸式體驗,孩子們對小學(xué)的大課間活動有了直觀的感受,熱愛運動、積極向上的種子也在他們心中悄悄埋下。
孩子們走進(jìn)了北樓的科技室,開啟了一段奇妙的科技之旅。航模社團(tuán)的展示讓孩子們大開眼界,他們瞪大了眼睛,不停地發(fā)出驚嘆聲。“哇,這個飛機模型好酷啊!它是怎么飛起來的呢?”孩子們的問題一個接著一個,科學(xué)的種子在他們心中生根發(fā)芽。
活動的最后,孩子們在葡萄夢工場的葡萄藤下合影留念。他們手拉著手,臉上洋溢著幸福的笑容。“咔嚓”一聲,這美好的瞬間被永遠(yuǎn)定格。同時,孩子們還收到了象征成長的小學(xué)“入學(xué)禮物”,為這次活動畫上了溫馨的句號。
此次幼小銜接活動就像一座堅固的成長之橋,將福建街小學(xué)與六渡橋幼兒園緊密地連接在一起。通過活動,孩子們不僅深入了解了小學(xué)生活,更在“真善”文化與葡萄生態(tài)文化的浸潤中,開啟了人生新的篇章。福建街小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,學(xué)校將繼續(xù)堅守教育初心,為每一位孩子的成長保駕護(hù)航,讓“真善”的種子在更多孩子心中生根發(fā)芽,茁壯成長。
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