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　　原標題：河北省“雙減”細則落地 對校外培訓機構作出進一步規(guī)定

　　芥末堆訊 近日，河北省委辦公廳、省政府辦公廳印發(fā)《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的實施方案》（下稱《方案》），《方案》結合河北省實際情況對校內作業(yè)管理、課后服務、教學質量以及校外培訓機構作出進一步規(guī)定。

　　具體來看，在作業(yè)管理上，《方案》指出，中小學要合理調控作業(yè)結構，確保難度不超國家課標。建立作業(yè)校內公示、審核管理和質量評價制度。教師對學生作業(yè)要認真批改、全批全改，采取集體講評、個別講解等方式有針對性地及時做好反饋，不得要求學生自批自改作業(yè)。

　　同時，《方案》倡導，學校應開展每周1天無作業(yè)日。學校和家長要引導學生放學回家后認真完成剩余書面作業(yè)，進行必要的課業(yè)學習。要關注學生身心健康，個別學生經過努力仍完不成書面作業(yè)的，也應按時就寢。

　　針對課后服務，《方案》要求，2021年秋季學期起，全省公辦和民辦義務教育學校要全面開展校內課后服務，實現(xiàn)有需求的學生全覆蓋。要拓展課后服務渠道，課后服務人員要以本校教職工為主，以退休教師、團校校外輔導員、少先隊校外輔導員、具備資質的社會專業(yè)人員、高校學生志愿者、非物質文化遺產傳承人等社會各界熱心教育事業(yè)人士為補充。

　　要充分利用少年宮、文藝院團、青少年活動中心等社會資源，打造特色課后服務名片。采取學區(qū)教師走教、城鄉(xiāng)結對幫扶等形式，幫助農村學校和薄弱學校開展好課后服務。

　　此外，學校要積極探索開展寒暑假學生托管服務。開展校內寒暑假學生托管服務，由學生自愿報名參加，征求家長意見。要完善托管服務經費保障機制，所需經費由同級財政負擔，不得向學生收取費用。

　　值得注意的是，《方案》提出，各地不再審批新的面向義務教育階段學生的學科類校外培訓機構，現(xiàn)有學科類校外培訓機構統(tǒng)一登記為非營利性教育機構。不再審批新的面向學齡前兒童的校外培訓機構和面向普通高中學生的學科類校外培訓機構。體育運動、其他非學科類培訓機構分別由體育部門、教育部門加強監(jiān)管并制定審批設立標準，行政審批部門嚴格審批。

　　在答記者問時，河北省教育廳有關負責人表示，各級黨委、政府要把“雙減”工作作為重大民生工程，將工作成效納入縣域和學校義務教育質量評價。各地要建立舉報獎勵機制，設立監(jiān)管平臺和專門舉報電話，暢通群眾監(jiān)督舉報途徑。