摘要: 原標(biāo)題：教育部印發(fā)了《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》 近期，教育部印發(fā)了《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》，該文件中指出幼兒連續(xù)使用電腦、手機(jī)等
原標(biāo)題：教育部印發(fā)了《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》
近期，教育部印發(fā)了《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》，該文件中指出“幼兒連續(xù)使用電腦、手機(jī)等電子產(chǎn)品的時(shí)間不超過15分鐘”；另外，社會(huì)中也有不少家長(zhǎng)反映，無論是上課還是游戲，都應(yīng)適當(dāng)縮短孩子使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，保護(hù)孩子的用眼健康。為此，瓜瓜龍啟蒙于近日上線“APP使用時(shí)長(zhǎng)管理”功能，在不打斷正常課程學(xué)習(xí)進(jìn)度的情況下，家長(zhǎng)可以設(shè)置時(shí)間管理提醒，從而幫助家長(zhǎng)共同守護(hù)孩子的健康成長(zhǎng)。
世界衛(wèi)生組織的研究報(bào)告顯示，我國(guó)的近視患者高達(dá)6億人，其中中小學(xué)生人數(shù)超過1億，兒童青少年近視率已達(dá)到53.6%，6歲兒童近視率也高達(dá)14.5%。孩子的健康和學(xué)習(xí)是家長(zhǎng)們和全社會(huì)共同關(guān)心的問題，二者在成長(zhǎng)過程中都至關(guān)重要。那么該如何能夠在健康的環(huán)境下，讓孩子通過有趣的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，這成為了當(dāng)下社會(huì)各共同思考的問題。
作為教育品牌，瓜瓜龍啟蒙積極響應(yīng)政策和家長(zhǎng)用戶的需求，在行業(yè)內(nèi)率先推出了“APP使用時(shí)長(zhǎng)管理”功能。為了避免孩子被有趣的動(dòng)畫和環(huán)節(jié)所過度吸引，在不影響學(xué)習(xí)進(jìn)度的情況下，軟件中可開啟“APP使用時(shí)長(zhǎng)管理”功能，到達(dá)累計(jì)時(shí)間或次數(shù)后即會(huì)彈出溫馨提醒，并預(yù)留出適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間。而為了滿足不同家庭的學(xué)習(xí)需求，家長(zhǎng)也可以根據(jù)孩子實(shí)際的學(xué)習(xí)時(shí)間和習(xí)慣來進(jìn)行調(diào)整。到達(dá)限制時(shí)間后，系統(tǒng)需家長(zhǎng)通過答題的方式來進(jìn)行解鎖，從而獲得新一階段的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)。
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