摘要: 原標題:入學有編、畢業(yè)有崗!教育部辦公廳等四部門發(fā)文吸引優(yōu)質生源報考 教育部辦公廳等四部門日前印發(fā)《關于加快新農科建設推進高等農林教育創(chuàng)新
原標題:“入學有編、畢業(yè)有崗”!教育部辦公廳等四部門發(fā)文吸引優(yōu)質生源報考
教育部辦公廳等四部門日前印發(fā)《關于加快新農科建設推進高等農林教育創(chuàng)新發(fā)展的意見》。其中明確提出,鼓勵校地合作,探索推進涉農專業(yè)訂單定向人才培養(yǎng)計劃,實施“入學有編、畢業(yè)有崗”改革試點。
《意見》包含全面加強知農愛農教育、大力推進農林類緊缺專業(yè)人才培養(yǎng)、加快構建多類型農林人才培養(yǎng)體系、著力提升農林專業(yè)生源質量、深入推動課程教學改革、不斷強化教材建設和管理、建設高水平實踐教學基地、打造高水平師資隊伍、強化農科教協(xié)同育人、加強關鍵核心技術攻關、深化對外開放合作、創(chuàng)新評價機制、加大政策支持力度、加強組織實施等14條舉措。
這些緊缺專業(yè)人才 大力推進培養(yǎng)
在大力推進農林類緊缺專業(yè)人才培養(yǎng)方面,《意見》要求,優(yōu)化涉農學科專業(yè)結構,推進農林教育供給側改革,加快專業(yè)的調整、優(yōu)化、升級與新建,增強學科專業(yè)設置的前瞻性、適應性和針對性。
服務現代農業(yè)發(fā)展、山水林田湖草沙一體化保護和系統(tǒng)治理,強化學科交叉融合,支持有條件的高校增設糧食安全、生態(tài)文明、智慧農業(yè)、營養(yǎng)與健康、鄉(xiāng)村發(fā)展等重點領域的緊缺專業(yè)。
服務綠色低碳、多功能農業(yè)、生態(tài)修復、森林康養(yǎng)、濕地保護、人居環(huán)境治理等新產業(yè)新業(yè)態(tài)發(fā)展,布局建設一批新興涉農專業(yè)。
吸引優(yōu)質生源報考涉農專業(yè)
在著力提升農林專業(yè)生源質量方面,《意見》提出,加大宣傳力度,吸引優(yōu)質生源報考涉農專業(yè)。
將生物育種納入基礎學科招生改革試點,將生物育種、農林智能裝備相關學科專業(yè)納入有關專項計劃支持范圍。
鼓勵校地合作,探索推進涉農專業(yè)訂單定向人才培養(yǎng)計劃,實施“入學有編、畢業(yè)有崗”改革試點。
在分配本??粕鷩要勚鷮W金名額時,對以農林專業(yè)為主的高校予以適當傾斜。