中小學教師減負20條 減少對中小學校和教師不必要的干擾
摘要: 原標題： 中小學教師減負20條 減少對中小學校和教師不必要的干擾 國務院辦公廳印發(fā)了《關于減輕中小學教師負擔進一步營造教育教學良好環(huán)境的若干意
原標題：中小學教師減負20條 減少對中小學校和教師不必要的干擾
國務院辦公廳印發(fā)了《關于減輕中小學教師負擔進一步營造教育教學良好環(huán)境的若干意見》（下稱《意見》），要求將教師督查評比考核事項減少一半以上，堅決杜絕向教師強制攤派無關社會事務，并對教師借調(diào)、表格填寫等事項作出安排。
《意見》指出，由于一些歷史和體制機制原因，目前教師特別是中小學教師還存在負擔較重的問題，主要表現(xiàn)是：各種督查檢查評比考核等事項名目多、頻率高；各類調(diào)研、統(tǒng)計、信息采集等活動交叉重復，有的布置隨意；一些地方和部門在落實安全穩(wěn)定、掃黑除惡、創(chuàng)優(yōu)評先等工作時，經(jīng)常向學校和教師攤派任務。這極大地干擾了學校正常的教育教學秩序，給教師增加了額外負擔。
“把寧靜還給學校，把時間還給教師。”針對上述現(xiàn)象，《意見》要求各地列出具體減負清單，大幅精簡文件和會議，減少對中小學校和教師不必要的干擾。
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