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　　原標(biāo)題：教育這行業(yè)沒有感同身受 只有冷暖自知

　　繼制造業(yè)和餐飲業(yè)之后，眾多教培機(jī)構(gòu)聯(lián)名向當(dāng)?shù)卣f交雞毛信，希望有關(guān)部門快速出臺(tái)具體政策，挽救教培行業(yè)。

　　1、教育行業(yè)終于也按捺不住了。

　　繼制造業(yè)和餐飲業(yè)之后，眾多教培機(jī)構(gòu)聯(lián)名向當(dāng)?shù)卣f交雞毛信，呼吁快速出臺(tái)具體政策，挽行業(yè)于既倒。

　　先是藝術(shù)培訓(xùn)、語言培訓(xùn)、研學(xué)等各類機(jī)構(gòu)接連發(fā)聲，再是蘇州、深圳、東莞和四川等各地機(jī)構(gòu)遙相呼應(yīng)。" 紅蘿卜蹲完，綠蘿卜蹲 "，一場轟轟烈烈的擊鼓傳花開始了，且大有席卷全國之勢。

　　這些求救信所涉內(nèi)容頗為全面，涵蓋房租、稅收、貸款、補(bǔ)貼、社保、復(fù)課及假期政策等眾多項(xiàng)目，期許能夠換取疫后有限的生存空間。

　　慘是真的慘，急也是真的急。

　　經(jīng)營成本不變，收入銳減，短短兩三個(gè)月便已舉步維艱。能尚存一線希望的，不是疫情抬手放過，而是政府可以開倉放糧。

　　" 會(huì)哭的孩子有奶吃 "，所以全力和其他行業(yè)爭搶時(shí)間，比拼聲勢，唯恐發(fā)聲稍晚一點(diǎn)，音量稍小一些，政府補(bǔ)貼就都落入了其他行業(yè)的口袋。

　　至于所提訴求是否合理，是否具備可操作性，就不在自己考慮范圍內(nèi)了。

　　2、比起其他行業(yè)，教育行業(yè)的公開信有些略遜風(fēng)騷。

　　既沒有感人肺腑的故事，也不見教書育人的情懷，完全看不到我們教育工作者的風(fēng)采。只是歇斯底里的喊叫，低三下四的求饒。什么面子、里子的，統(tǒng)統(tǒng)不要了。

　　不過也不打緊，能活下去比什么都重要。

　　只是求救心切，幾次發(fā)聲都有些不顧姿態(tài)，令人生厭。

　　例如，四川省教培機(jī)構(gòu)致當(dāng)?shù)卣_信中強(qiáng)調(diào)，假如不施以援手，大量老師下崗，大批機(jī)構(gòu)倒閉，損失的將是學(xué)生和家長。隱隱聽來，未必沒有脅迫的意思。

　　也有人強(qiáng)調(diào)，民辦教育是主體教育的重要補(bǔ)充，是中國教育的未來。如今行業(yè)受到?jīng)_擊，理應(yīng)得到政府馳援。

　　且讓我們拋開這些小自得，客觀的看待這個(gè)問題。即使民辦教育是主體教育的重要補(bǔ)充，也僅是補(bǔ)充而已。有些官話不可全信，聽聽就好。

　　至于教培行業(yè)究竟能否代表中國教育的未來，相信多數(shù)從業(yè)者都有著清晰認(rèn)知。

　　3、如此博關(guān)注的舉動(dòng)，不見得會(huì)令有關(guān)部門側(cè)目。

　　特殊時(shí)期，各行各業(yè)都飽受疫情沖擊。正在或者即將面臨倒閉潮的，不只是教育行業(yè)一家。影響最大的也不是教育行業(yè)，第二產(chǎn)業(yè)的損傷更慘烈，而酒店和旅游等服務(wù)業(yè)領(lǐng)域，也基本停擺。

　　都是生死攸關(guān)的時(shí)刻，救誰不救誰呢？

　　無論是無數(shù)高知分子待崗，還是無數(shù)民工失業(yè)，都是國之生計(jì)。

　　左右都是人民?？偛荒苣媒逃匾€是民生重要，再引起一番爭論吧。更不能以交稅多少論生死是不是？

　　都說教育行業(yè)市場有萬億規(guī)模，但是機(jī)構(gòu)們有沒有依法納稅，交了多少稅，想來大家都是心知肚明的。往常偷偷摸摸，現(xiàn)在遭難了卻拋出道德枷鎖多少有些不夠體面。

　　平日里，很多人倡導(dǎo)行業(yè)踐行適者生存，遵循市場經(jīng)濟(jì)的精神。如今卻大聲疾呼政府救市，怕是對(duì)市場和商業(yè)缺少應(yīng)有的敬畏。大行其道的黑貓白貓理論，怎么就不能助你過冬呢？

　　可能揶揄那些疫情期間暴斃的機(jī)構(gòu)時(shí)，還從未想到自己鬧出跳腳求援這一出吧？

　　4、強(qiáng)行續(xù)命并不能幫助企業(yè)挺過難關(guān)。

　　即使培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不幸倒下，也比其他行業(yè)更容易東山再起。

　　懂得經(jīng)營的，在疫情講授的大課上認(rèn)真做了筆記的，以后的步子會(huì)邁得更穩(wěn)健。能夠自行渡過危機(jī)且不斷優(yōu)化的企業(yè)都是良性資產(chǎn)，更值得客戶信賴和市場追捧。

　　教培機(jī)構(gòu)過剩已是不爭的事實(shí)，疫情就是最好的洗牌契機(jī)。

　　這次大概率會(huì)將那些不擅經(jīng)營的機(jī)構(gòu)徹底淘汰，為真正有能力的企業(yè)留下健康的生存空間。作為教育從業(yè)者，我也百般焦慮，但是更希望政府可以把行業(yè)留給黑天鵝盤旋下的市場，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰。

　　因?yàn)橹灰吆侠?，教育行業(yè)根本不需要救市主。

　　那些尚在生死線上徘徊的機(jī)構(gòu)，有必要多謀生計(jì)，自尋出路。哪怕做微商，都比等待政府撒幣的存活率高出天際。

　　作為創(chuàng)業(yè)者，千萬不要低估疫情的影響力和破壞力。尤其不要對(duì) " 可能的報(bào)復(fù)性消費(fèi) " 心存幻想，期待形勢好轉(zhuǎn)當(dāng)然是人心所向，但是在特殊時(shí)期，小心才能駛得萬年船。

　　還是那句話，" 生于憂患，死于樂觀 "。

　　5、這世界沒有感同身受，只有冷暖自知。

　　有人樂觀，有人絕望，都是從自己的角度看問題。至于留學(xué)行業(yè)形勢到底如何，只能憑聽聞和猜測，眾說紛紜。

　　那么這一次，我想要從你的窗戶看月亮。

　　煩請(qǐng)拿出 4 分 48 秒的時(shí)間，長按掃碼或閱讀原文參與「留學(xué)行業(yè)疫情影響調(diào)研」，我會(huì)在周末發(fā)布數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析報(bào)告。

　　假如人人都勾勒一筆，那我們就可以畫出一幅清明上河圖。