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　　原標(biāo)題：騰訊和阿里能否攜手，在競(jìng)爭(zhēng)中創(chuàng)造出更好的教育?

　　下一個(gè)十年

　　在成為中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)的兩級(jí)后，騰訊和阿里的業(yè)務(wù)重合領(lǐng)域越來(lái)越多，競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越不可避免。

　　過(guò)去二十年，他們?cè)诟髯缘馁惖郎峡癖?，并遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開(kāi)對(duì)手。騰訊獨(dú)享社交和游戲的版圖，阿里引領(lǐng)了電商的發(fā)展，龐大的消費(fèi)者基礎(chǔ)和互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)變革帶來(lái)的市場(chǎng)紅利被牢牢把控。但這一切，正在慢慢改變，當(dāng)騰訊和阿里不約而同將發(fā)展目標(biāo)投向to B市場(chǎng)，更激烈的競(jìng)爭(zhēng)將快速到來(lái)。

　　而這樣的選擇，又幾乎是注定的。

　　王興曾在一次演講中說(shuō)：

　　美國(guó)科技業(yè)的一半是to C的公司，他們占了一半的市值，比如Facebook、亞馬遜、Google。to B的公司占了另外一半市值，比如Oracle。中國(guó)to C的公司都很牛逼，最大的是阿里，然后是騰訊、百度，to B的公司居然找不到。

　　過(guò)去數(shù)十年，中國(guó)企業(yè)的發(fā)展，多是靠市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)，龐大的人口和市場(chǎng)紅利，驅(qū)動(dòng)了很多企業(yè)的高速發(fā)展。在這個(gè)階段，企業(yè)不太需要提高效率、降低成本、創(chuàng)新服務(wù)的工具，他們需要的，只是在廣闊的市場(chǎng)中賺錢(qián)。當(dāng)市場(chǎng)紅利枯竭，企業(yè)就需要向內(nèi)關(guān)注效率、成本和創(chuàng)新，對(duì)各種新式的能提高效率、降低成本的工具開(kāi)始產(chǎn)生需求。to B公司的機(jī)會(huì)已經(jīng)到來(lái)，這將是未來(lái)十年最大的機(jī)會(huì)之一。

　　騰訊和阿里，有生之年，狹路相逢，終不能幸免。

　　在to B服務(wù)過(guò)程中，騰訊和阿里的策略都是，首先要深耕垂直行業(yè)，了解垂直行業(yè)，在零售、醫(yī)療、教育、出行、智慧城市等領(lǐng)域扮演好數(shù)字化助手的角色;同時(shí)要打造出完整的、系統(tǒng)性的解決方案，提升數(shù)字化應(yīng)用的便利性與可操作性，切實(shí)為行業(yè)提升效率、降低成本。

　　他們只做連接器、做底層的基礎(chǔ)設(shè)施，只要將各行業(yè)的生態(tài)連接起來(lái)，就可以加入金融支付、云計(jì)算服務(wù)和其他業(yè)務(wù)的版圖，這是對(duì)主業(yè)的最大助力。在成為社交和電商的基礎(chǔ)設(shè)施之后，騰訊和阿里，正邁向全行業(yè)的基礎(chǔ)設(shè)施。

　　2019年報(bào)，騰訊在戰(zhàn)略進(jìn)展和展望中寫(xiě)道：

　　我們的戰(zhàn)略重點(diǎn)是進(jìn)一步深耕消費(fèi)互聯(lián)網(wǎng)并鞏固領(lǐng)先地位，擁抱產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)機(jī)遇，以及為企業(yè)文化注入新活力。

　　阿里在2019年報(bào)中寫(xiě)道：

　　我們不追求大，不追求強(qiáng);我們追求成為一家活102年的好公司。

　　阿里巴巴的終極目標(biāo)，就是為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，更好地解決社會(huì)問(wèn)題，變阿里巴巴的能力為中小企業(yè)發(fā)展的能力、為整個(gè)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。

　　教育仍然是一個(gè)龐大和充滿(mǎn)想象力的市場(chǎng)。

　　國(guó)家財(cái)政教育經(jīng)費(fèi)4萬(wàn)億，家庭在教育上的消費(fèi)支出約為 2萬(wàn)億元，除了非義務(wù)教育階段支付學(xué)費(fèi)書(shū)雜費(fèi)或者私立學(xué)校費(fèi)用，還有大量消費(fèi)分布在學(xué)科課外輔導(dǎo)、興趣班和教育軟硬件工具等上。整個(gè)教育市場(chǎng)極度分散，頭部機(jī)構(gòu)的市場(chǎng)占有率依然很低。新入場(chǎng)的在線(xiàn)教育公司全力侵蝕線(xiàn)下市場(chǎng)，傳統(tǒng)教育巨頭被困在在線(xiàn)教育的纏斗中，所有人都專(zhuān)注于to C的市場(chǎng)，而騰訊、阿里在給所有人提供彈藥。

　　互聯(lián)網(wǎng)巨頭布局教育，多數(shù)虎頭蛇尾，是因?yàn)樗麄兌加凶约汉诵牡闹鳂I(yè)務(wù)，而教育并沒(méi)有形成和主業(yè)的強(qiáng)關(guān)聯(lián)，最后大多不了了之。

　　而這一次教育新基建的競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)于騰訊和阿里都有極其重要的戰(zhàn)略意義。

　　下一個(gè)十年已經(jīng)開(kāi)啟，騰訊和阿里能否攜手，在競(jìng)爭(zhēng)中創(chuàng)造出更好的教育?