久久精品无码一区二区三区国产,2021亚洲国产精品无码,久久综合久久综合久久综合,免费 无码 国产无线

　　原標題：15天實現200名學員轉化，后疫情時代教育機構如何實現招生逆襲

　　2020年對教育行業(yè)而言，注定是不平凡的一年。一場新冠疫情，讓教育行業(yè)經歷了一場前所未有的沖擊與變革。隨著疫情陰霾漸漸消退，教育行業(yè)也開始逐步復蘇。但疫情帶來的影響卻遠遠沒有過去，與在線教育的繁榮相比，線下教育培訓機構則經歷著“寒冬”， 面對愈來愈高的獲客成本，如何招生拓客?如何留住學生?都成了教育機構最頭疼的問題。

　　而廣西有這樣一家教育機構——廣西梧州市涵天教育，在大部分教育機構還在苦惱疫情之下招生慘淡時，卻在不到15天的時間里實現了200余名學員轉化。是什么讓這家機構在疫情下突圍而出實現招生逆襲呢?

　　營銷：搭建線上品牌校區(qū)

　　廣西梧州市涵天教育成立于2017年，是一家文化類全科培訓機構，主要課程覆蓋思維數學、新概念英語、大語文等多門學科，目前共擁有1000余名在讀學員，是一家線下口碑培訓“大校”。

　　去年12月，本該忙碌的培訓班在疫情的影響下被迫暫停授課，營收呈現斷崖式下跌，學生不斷在流失。今年6月份，培訓班雖然恢復運營，但來機構詢課的家長卻比往年同期少了近一半。如何有效進行推廣、招攬生源成了涵天教育校長魏老師心中的一塊“大石”。

　　“疫情推動了遠程招生,遠程招生又推動了對教育機構線上轉型的要求。”魏老師說，一場疫情讓機構長期處于關門閉店狀態(tài)，這也讓他感受到線上轉型的緊迫性。

　　“往年學生幾乎是通過朋友或老師介紹了解機構，靠著最原始的聲譽積累來招生。”魏老師說，對于大多數教培機構而言，傳統(tǒng)的線下招生宣傳模式以發(fā)傳單和電話尋訪為主。但一場高人力、高成本投入的線下招生活動，能夠帶來的生源轉化卻是未知。在疫情的影響下，使得投入和產出比本就不高的線下招生宣傳模式顯得更加困難。

　　“單一的線下教學、營銷場景已經不再適應于當下教育市場的需求，學員的需求度以及市場的變化都在要求機構在招生、授課等各方面形式上實現多樣化。”一次機緣巧合下，魏老師接觸了校寶微校。

　　“我們利用校寶微校入口，短時間內在微信小程序上搭建起了機構線上專屬品牌網校，實現在線集中展示學生優(yōu)秀作品及名師風采，不再限于口口相傳的模式進行招生。”在謀求轉型的驅使下，魏老師主動引入校寶微校產品，并利用微校在線模版自主設計線上校區(qū)門店，以此作為傳播機構品牌和獲客的重要窗口。

　　而這次與校寶微校的“試水”合作，也成就了涵天教育在疫情以來最大的“開門紅”。

　　獲客：聚合線上流量“紅利”

　　從6月20日活動開始，涵天教育開展了一次創(chuàng)校以來優(yōu)惠力度最大的招生活動。不到半個月便成功轉化了200余名新學員。魏校長說，校寶微校創(chuàng)新線上營銷方式是此次活動獲客關鍵。

　　近幾年，教培機構的招生渠道一步步發(fā)生更迭。從最初的線下地推模式到線上論壇、社群轉移再到到朋友圈，在渠道更迭間營銷方式也悄然發(fā)生變革，如何快速抓住線上營銷紅利至關重要。

　　據魏老師老師統(tǒng)計，引入校寶微校后機構的課程問詢人數相較之前翻了近了一倍。在微校移動端頁面顯示，涵天教育的瀏覽量破千次，分享達26次，直接為涵天教育帶了大量新客源。

　　魏校長說，傳統(tǒng)的海報營銷在內容上往往只能承載一到兩個宣傳重點，但校寶微?？梢圆捎梦淖?、圖片、視頻等形式，多維度呈現機構信息，包括課程體系、師資力量、教學風采等，幫助家長快速了解機構信息，縮短與家長溝通成本，這也為招生獲得了先機。

　　同時，校寶微校上架“預約試聽”功能，家長瀏覽完頁面后，可點擊試聽約課服務，在咨詢對話框內留下聯(lián)系方式，助力機構精準獲取訪客線索，也是此次活動成功關鍵。

　　校寶微?；谖⑿派鷳B(tài)的核心優(yōu)勢,以社交商業(yè)為圈層流量運營邏輯, 利用微校提供的引流工具,實現在微信內被轉發(fā)、傳播, 讓機構品牌價值得到充分釋放。下一步，微校將聚合多個線上平臺流量“紅利“，進一步助力機構搭建品牌營銷新陣地。

　　轉型：全鏈路搭建教育omo生態(tài)閉環(huán)

　　后疫情時代，教育機構紛紛希望將OMO模式融入業(yè)務作轉型，線下教育服務開始陸續(xù)“平移”至線上，如何打通線下線上“壁壘”，實現教育全場景化運營，將可能成為下一個行業(yè)洗牌的風向標。

　　但自研教育技術平臺往往需要投入大量的精力和成本，而大部分機構并沒有足夠的資金和科技能力作支持。在此背景下，校寶教培管理系統(tǒng)推出最新產品成果——“校寶微校”，一款專為教培機構打造的教育OMO解決方案，幫助不同類型機構連接多平臺流量，從前端營銷招生到后端家校服務,全鏈路助力教培機構做好數字化轉型升級。

　　“如何助力教育行業(yè)在后疫情時代抓住機遇，規(guī)避風險,快速完成轉型升級 一直是校寶在思考和探索的問題。”校寶微校的研發(fā)人員表示，開發(fā)校寶微校初衷就是希望利用技術手段賦能教育產業(yè)，助力中小機構實現教育omo轉型。

　　目前，校寶微校已率先實現老學員在線續(xù)費領先行業(yè)同類產品，同時承載在線商城功能，可實現課程實時在線預約、試聽、報名，雙管齊下有效提高了生源的留存率，這種擁抱線上運營方式,也是教育機構在線上線下融合探索中的關鍵一環(huán)。

　　未來，校寶微校將從招生引流、教務管理、學員管理、線上課堂、線下課堂、助學互動、經營分析、口碑傳播等, 形成完整的閉環(huán)內容生態(tài)，為教培機構omo轉型做全面賦能。同時，將聯(lián)合更多生態(tài)伙伴,向教培行業(yè)提供更全面系統(tǒng)的產品與解決方案,為眾多教培機構的數字化轉型升級提供助力。