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　　原標(biāo)題：這個(gè)精準(zhǔn)加分神器有點(diǎn)酷!“A.I.私教”連續(xù)走進(jìn)廣州社區(qū)

　　“哇!我才做了幾道題，它就知道我十一章的薄弱項(xiàng)是與三角形有關(guān)線段的知識(shí)點(diǎn)了!”剛用科大訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)X2 Pro完成了一套習(xí)題的劉同學(xué)，看著學(xué)習(xí)機(jī)上紅點(diǎn)和綠點(diǎn)組成的知識(shí)圖譜，驚異于這個(gè)人工智能設(shè)備在短短時(shí)間內(nèi)對(duì)自己知識(shí)掌握的了解。

　　(學(xué)生正使用訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)情況“體檢”)

　　1月16日至17日，科大訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)X2 Pro走進(jìn)廣州市天河區(qū)智景花園和天河?xùn)|小區(qū)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了“A.I.學(xué)習(xí)解憂所”，吸引了不少孩子前來用A.I.為自己的學(xué)習(xí)情況做“體檢”。在與機(jī)智的學(xué)習(xí)機(jī)互動(dòng)中，孩子們體驗(yàn)了如何通過人工智能技術(shù)快速找到課業(yè)學(xué)習(xí)的加分項(xiàng)。

　　精準(zhǔn)找弱項(xiàng)構(gòu)建知識(shí)圖譜

　　避免題海戰(zhàn)術(shù)增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的“A.I.學(xué)習(xí)解憂所”，設(shè)置了掛號(hào)吐槽區(qū)、自查體檢區(qū)、學(xué)習(xí)解憂區(qū)、互動(dòng)體驗(yàn)區(qū)，社區(qū)的孩子們前來一一“打卡”，深入測(cè)試自己的學(xué)業(yè)知識(shí)掌握情況，通過學(xué)習(xí)機(jī)的A.I.技術(shù)，找到提分密碼。

　　在現(xiàn)場(chǎng)參與學(xué)習(xí)機(jī)體驗(yàn)活動(dòng)的劉同學(xué)來自廣州中學(xué)，今年初二了，她比較偏科，數(shù)學(xué)是短板。之前讓劉同學(xué)苦惱的是，為了補(bǔ)短板，不得不通過題海戰(zhàn)術(shù)加強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，但這樣既費(fèi)時(shí)間，分?jǐn)?shù)提高不明顯，甚至有時(shí)會(huì)對(duì)該科目產(chǎn)生厭倦心理?？拼笥嶏w承擔(dān)的國(guó)家發(fā)改委大數(shù)據(jù)專項(xiàng)“基礎(chǔ)教育大數(shù)據(jù)研發(fā)與應(yīng)用示范工程”對(duì)科大訊飛智學(xué)網(wǎng)400萬用戶35億次答題記錄進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，結(jié)果顯示學(xué)生做的練習(xí)題中60%屬于“無效訓(xùn)練”。

　　(訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)通過少量題目測(cè)試即可生成個(gè)性化知識(shí)圖譜)

　　現(xiàn)場(chǎng)工作人員介紹到，學(xué)習(xí)機(jī)知識(shí)圖譜中紅色的點(diǎn)代表知識(shí)點(diǎn)掌握欠佳，綠色則代表已經(jīng)掌握?？拼笥嶏w打造基于知識(shí)圖譜的個(gè)性化精準(zhǔn)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，因此能幫助學(xué)生找到薄弱環(huán)節(jié)，定制專屬的學(xué)習(xí)路徑。使用訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)時(shí)，孩子做的每道題、每個(gè)學(xué)習(xí)視頻都“有跡可循”。進(jìn)一步，訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)還能形成孩子個(gè)人的學(xué)情報(bào)告，幫助孩子深入了解自己的學(xué)習(xí)掌握情況，還會(huì)推送給孩子對(duì)應(yīng)不會(huì)知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)資源。

　　事實(shí)上，通過科大訊飛智學(xué)網(wǎng)對(duì)35740名學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)記錄得出，以單個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)為例，用知識(shí)圖譜引導(dǎo)學(xué)習(xí)后，孩子的習(xí)題練習(xí)量減少了32%，學(xué)習(xí)時(shí)間減少了48%。

　　看著孩子在現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)“A.I精準(zhǔn)學(xué)”中又找到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，工作人員建議劉同學(xué)改變策略，讓訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)成為學(xué)習(xí)的新幫手，“以后有了學(xué)習(xí)機(jī)，就可以在上面先看同步課程，完成每一節(jié)對(duì)應(yīng)的測(cè)試，在不過關(guān)的地方再針對(duì)性復(fù)習(xí)，這樣就不用浪費(fèi)時(shí)間做過多的習(xí)題啦!”

　　增效又減負(fù)共享優(yōu)質(zhì)資源

　　實(shí)現(xiàn)因材施教踐行個(gè)性化學(xué)習(xí)

　　據(jù)了解，科大訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)X2 Pro包括A.I.作答筆、A.I.指讀助手、絢麗高清護(hù)眼大屏等配置全面升級(jí)，覆蓋小學(xué)到高中的12年學(xué)習(xí)階段，幫助孩子快速找到加分項(xiàng)。

　　(小朋友使用A.I.作答筆做題)

　　在使用了訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)后，全國(guó)各個(gè)省市的許多家長(zhǎng)反饋，訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)在提升孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，大幅減少了無效的刷題時(shí)間，讓孩子有更多時(shí)間去培養(yǎng)興趣愛好，真正實(shí)現(xiàn)了“增效減負(fù)”。

　　(小朋友正研究訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)上的題目)

　　訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)對(duì)于學(xué)生來說，還是一位“A.I.家庭教師”，它集合了3000多位名師以及人工智能和大數(shù)據(jù)構(gòu)建的全方位知識(shí)圖譜，個(gè)性化精準(zhǔn)輔導(dǎo)擊破孩子的知識(shí)“紅點(diǎn)”，在家也能跟優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源學(xué)習(xí)，減少因環(huán)境、地區(qū)不同帶來的教學(xué)差距。

　　訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)在與學(xué)校教育不同的維度上，以人工智能技術(shù)尋找到了教育公平及質(zhì)量教育的答案，讓全國(guó)不同地區(qū)的孩子都能獲得更優(yōu)秀及精準(zhǔn)的教育資源，讓千百年因材施教的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。

　　如今，科大訊飛在智慧教育已深耕17年，構(gòu)建了覆蓋“教學(xué)考評(píng)管”全場(chǎng)景的智慧教育產(chǎn)品體系，科大訊飛的教育產(chǎn)品已經(jīng)在全國(guó)31個(gè)省級(jí)行政單位38000多所學(xué)校中應(yīng)用，服務(wù)超1億師生，有效助力教育教學(xué)模式創(chuàng)新，為學(xué)生、教師和各級(jí)教育管理者提供了精準(zhǔn)、便捷的服務(wù)。

　　目前，訊飛智能學(xué)習(xí)機(jī)已陸續(xù)走進(jìn)廣州市天河區(qū)越秀區(qū)、白云區(qū)、南沙區(qū)及黃埔區(qū)的8個(gè)社區(qū)。本周A.I.學(xué)習(xí)解憂所還將繼續(xù)走進(jìn)廣州市番禺區(qū)南村鎮(zhèn)南大路168號(hào)華南新城中央花園南區(qū)入口和中央花園北區(qū)入口，為學(xué)生帶來全新的人工智能學(xué)習(xí)新體驗(yàn)。