摘要: 原標題:競爭教育線下場景入口端 對于教育公司們來說,面對線上獲客難題,因此尋找新的流量來源是一個必然的選擇,那么線下教育相關(guān)場景自然是極其
原標題:競爭教育線下場景入口端
對于教育公司們來說,面對線上獲客難題,因此尋找新的流量來源是一個必然的選擇,那么線下教育相關(guān)場景自然是極其重要的一環(huán)。
但問題隨之而來,相較擁有線下門店的線下教育公司們,在線教育公司們在線下缺乏相應(yīng)的“錨點”。因此如何能夠找到合適的線下場景入口端,便成為了新競爭的關(guān)鍵。
OMO就是在線教育公司們選擇的新方式之一。在2021年Q1季度財報電話會上,網(wǎng)易有道表示,目前也正在嘗試通過OMO渠道探索線下與線上融合的獲客方式,目前,有道在二三四線城市開設(shè)了線下體驗店,用戶可以體驗其產(chǎn)品和服務(wù),也可以注冊在線課程。
網(wǎng)易有道副總裁蘇鵬介紹,有道線下門店獲客的嘗試是在幾個月前開始的,目前仍處于小規(guī)模階段,同時有道還在測試其他幾個不同的線下獲客渠道。
另一個更貼近互聯(lián)網(wǎng)公司特性的線下場景入口端,便是教育智能硬件。網(wǎng)易有道CEO周楓曾說到,“長期來看,硬件肯定可以成為流量入口,這也是那么多公司都對硬件有興趣的原因。”
而盡管市場上已經(jīng)存在相當多的只能硬件產(chǎn)品以適配不同場景的需求,其形態(tài)包括移動終端、平板電腦、音箱、手環(huán)等多種產(chǎn)品,且正趨向于通過一個終端來盡可能適配不同場景應(yīng)用。但教育始終是一個更為特殊的智能硬件使用場景。
相較其他場景,未成年人保護始終是教育硬件繞不開的痛點。另一方面,如何在保護未成年人視力的同時,還能滿足家長、老師及教育主管部門對于產(chǎn)品中娛樂性內(nèi)容規(guī)避的要求,也是教育硬件們所需面對的痛點。
根據(jù)芥末堆此前報道,2020年9月,北京市教育委員會曾發(fā)通知提到,北京市5.2萬中小學(xué)生將進行體質(zhì)健康監(jiān)測,視力指標將作為“成績”,首次被要求采集上報。
事實上,也正是因為教育硬件使用場景的特殊需求,其也在成為線下線上承接端口的同時,也帶來了相當可觀的市場。據(jù)多鯨資本教育研究院預(yù)測,預(yù)計至2022年,僅K12教育智能硬件市場,其規(guī)模可達570億。艾媒咨詢《2020中國智能硬件行業(yè)發(fā)展全景研究報告》同時提到,2020年中國智能硬件市場規(guī)模將踏入萬億級別。
根據(jù)新思界發(fā)布的《2020-2024年中國護眼臺燈行業(yè)市場行情監(jiān)測及未來發(fā)展前景研究報告》顯示,護眼臺燈已成為重要的臺燈細分產(chǎn)品,近年來全球銷售量持續(xù)增長,2019年全球護眼臺燈市場銷售量為1.81億臺,同比增長5.2%。
正因如此,在經(jīng)過疫情之后,在線教育滲透率進一步提高的當下,教育智能硬件被互聯(lián)網(wǎng)巨頭、在線教育公司們所關(guān)注則是一種必然。從大力智能作業(yè)燈,到阿里入局智能硬件,獲客渠道從線上轉(zhuǎn)為線下,誰能把握住相當?shù)木€下獲客入口端,誰就能把握住競爭的未來。
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