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　　原標(biāo)題：四川云教情，冬日送教暖

　　“四川云教”是整合省內(nèi)教育教學(xué)資源及提供資源的公益平臺(tái)。作為“四川云教”的輸出學(xué)校,四川省教育科學(xué)研究院附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織送教活動(dòng),前往接收學(xué)校之一的德陽(yáng)市中江縣興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)校開(kāi)展教學(xué)教研交流。希望通過(guò)優(yōu)秀教師線下“送教”活動(dòng),提高興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè),加速聯(lián)盟學(xué)校的發(fā)展與建設(shè)。

　　12月10日,四川省教科院附小云教聯(lián)盟送教活動(dòng)在德陽(yáng)市中江縣興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行。本次活動(dòng)分為“雙校授牌”、“班級(jí)結(jié)對(duì)”、“學(xué)科研討”、“師徒結(jié)對(duì)”四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行,省教科院附小與興隆小學(xué)各派教師代表參加,涵蓋數(shù)學(xué)、科學(xué)、體育三個(gè)學(xué)科。

　　雙校授牌

　　儀式上,興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)教師代表在接收牌匾時(shí)發(fā)表感言:希望通過(guò)“四川云教”這一優(yōu)質(zhì)平臺(tái),促進(jìn)雙校合作交流,在行政管理、師資交流、質(zhì)量監(jiān)控、研訓(xùn)協(xié)同、學(xué)生培養(yǎng)等方面的融合發(fā)展,全面提升興隆鎮(zhèn)小學(xué)的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)劉江南校長(zhǎng)也表示聯(lián)盟辦學(xué)能夠讓師生走出本校的小圈子,互動(dòng)交流,開(kāi)闊視野,實(shí)現(xiàn)與省教科院附小資源共享,在創(chuàng)新教育的道路上走得更遠(yuǎn)。

　　班級(jí)結(jié)對(duì)

　　在雙校少工委的組織下,省教科院附小二年級(jí)一、二班與興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級(jí)六班開(kāi)展了結(jié)對(duì)活動(dòng)。省教科院附小學(xué)生成長(zhǎng)中心李金峰主任與興隆小學(xué)二年級(jí)六班班主任先后講話,他們期待兩個(gè)班的同學(xué)互幫互助,共同進(jìn)步,以深入的交流與互動(dòng)踐行聯(lián)盟校的友誼。在本次活動(dòng)中,省教科院附小的學(xué)生精心為興隆鎮(zhèn)的學(xué)生們準(zhǔn)備了信件與禮物。李金峰主任將每一封充滿(mǎn)愛(ài)的信與禮物交到學(xué)生手中。

　　學(xué)科研討

　　在本次教研課中,省教科院附小康波老師展示了人教版二年級(jí)上冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容《數(shù)學(xué)廣角》。本課時(shí)希望通過(guò)呈現(xiàn)學(xué)生可以理解的常見(jiàn)事例,同時(shí)借助直觀的演繹向?qū)W生進(jìn)行滲透,實(shí)現(xiàn)用有序的思想方法解決三個(gè)事物的排列問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生抽象能力和邏輯思維能力,提升學(xué)生的數(shù)學(xué)思維層次和水平。數(shù)學(xué)課后,興隆鎮(zhèn)中心校數(shù)學(xué)組與康波老師共同探討“‘雙減’背景下如何開(kāi)展科學(xué)的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)”為主題的交流活動(dòng)。

　　省教科院附小趙一博老師展示了三年級(jí)上冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容《天氣預(yù)報(bào)是怎樣制作出來(lái)的》,借助中江縣興隆鎮(zhèn)的天氣預(yù)報(bào),學(xué)生在課堂中逐漸了解天氣預(yù)報(bào)包含哪些信息,制作天氣預(yù)報(bào)需要經(jīng)歷哪些環(huán)節(jié)。最后通過(guò)情景話劇的表演,學(xué)生了解天氣預(yù)報(bào)各個(gè)制作環(huán)節(jié)的作用與意義。經(jīng)過(guò)本次課堂活動(dòng),學(xué)生綜合所學(xué)的天氣知識(shí),體會(huì)科學(xué)技術(shù)對(duì)個(gè)人生活和社會(huì)發(fā)展的影響。

　　師徒結(jié)對(duì)

　　為了滿(mǎn)足學(xué)生在大課間的多樣化需求,興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)的楊超老師帶省教科院附小體育組組長(zhǎng)吳光予老師參觀了體育大課間活動(dòng),吳光予老師針對(duì)興隆小學(xué)大課間活動(dòng)做出了指導(dǎo),從不同的角度提出了自己的意見(jiàn),并在細(xì)節(jié)方面提出了提升措施。為了進(jìn)一步加強(qiáng)聯(lián)盟校師資隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮教師的傳、幫、帶作用,雙方教師代表吳光予老師與胡勇老師簽署了結(jié)對(duì)協(xié)議。祝愿結(jié)對(duì)師徒共守初心,勇?lián)舜笕?為雙校發(fā)展提供不竭的動(dòng)力。

　　四川省教育科學(xué)研究院附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)的組建,是四川省教育廳充分發(fā)揮教育科研機(jī)構(gòu)資源優(yōu)勢(shì)、服務(wù)地方社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)舉措。省教科院附小愿與全省教育同仁一道,不斷摸索,努力提升,共同探索出一條基于課堂變革、提升教育質(zhì)量的四川路徑,為全省教育均衡發(fā)展貢獻(xiàn)力量。在未來(lái),省教科院附小還將繼續(xù)砥礪前行,與各云教聯(lián)盟校加強(qiáng)溝通與交流,努力成為“四川云教”優(yōu)質(zhì)教育之范!