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　　原標題：學生密集下載文獻致學校IP永久被封 如何界定"濫用"文獻行為

　　7月6日，中國社會科學院大學圖書館的一則《情況通報》引發(fā)關(guān)注。據(jù)了解， 該校有讀者違規(guī)使用《Westlaw Classic法律在線》數(shù)據(jù)庫，導致學校IP被該數(shù)據(jù)庫商永久封禁。

　　經(jīng)調(diào)查，學校圖書館確認系2018級博士研究生邱某所為：邱同學在2022年6月16日 137分鐘內(nèi)下載842篇文獻，6月17日 137分鐘內(nèi)下載1736篇文獻。校圖書館稱， “此行為嚴重影響了我校師生正常的學習和科研秩序，也有損我校聲譽。”

　　根據(jù)學校規(guī)章制度，圖書館對邱同學的違規(guī)行為作出處理：

　?、儇熈钤撋驁D書館提交書面陳述和檢討，并保證今后不再發(fā)生類似違規(guī)行為；

　?、趯υ撋枰匀７秶▓笈u。

　　為何超量下載會致使封禁？

　　早在2019年11月，中國社會科學院大學就出現(xiàn)過，因望京校區(qū)IP范圍內(nèi)個別讀者超量下載“中國知網(wǎng)”電子資源， 導致望京校區(qū)IP地址被封禁，全部讀者無法正常使用“中國知網(wǎng)”資源。

　　經(jīng)檢索發(fā)現(xiàn)，多校圖書館都有 “不得連續(xù)、系統(tǒng)、集中、批量地進行下載、瀏覽、檢索數(shù)據(jù)庫等操作”的規(guī)定。

　　有高校檔案管理員指出，密集、超量下載，特別是借助數(shù)據(jù)抓取工具下載， 容易違反學校與數(shù)據(jù)庫商簽署的知識產(chǎn)權(quán)保護協(xié)議。一旦行為被判定為濫用，嚴重可致全校IP封禁。

　　如何界定“濫用”？

　　有網(wǎng)友提問，如何界定“濫用”？學生使用并下載文獻屬于正常操作，更有些學生偏向?qū)⒂嘘P(guān)文獻全部下載后再逐一篩選。

　　記者在清華大學圖書館2021年發(fā)布的《關(guān)于保護電子資源知識產(chǎn)權(quán)的公告》（下稱《公告》）中找到了一段解釋：

　　由于各數(shù)據(jù)庫商對“濫用”的界定并不一致，因此圖書館無法制訂統(tǒng)一標準。一般數(shù)據(jù)庫商認為，如果超出正常閱讀速度下載文獻就視為濫用，通常正常閱讀一篇文獻的速度至少需要幾分鐘。

　　《公告》中提到，遵守電子資源使用規(guī)則， “既是保護電子資源的知識產(chǎn)權(quán)，維護學校聲譽，也是為了保證合法用戶的正當權(quán)益。”