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　　原標(biāo)題：服務(wù)全國超過650所中小學(xué) 云思智學(xué)正式發(fā)布智慧課堂等多款新品 

　　芥末堆文 8月4日，智慧教育服務(wù)商云思智學(xué)召開產(chǎn)品發(fā)布會。會上，云思智學(xué)正式發(fā)布了高質(zhì)量作業(yè)解決方案、智慧課堂和課后服務(wù)等產(chǎn)品。

　　據(jù)了解，云思智學(xué)產(chǎn)品涵蓋課前、課中、課后全環(huán)節(jié)，囊括教研、備課、教學(xué)、作業(yè)、考試、課后服務(wù)、管理等全場景，形成覆蓋區(qū)域、學(xué)校、課堂、課后的一站式智慧教育解決方案研發(fā)和服務(wù)體系。

　　目前，云思智學(xué)高質(zhì)量作業(yè)已在全國20多個(gè)省市自治區(qū)、超過350所中小學(xué)應(yīng)用。各類智慧教育產(chǎn)品服務(wù)全國超過650所中小學(xué)，服務(wù)師生超過50萬人。

　　從作業(yè)切入，構(gòu)建新型教與學(xué)模式

　　云思智學(xué)董事長陳恭明在演講中指出，近年來國家持續(xù)推動基礎(chǔ)教育改革，高度重視作業(yè)育人功能。云思智學(xué)作為教育科技企業(yè)，選擇從作業(yè)這一高頻教學(xué)場景切入，助力構(gòu)建新型教與學(xué)模式，破解學(xué)校規(guī)?；虒W(xué)與學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。

　　云思智學(xué)董事長陳恭明表示，公司核心團(tuán)隊(duì)在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”行業(yè)創(chuàng)業(yè)多年，始終堅(jiān)持“適用、好用、常用”的產(chǎn)品理念，研發(fā)之初即確立“育人導(dǎo)向”和“全流程數(shù)字化”兩大方向，并構(gòu)建了智能技術(shù)、內(nèi)容資源、教研師資、服務(wù)運(yùn)營等“四位一體”的能力底座，為全場景智慧教育業(yè)務(wù)生態(tài)提供系統(tǒng)化支撐。

　　1秒內(nèi)完成AI識別批改，推進(jìn)作業(yè)全流程數(shù)字化

　　隨后的產(chǎn)品發(fā)布環(huán)節(jié)，云思智學(xué)推出多款智慧教育新產(chǎn)品。公司產(chǎn)品負(fù)責(zé)人梁爽介紹，云思智學(xué)的作業(yè)解決方案包括高精準(zhǔn)作業(yè)庫、高質(zhì)量作業(yè)設(shè)計(jì)、多終端數(shù)據(jù)采集、多維度學(xué)情分析、高質(zhì)量督導(dǎo)管理等模塊，推進(jìn)作業(yè)全流程數(shù)字化。

　　高精準(zhǔn)作業(yè)庫擁有30+多維精細(xì)化標(biāo)簽體系，并緊跟2022年版新課標(biāo)，超5.8億智能題庫，其中精標(biāo)題庫超1300萬，結(jié)合區(qū)本、校本作業(yè)數(shù)字化，可大幅降低教師作業(yè)設(shè)計(jì)選題時(shí)間。

　　其中，獨(dú)家研發(fā)的“云思智學(xué)作業(yè)質(zhì)量AI評估系統(tǒng)”，可對作業(yè)設(shè)計(jì)從目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、難度、時(shí)長等多維度自動評估，并支持AI推題、換題，確保作業(yè)組題科學(xué)合理，提升教師作業(yè)設(shè)計(jì)與命題能力。

　　云思智學(xué)產(chǎn)品負(fù)責(zé)人梁爽發(fā)布高質(zhì)量作業(yè)

　　云思智學(xué)推出了5種作業(yè)數(shù)據(jù)采集模式，不改變師生紙筆書寫習(xí)慣，支持全學(xué)段、全學(xué)科、全題型的AI輔助批改，可實(shí)現(xiàn)批改結(jié)果留痕打印。據(jù)悉，云思智學(xué)的作業(yè)解決方案可在1秒內(nèi)完成AI識別批改，題目覆蓋度85%以上，批改準(zhǔn)確率99.9%以上。教師還可借助該作業(yè)解決方案進(jìn)行分步驟批改、錯(cuò)因批改、個(gè)性化批改等。

　　針對學(xué)校分層施教、因材施教的需求，云思智學(xué)高質(zhì)量作業(yè)可生成區(qū)域、校級、年級、班級、個(gè)人等多維度學(xué)情分析報(bào)告。教師對學(xué)生學(xué)情的掌握不再憑經(jīng)驗(yàn)感覺，而是用數(shù)據(jù)說話。系統(tǒng)可持續(xù)生成每個(gè)人獨(dú)特的知識圖譜畫像，從而給學(xué)生推送個(gè)性化錯(cuò)題、補(bǔ)充作業(yè)、舉一反三練習(xí)、錯(cuò)題視頻講解等。

　　通過云思智學(xué)高質(zhì)量作業(yè)數(shù)據(jù)看板，區(qū)域和學(xué)校管理者可實(shí)時(shí)掌握區(qū)域作業(yè)情況以及相應(yīng)的學(xué)校校情、教師教情、學(xué)生學(xué)情，多維度數(shù)據(jù)直觀展現(xiàn)。

　　構(gòu)建完整智慧教學(xué)環(huán)境，以數(shù)為據(jù)、以學(xué)定教

　　針對課堂教學(xué)場景，云思智學(xué)推出的智慧課堂產(chǎn)品，構(gòu)建課前、課中、課后完整連貫的智慧教學(xué)環(huán)境。

　　云思智學(xué)智慧課堂整合大屏端授課助手、PC端教師工作臺和學(xué)生智能學(xué)習(xí)終端（墨水屏、智慧紙筆等）為一體的解決方案，一站式滿足教師備課、授課、作業(yè)、評價(jià)等需求。不同學(xué)?？筛鶕?jù)需求靈活選擇不同的組合模式。

　　課前，云思智學(xué)資源中臺擁有12萬+精品課件、5.8億大題庫、1300萬+精品題庫、100萬+微課視頻、13萬+趣味互動習(xí)題、1600+學(xué)科畫板工具等內(nèi)容，助力教師高效且個(gè)性化地完成備課。

　　課中，借助大屏、墨水屏、智慧紙筆等智能終端，教師可以和學(xué)生進(jìn)行全方位多樣化的課堂互動，如課堂練習(xí)、搶答、隨機(jī)點(diǎn)名、舉手提問、學(xué)生投屏講解、屏幕廣播等，以提高學(xué)生參與課堂的公平性、積極性和主動性，實(shí)現(xiàn)以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的雙主教學(xué)模式，從單向的預(yù)設(shè)性教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)殡p向的生成性課堂。

　　課后，云思智學(xué)智慧課堂可與高質(zhì)量作業(yè)、課后服務(wù)等產(chǎn)品無縫貫通。

　　系統(tǒng)可實(shí)時(shí)采集反饋課前預(yù)習(xí)、課堂練習(xí)互動、課后作業(yè)、錯(cuò)題鞏固、微課學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)等全過程的學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)并加以分析，給老師和管理者提供客觀、全面的學(xué)情依據(jù)，實(shí)現(xiàn)以數(shù)為據(jù)、以學(xué)定教。

　　云思智學(xué)“1+4”課后服務(wù)解決方案，推出超200門課程體系

　　本次發(fā)布會云思智學(xué)正式推出“1+4”課后服務(wù)解決方案，提供“五大領(lǐng)域、七大主題”的超200門課程體系，以名師+雙師等模式，滿足不同區(qū)域和學(xué)校的課后服務(wù)需求，以及不同學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需求。

　　“1”即一個(gè)課后服務(wù)數(shù)字化平臺，聚焦課后服務(wù)需求端和供給端，包含七個(gè)業(yè)務(wù)應(yīng)用端口（教育局端、學(xué)校端、巡課端、教師端、授課端、家長端、機(jī)構(gòu)端），可實(shí)現(xiàn)區(qū)、校、家、機(jī)構(gòu)等多級互聯(lián)。

　　“4”即課后服務(wù)四大落地支持模塊，包括“五育”興趣素養(yǎng)課程、專業(yè)師資入校師訓(xùn)、一站式教務(wù)服務(wù)、量身定制特色校方案。真正實(shí)現(xiàn)“一校一方案”，每所學(xué)校都有特色課程；“一生一課表”，每個(gè)孩子都有個(gè)性化選擇；“一師一專長”，每名教師都有教學(xué)專長。

　　云思智學(xué)課后服務(wù)課程體系涵蓋科學(xué)實(shí)驗(yàn)、編程、寫字、美術(shù)、口才、魔方、橄欖球等在內(nèi)的超200門課程，供學(xué)校和學(xué)生進(jìn)行菜單式選課，賦能學(xué)校開展“科技創(chuàng)新、體能運(yùn)動、藝術(shù)素養(yǎng)、邏輯思維、語言文學(xué)、傳統(tǒng)文化、社會實(shí)踐”等主題興趣課程。

　　所有課程均為學(xué)校教師提供了教學(xué)設(shè)計(jì)、雙師課件、活動工具材料、教研視頻等完整的備課上課資源和簡單可操作的培訓(xùn)。

　　據(jù)了解，目前云思智學(xué)系列產(chǎn)品已在各地學(xué)校實(shí)現(xiàn)規(guī)?；?、常態(tài)化應(yīng)用。