摘要: 原標題:菁創(chuàng)佛港澳水科技專題研學之水的秘密我知道活動今日圓滿閉營 8月12日,佛山優(yōu)秀學子所參加的由廣東省粵港澳合作促進會文化傳播委員會指導,佛
原標題:菁創(chuàng)佛港澳水科技專題研學之“水的秘密我知道”活動今日圓滿閉營
8月12日,佛山優(yōu)秀學子所參加的由廣東省粵港澳合作促進會文化傳播委員會指導,佛山市產(chǎn)學研合作促進會主辦,佛山菁創(chuàng)佛港澳研學文化服務有限公司承辦“水的秘密我知道”菁創(chuàng)佛港澳水科技專題研學旅行活動在廣東南澎列島海洋生態(tài)國家級自然保護區(qū)管理局進行了結(jié)營儀式,本次研學旅行圓滿舉行。


在本次研學旅行中,這批學子圍繞“水科技”的主題進行一系列的探討與調(diào)研。學生們前往了不同研學地點對“水科技與水文化”進行研究,包括拜訪汕頭大學,了解海洋生物與海水的關(guān)系;走進汕頭大學南澳臨海試驗基地,了解南澳島的概況、廣闊的海洋生物、水質(zhì)對貝類的影響以及保護海洋水質(zhì)和海洋生物的方法;去到萬綠湖,了解可直接飲用湖水的秘密;走訪農(nóng)夫山泉萬綠湖生產(chǎn)基地,了解農(nóng)夫山泉天然水的11道生產(chǎn)工藝;走進深圳華大基因博物館,了解微生物對水質(zhì)的作用與影響;在活動中自制過濾器,深入了解凈水流程及技巧。



學生們走進汕頭大學南澳島臨海實驗室,在浮臺打海水,在顯微鏡下觀察海水微生物



學生走進河源,在萬綠湖環(huán)湖游覽,全方位了解萬綠湖的歷史文化、生態(tài)環(huán)境、治理保護等,明白好水源必然來自于好生態(tài);走進仙坑古村,探索古村落與水系的關(guān)系,自制凈水裝置,深刻體會水資源的寶貴


學生代表團走進華大基因博物館,通過華大基因科技建立的“火眼實驗室”等事例,向?qū)W生們展示了基因工程的先進技術(shù),了解微觀水世界和水分子的運動
值得關(guān)注的是,同濟小學張秀香老師等校內(nèi)老師也隨行出外。張老師提到,這次研學活動通過體驗各研學項目,通過學習如何飼養(yǎng)海洋生物、如何通過不同方法測試水質(zhì)以及區(qū)分不同種類的水,實現(xiàn)初步掌握凈水技術(shù)及保持水土的方法,最終達到增強自身“珍惜水資源,保護水資源”的意識,對孩子們的幫助很大。

學生在自制凈水裝置
經(jīng)過五天四夜的高質(zhì)量、高聚焦研學旅行,學生們邊走邊學,在專業(yè)導師的輔導下完成調(diào)研報告,并在結(jié)束時交由導師審閱及調(diào)整。產(chǎn)品部總經(jīng)理蔣琳介紹道:“學生們將自身在研學中所學的技術(shù)與思維方法運用到學習生活中的同時,呼吁更多人保護水資源。”

學生在集中學習海水水域水質(zhì)及產(chǎn)業(yè),并完成調(diào)研報告
“這次活動,不僅提高了孩子們對水科技及相關(guān)領(lǐng)域的認知,還專門在途中增加了自己動手做飯的環(huán)節(jié),充分響應了國家勞動教育的要求及政策”公司董事長、總經(jīng)理潘子健補充道。


學生在認真地完成勞動教育工作任務
“很開心!第一天就去了海洋館,老師們介紹了很多有趣的生物以及生態(tài)環(huán)境的知識,不僅能認識海洋生態(tài)系統(tǒng),了解保護海洋生物的重要性,還可以更好地切入完成這次水科技發(fā)明大賽的調(diào)研報告”參加活動的優(yōu)秀代表葉嘉欣說道。


學生在海洋館學習海洋生態(tài)及生物多樣性知識
此外,本次研學旅行,全程由環(huán)境保護專業(yè)導師全程授課,結(jié)合講授教育與情景式教學,深度使用PBL教學模式,讓學生學會合作學習、自主進行問題解決、并且進行了實踐探究。充分促進了學生的知識學習以及綜合素質(zhì)的鍛煉。通過自然觀察、水質(zhì)考察等,培養(yǎng)了學生們正確的人地協(xié)調(diào)觀,樹立了人與自然和諧相處的生態(tài)文明觀,增強了“珍惜水資源,保護水資源”的意識。

原標題:16歲中學生獲正高職稱后續(xù):簡歷網(wǎng)頁已撤,公號信息已刪除 近日,一
快資訊2024-11-15 20:54:40