摘要: 原標(biāo)題:幼師恐嚇排隊(duì)小朋友還讓假笑擺拍 這樣的幼兒園誰(shuí)還敢去? 9月19日,據(jù)報(bào)道,連云港沙河鎮(zhèn)宏旭幼兒園近期因一段幼兒園老師大吼大叫讓孩子假笑
原標(biāo)題:幼師恐嚇排隊(duì)小朋友還讓假笑擺拍 這樣的幼兒園誰(shuí)還敢去?
9月19日,據(jù)報(bào)道,連云港沙河鎮(zhèn)宏旭幼兒園近期因一段幼兒園老師大吼大叫讓孩子假笑擺拍的視頻在網(wǎng)絡(luò)上曝光后,引起了廣泛關(guān)注和熱議。
視頻中,一名教師對(duì)孩子們采取嚴(yán)厲的口吻,要求他們加快動(dòng)作并對(duì)行動(dòng)緩慢的孩童實(shí)施了懲罰。幸運(yùn)的是,事件發(fā)生后,幼兒園的園長(zhǎng)迅速做出了回應(yīng),并即刻開(kāi)除了涉事老師。
這一事件,迅速引起了連云港贛榆區(qū)教育局的關(guān)注。據(jù)工作人員表示,他們已經(jīng)獲悉此事,并正在對(duì)事件展開(kāi)調(diào)查。教育局對(duì)老師的不當(dāng)行為作出了譴責(zé),堅(jiān)稱這種嚴(yán)厲對(duì)待孩子們的方式是不可接受的,事發(fā)后,教育局將盡全力進(jìn)行調(diào)查,并保證會(huì)給出明確的答復(fù)。
孩童的教育對(duì)于我們每個(gè)家庭和整個(gè)社會(huì)而言,都是至關(guān)重要的。幼兒園作為孩子們的第二個(gè)家,應(yīng)該是他們探索、成長(zhǎng)和快樂(lè)的地方。此類事件暴露出了教師對(duì)待孩子們的態(tài)度問(wèn)題,傷害了無(wú)辜的孩子們的心靈。
我們相信,這件事的曝光和相關(guān)部門的重視會(huì)給全社會(huì)敲響警鐘,時(shí)刻提醒我們關(guān)注孩子們?cè)趯W(xué)校的情況。對(duì)于涉事教師的開(kāi)除,我們表示支持,同時(shí)也希望相關(guān)機(jī)構(gòu)能夠持續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒園教師的培養(yǎng)和管理,確保孩子們可以在一個(gè)安全、健康的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
期待教育部門的調(diào)查結(jié)果能給予公眾一個(gè)明確的答復(fù),也期望這一事件可以引起更多人的關(guān)注,推動(dòng)幼兒教育的健康發(fā)展,給予孩子們一個(gè)更美好的成長(zhǎng)環(huán)境。每個(gè)孩子都值得獲得尊重和關(guān)懷,我們必須共同努力,為他們創(chuàng)造一個(gè)真正溫暖而富有愛(ài)心的教育環(huán)境。
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