摘要: 原標(biāo)題:北京的OSSD機(jī)構(gòu)那么多 究竟該怎么選? OSSD機(jī)構(gòu)現(xiàn)在是越來(lái)越多了,北京這樣的大城市更是五花八門(mén)!到底要怎么才能選到比較合適又靠譜的OSSD呢
原標(biāo)題:北京的OSSD機(jī)構(gòu)那么多 究竟該怎么選?
OSSD機(jī)構(gòu)現(xiàn)在是越來(lái)越多了,北京這樣的大城市更是五花八門(mén)!到底要怎么才能選到比較合適又靠譜的OSSD呢?
首先要關(guān)注這個(gè)OSSD機(jī)構(gòu)是否在加拿大有線下的實(shí)體高中。其次要注意老師的資質(zhì),是否有OCT持證這點(diǎn)也很重要。最后要看這個(gè)機(jī)構(gòu)的升學(xué)率,要知道升學(xué)率也代表著教學(xué)質(zhì)量。
OSSD爆雷的新聞相信大家也都看到過(guò),有些OSSD機(jī)構(gòu)根本就沒(méi)有線下的實(shí)體高中,無(wú)加拿大安省教育部審批備案,實(shí)際只是網(wǎng)絡(luò)高中。
那么除了這些本身就沒(méi)有實(shí)體高中的機(jī)構(gòu),還有些機(jī)構(gòu)是有兩個(gè)OSSD合作校的,一個(gè)是加拿大實(shí)體校一個(gè)是純網(wǎng)校,但是他們就會(huì)來(lái)個(gè)偷天換日以假亂真,你以為自己讀的是有實(shí)體校資質(zhì)的,實(shí)際最后拿不到offer的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),它給你讀的是網(wǎng)校的OSSD??!
注:網(wǎng)絡(luò)高中≠線上課程。網(wǎng)絡(luò)高中是指在加拿大安省沒(méi)有實(shí)體校區(qū),只有internet based only網(wǎng)絡(luò)授課資質(zhì)的高中,學(xué)生的畢業(yè)證書(shū)、成績(jī)單上會(huì)有online字樣,申請(qǐng)大學(xué)時(shí)認(rèn)可度低。
無(wú)憂OSSD可在加拿大安省教育部關(guān)網(wǎng)查到學(xué)校資質(zhì),均是Internet/Site Based雙辦學(xué)資質(zhì),被授權(quán)可頒發(fā)OSSD課程畢業(yè)證書(shū)。入學(xué)即可注冊(cè)加拿大學(xué)籍,成績(jī)單和畢業(yè)證書(shū)和加拿大實(shí)體校區(qū)的學(xué)生并無(wú)差別!另外,無(wú)憂OSSD的外教老師全員擁有OCT持證,保證分?jǐn)?shù)的公平和公正性,成績(jī)單認(rèn)可度更高!
很多不正規(guī)的OSSD課程老師做不到24小時(shí)在線服務(wù),只是單純負(fù)責(zé)上課,課中也不會(huì)與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng),成績(jī)的好壞全看學(xué)生自己的造化!
無(wú)憂OSSD所有課程均為數(shù)字化教材并配有錄播課程講解。學(xué)生可通過(guò)專屬教學(xué)平臺(tái)隨時(shí)登陸學(xué)習(xí)、交作業(yè)和考試,或與老師和同學(xué)溝通,并對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行追蹤。數(shù)字化課程與教學(xué)平臺(tái)的組合使學(xué)習(xí)與教學(xué)有跡可循,幫助學(xué)生充分利用外教直播之外的時(shí)間,讓學(xué)好不再完全依賴課上“聽(tīng)講”。
無(wú)憂OSSD的學(xué)生有專屬個(gè)人學(xué)習(xí)群,教務(wù)老師和授課老師會(huì)對(duì)學(xué)生上課情況進(jìn)行詳細(xì)記錄并跟蹤反饋,家長(zhǎng)可以第一時(shí)間掌握孩子的學(xué)習(xí)情況,學(xué)生也可以及時(shí)調(diào)整狀態(tài),查缺補(bǔ)漏。
此外,還有中加7*24小時(shí)學(xué)管教務(wù)老師及授課老師共同幫學(xué)生輔導(dǎo)、批改作業(yè),讓學(xué)生能拿到更優(yōu)秀的平時(shí)成績(jī),提高大學(xué)申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)。學(xué)校每2-3周還會(huì)出具一份官方學(xué)習(xí)報(bào)告,報(bào)告中包括了學(xué)生近期的作業(yè)成績(jī)和課堂表現(xiàn),使家長(zhǎng)能及時(shí)了解學(xué)生各個(gè)階段學(xué)習(xí)進(jìn)度及情況。
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