摘要: 課室里倒計時的標(biāo)語提醒著我們,距離高考只有最后的50多天,雖然高三的樓層里能依稀聽到學(xué)生們的說笑聲,但每一張笑臉下都透露出一絲焦慮和不安,
課室里“倒計時”的標(biāo)語提醒著我們,距離高考只有最后的50多天,雖然高三的樓層里能依稀聽到學(xué)生們的說笑聲,但每一張笑臉下都透露出一絲焦慮和不安,這種焦慮的情緒在空氣中彌漫著。如何幫助孩子緩解這種考前焦慮綜合征,考驗著家長們的功力,怎樣做才能不做“火上澆油”的“豬隊友”,以下是幾點陪考經(jīng)驗,希望能對家長和考生有所幫助。
首先家長要調(diào)整好自己的心態(tài),情緒是會傳染的,用良好的心態(tài)來影響孩子,就是對他最大幫助,在高考的最后沖刺階段,心態(tài)直接影響著成績。切忌過度緊張,頻繁的叮囑,雖然出于一番好意,說些鼓勵、安慰的話,但往往事與愿違,反而“幫倒忙”,諸如“我們這么辛苦都是為了你,你一定要爭氣,要有出息”“把題看仔細(xì),認(rèn)真答題,千萬不要有任何大的疏漏,爭取多拿分”,這些話不但幫不了學(xué)生,還加重了孩子緊張焦慮的情緒。雖然說從科學(xué)研究結(jié)論來看,適當(dāng)?shù)木o張和焦慮有助于個體更好地發(fā)揮自己的潛力,但這個“適當(dāng)”對于很多孩子來說真的很難把握,特別是每年我們都能看到很多平時考的不錯的孩子甚至尖子生們,在高考時因為過度緊張發(fā)揮失常而落榜。
其次是營造和諧的家庭氛圍,高考不是孩子一個人的事情,而是整個家庭的戰(zhàn)斗,甚至?xí)淖円粋€家庭的命運。因此,家長要認(rèn)真對待高考,避免發(fā)生家庭糾紛,更不能與孩子爭論,多一些理解和包容。多和孩子進(jìn)行溝通商量,說些無關(guān)高考的事情緩解壓力,從而幫助孩子更好地面對高考。家長在面對問題時,一定要做出積極應(yīng)對,沉著冷靜的表現(xiàn),給孩子做好榜樣,這也正是教育的本質(zhì):一個靈魂影響著另一個靈魂。
最后保持與老師的緊密聯(lián)系。孩子在家的時間畢竟有限,在學(xué)校的情況怎樣家長也需要及時掌握。并模擬考后及時與老師和孩子溝通,幫助孩子明確薄弱點和失分點,制定提高策略,加強(qiáng)錯題整理和拓展鞏固,強(qiáng)化定時訓(xùn)練和模型構(gòu)建,以此提高復(fù)習(xí)效率。同時不要忽視考生的身體情況,適當(dāng)加強(qiáng)鍛煉,避免戰(zhàn)斗力的損耗。
天道酬勤,希望在努力之下,廣大學(xué)子可以考如理想中的學(xué)府,不負(fù)自己的十年苦讀,不負(fù)青春不存悔恨。張暉
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