摘要: 4月29日宣布,eSelf(一個允許用戶創(chuàng)建和定制自己的頭像的人工智能平臺)宣布,與以色列最大的 K12 教科書出版商教育技術(shù)中心 (CET) 建立了新的合作伙伴關(guān)系
4月29日宣布,eSelf(一個允許用戶創(chuàng)建和定制自己的頭像的人工智能平臺)宣布,與以色列最大的 K12 教科書出版商教育技術(shù)中心 (CET) 建立了新的合作伙伴關(guān)系,將為以色列的每個學(xué)生提供私人人工智能導(dǎo)師的服務(wù)。
CET 和 eSelf 為學(xué)生提供智能數(shù)字導(dǎo)師服務(wù)——一個互動的虛擬導(dǎo)師,無論在課堂內(nèi)外,都能充當(dāng)面對面的虛擬陪伴。這位 AI 導(dǎo)師將幫助學(xué)生加深對學(xué)術(shù)材料的理解,獨(dú)立練習(xí)并準(zhǔn)備考試。利用先進(jìn)的人工智能技術(shù),該導(dǎo)師能夠持續(xù)適應(yīng)每個學(xué)生的個人優(yōu)勢和挑戰(zhàn),根據(jù)他們獨(dú)特的學(xué)習(xí)情況提供個性化指導(dǎo)。
eSelf 是一個人工智能平臺,用戶可以通過一個直觀的在線工作室創(chuàng)建和定制自己的虛擬形象——包括外觀和個性——該工作室支持 30 多種語言。
eSelf 的 AI 角色可在外觀和個性方面進(jìn)行定制。它們可以根據(jù)課堂內(nèi)容創(chuàng)建定制的視覺講解,并直接回答學(xué)生的問題——隨著時間的推移,它會根據(jù)每個學(xué)習(xí)者的水平進(jìn)行調(diào)整,并相應(yīng)地改進(jìn)課程。
哈佛大學(xué)將在該新計劃的試點(diǎn)期間擔(dān)任學(xué)術(shù)顧問。
CET 營銷和產(chǎn)品副總裁 Tzachi Langer 表示:“我們與 eSelf 合作,將為以色列的每位學(xué)生提供個人 AI 導(dǎo)師。此次合作只是讓人工智能成為全國學(xué)生真正可用的工具的第一步,旨在提高教育公平性,并讓以色列兒童對自己的學(xué)術(shù)能力和潛力更有信心。”
早在今年2月,以色列教育部啟動了一項(xiàng)全面的國家計劃,將人工智能納入教育體系。
該計劃涵蓋2025年教師培訓(xùn)、創(chuàng)新課程的開發(fā)以及在課堂上實(shí)施專門的人工智能工具。針對4至12年級的所有學(xué)生而設(shè)計,并適合以色列社會的各個階層。
作為該計劃的一部分,該教育部已招募谷歌、微軟、蘋果和英偉達(dá)等400多家科技公司3000名導(dǎo)師,協(xié)助學(xué)校整合人工智能技術(shù)并使其適應(yīng)教學(xué)需求。
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