AI英語課堂：探索“科技教育”？
摘要: 原標題：AI英語課堂：探索科技教育？ 2017年，AI+教育的呼聲漸起，許多品牌開始通過大數(shù)據(jù)、人工智能走教育科技化路線。 2017年11月，VIPKID 宣布完成 Ho
原標題：AI英語課堂：探索“科技教育”？
2017年，“AI+教育”的呼聲漸起，許多品牌開始通過大數(shù)據(jù)、人工智能走教育科技化路線。
2017年11月，VIPKID 宣布完成 Homework 系統(tǒng)全面升級，利用大數(shù)據(jù)、人工智能等技術進一步完善了 " 教學評練測 " 中 " 練 " 的環(huán)節(jié)，實現(xiàn)學生的“個性化練習”。并于2018年8月與微軟中國達成戰(zhàn)略合作，要在人工智能（AI）教育解決方案上，共同推進在產(chǎn)品、技術和市場等方面的相關合作。
2018年5月，噠噠英語與好未來達成戰(zhàn)略合作，雙方將圍繞AI、大數(shù)據(jù)等技術內核展開教育科技的協(xié)同開發(fā)及應用。蘭迪少兒英語也通過人工智能實現(xiàn)對學生水平的測試，針對學生水平和需求進行排班教學，實現(xiàn)個性化學習。
《親子商業(yè)志》觀察，將AI與真人老師相結合，同時在線上線下開展教學的模式，似乎更能體現(xiàn)在線教育的未來。但是AI+教育能否真正破局，提升教學效果，整個行業(yè)都在進一步考量中。
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