摘要: 原標(biāo)題:歐那教育胡浩:為什么會選擇小語種作為在線教育創(chuàng)業(yè)的方向? 歐那教育是頭頭是道基金2017年投資的在線教育機(jī)構(gòu),從事大學(xué)生及成人的小語種培
原標(biāo)題:歐那教育胡浩:為什么會選擇小語種作為在線教育創(chuàng)業(yè)的方向?
歐那教育是頭頭是道基金2017年投資的在線教育機(jī)構(gòu),從事大學(xué)生及成人的小語種培訓(xùn)服務(wù),橫向覆蓋德語、法語、意大利語、西班牙語、葡萄牙語、日語等九大語系,提供一對六至一對八的小班直播課產(chǎn)品和留學(xué)服務(wù)。
也許是因?yàn)樾≌Z種賽道比較冷門,又或者是因?yàn)楹旗t腆內(nèi)向的個性,歐那一直是一家鮮為人知的低調(diào)公司。然而在最近的一次投后回訪當(dāng)中,頭頭是道基金董事許維驚訝的發(fā)現(xiàn),歐那竟然做到了ROI=1:7的驚人效率,而且最近12個月當(dāng)中絕大多數(shù)月份現(xiàn)金流為正,賬面現(xiàn)金持續(xù)增長。這樣的畫面,在當(dāng)前的在線教育市場當(dāng)中非常罕見。
為了解開謎團(tuán),葛嶺錄對歐那教育創(chuàng)始人、CEO胡浩進(jìn)行了一次專訪,試圖揭開ROI=1:7背后的商業(yè)邏輯。小編在采訪過程中明顯的感受到,復(fù)旦計算機(jī)系畢業(yè)的胡浩具有典型理工男的邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性,在回答問題的時候,他慣常的表達(dá)方式是“第一、第二、第三”,每個問題都可以被畫成腦圖來呈現(xiàn)。他不喜歡講自己過去的故事,也不喜歡渲染未來的夢想,只是清晰的告訴你事實(shí)是什么、結(jié)論是什么。
投資歐那教育的董事許維如此評價胡浩:“胡浩是那種能夠?qū)⑩g感力能量發(fā)揮到極致的男人。他非常專注、聚焦、有自己的節(jié)奏,無論外面的市場多么喧囂,他都不會受到影響。兩年過去了,他當(dāng)初融資時跟我講過的戰(zhàn)略一一在兌現(xiàn),并沒有做過任何大的調(diào)整。”
許維認(rèn)為,IT能力是歐那教育的一塊長板,他們更傾向于用產(chǎn)品和算法解決問題,而不是依賴于人員數(shù)量的增加。歐那自主研發(fā)了從學(xué)生端、老師端到管理端的整套系統(tǒng),系統(tǒng)與教學(xué)流程、課程內(nèi)容、管理流程高度耦合,這使得他們的運(yùn)營效率極為高效。
“在歐那這個案例上,你能夠看到數(shù)據(jù)和算法對教育培訓(xùn)帶來的實(shí)實(shí)在在的改變。”他如此說道。
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