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　　原標(biāo)題：小步快跑的快手教育

　　“萬物皆可學(xué)，萬物皆可教。”有人這樣形容快手教育生態(tài)。一直以來，各行各業(yè)的知識都在快手上以短視頻和直播的方式傳播著，直到2018年6月，這一狀態(tài)發(fā)生了變化。

　　“我們看到平臺上有些人在記錄知識，便去找他們聊天，其中有一個一直在快手教‘草莓種植術(shù)’的人提出，快手能不能做一個付費(fèi)功能，可以讓大家在上面賣課。”。馬宏彬回憶起快手教育生態(tài)的發(fā)軔時(shí)說道。

　　令人出乎意料，快手教育生態(tài)創(chuàng)建的發(fā)端，竟然是“草莓種植術(shù)”的推廣。但也正在這時(shí)，快手在用戶的推動下才注意到內(nèi)容創(chuàng)作者對于“變現(xiàn)”的需求。很快，快手發(fā)現(xiàn)從農(nóng)業(yè)到攝影、音樂到K12……快手教育內(nèi)容創(chuàng)作者涵蓋了眾多領(lǐng)域，是一個非常龐大的生態(tài)。于是，快手將教育作為一個孵化的新項(xiàng)目，并且推出了“快手課堂”功能，通過精選內(nèi)容付費(fèi)，讓教育內(nèi)容創(chuàng)作者可以在快手上獲得收入。

　　“藝生歐巴”便是第一批受邀入駐快手教育生態(tài)的人。2017年，身為沈陽音樂學(xué)院老師的“藝生歐巴”開始在快手上記錄自己的歌聲。有一天，粉絲留言說：“您真的是老師嗎？那您為什么不分享一些唱歌的專業(yè)知識呢？”“藝生歐巴”醍醐灌頂，他完全可以在快手上講自己的專業(yè)，于是開始將唱歌的技巧和流行音樂結(jié)合起來，制作教學(xué)類短視頻。

　　一方面，他不斷挖掘?qū)W生的需求，針對性的更新日常短視頻；另一方面，他針對零基礎(chǔ)的學(xué)生，研發(fā)出了一套付費(fèi)課程體系。剛?cè)腭v快手教育時(shí)，“藝生歐巴”的粉絲量在40萬左右，很快，藝生的短視頻得到了快手算法的推薦。經(jīng)過一年多的運(yùn)營，“藝生歐巴”的粉絲數(shù)量已經(jīng)漲到了191萬。

　　現(xiàn)如今，快手教育生態(tài)中的內(nèi)容創(chuàng)作者，可以通過短視頻、直播、課堂等多種方式達(dá)成變現(xiàn)。“在快手教育生態(tài)中，平臺分成不到10%，內(nèi)容創(chuàng)作者可以拿到90%以上。”馬宏彬介紹到。

　　今年上半年，星站創(chuàng)始人朱峰注冊了快手賬號“大元寶626”，在快手上分享其學(xué)習(xí)方法，3個月吸引了30萬粉絲，她的付費(fèi)課程《找對學(xué)習(xí)方法，在清華也能考第一》首月上線獲得了15萬的收入。