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　　原標(biāo)題：多所高校發(fā)布2025年“強基計劃”招生簡章，今年有何新變化？

　　現(xiàn)在距離高考還有一個多月的時間，一場關(guān)乎未來發(fā)展的特殊招生已經(jīng)拉開帷幕——全國多所高校發(fā)布了2025年“強基計劃”招生簡章，并啟動報名。“強基計劃”正影響著無數(shù)高考生的升學(xué)選擇。

　　“強基計劃”是為國家重點領(lǐng)域儲備人才的專項計劃，重點聚焦數(shù)學(xué)、物理等基礎(chǔ)學(xué)科，為優(yōu)秀學(xué)生提供本碩博貫通培養(yǎng)的“直通車”。從芯片研發(fā)到航天工程，今日的少年未來可能就站在國家科技攻關(guān)的最前沿。

　　自2020年啟動以來，“強基計劃”持續(xù)優(yōu)化招生政策和培養(yǎng)模式。2025年招生不僅新增多個前沿培養(yǎng)方向，部分高校更在校考環(huán)節(jié)創(chuàng)新考核方式，建立多維度的人才評價體系。今年的“強基計劃”招生還有哪些新變化？

　　“強基計劃”又叫基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點，試點高校共39所。記者盤點了2025年各高校的“強基計劃”招生簡章后發(fā)現(xiàn)，今年不少高校“強基計劃”在數(shù)學(xué)、物理等專業(yè)新增了培養(yǎng)方向，在服務(wù)基礎(chǔ)學(xué)科的同時，更加聚焦國家戰(zhàn)略急需，注重面向前沿學(xué)科、交叉學(xué)科等領(lǐng)域開展基礎(chǔ)研究人才培養(yǎng)工作。

　　就拿南京大學(xué)來說，今年就新添了智能科學(xué)和電子科學(xué)兩個培養(yǎng)方向。南京大學(xué)本科招生辦公室主任陳琳表示，“智能科學(xué)聚焦國家戰(zhàn)略需要的智能科學(xué)領(lǐng)域，培養(yǎng)能解決智能科學(xué)領(lǐng)域復(fù)雜問題的基礎(chǔ)研究人才；電子科學(xué)聚焦信息材料與信息器件、電路與系統(tǒng)、電子系統(tǒng)設(shè)計及其自動化等相關(guān)領(lǐng)域，培養(yǎng)服務(wù)國家戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)研究人才。”

　　北京航空航天大學(xué)招生工作辦公室主任劉睿也表示，今年該校“強基計劃”招生計劃增加了50人，總量達到280人，新增4個招生專業(yè)培養(yǎng)方向。“在我們應(yīng)用物理學(xué)下面的電子科學(xué)方向，是基于集成電路學(xué)來培養(yǎng)的。同時，我們在航空航天類下面新增了飛行器制造工程和空間材料兩個方向。在我們的測控技術(shù)與儀器專業(yè)下新增了量子信息方向，新增的專業(yè)方向主要還是面向國家重大需求，面向關(guān)鍵領(lǐng)域以及戰(zhàn)略前沿，結(jié)合學(xué)校專業(yè)特色，設(shè)置我們新的專業(yè)方向。”

　　?？挤矫妫灿懈咝Ｔ诟母?。比如，北京大學(xué)今年“強基計劃”依然分為Ⅰ組、Ⅱ組和醫(yī)學(xué)組三個組共10個專業(yè)類別招生。Ⅰ組招生專業(yè)包括數(shù)學(xué)類、物理學(xué)類、化學(xué)類、力學(xué)類、生物科學(xué)類、歷史學(xué)類、考古學(xué)、哲學(xué)類、中國語言文學(xué)類（古文字學(xué)方向）；Ⅱ組包括歷史學(xué)類、考古學(xué)、哲學(xué)類、中國語言文學(xué)類（古文字學(xué)方向）；醫(yī)學(xué)組為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)（八年制），但?？辑h(huán)節(jié)調(diào)整了筆試科目。

　　北京大學(xué)胡俊提醒，“筆試往年是考語文數(shù)學(xué)，今年分科考了，第一組和醫(yī)學(xué)組考的是數(shù)理化，第二組的專業(yè)考的是語文、英語、歷史，這一塊大家要注意一下。”

　　在培養(yǎng)模式方面，試點高校還是根據(jù)各學(xué)科特點，用學(xué)院制、小班化、導(dǎo)師制這些方法培養(yǎng)，給學(xué)生創(chuàng)造一流的學(xué)術(shù)環(huán)境。

　　北京航空航天大學(xué)招生工作辦公室主任劉睿介紹了他們學(xué)校的培養(yǎng)模式，“我們實施個性化的培養(yǎng)，學(xué)生在完成一部分必修板塊之外，可以選和培養(yǎng)方向相關(guān)的選修課程，實施完全學(xué)分制。我們實施了多維度的團隊化集體導(dǎo)師制，同時還有一些朋輩導(dǎo)師，比如高年級‘強基計劃’的學(xué)生也可以指導(dǎo)低年級的學(xué)生。我們實施小班化的研究式探究教學(xué)，注重科教協(xié)同的項目式能力培育，面向‘強基計劃’的學(xué)生全面實施實驗室開放的機制，支持學(xué)生參加我們學(xué)校的一些科技創(chuàng)新活動，大力支持‘強基計劃’的學(xué)生參與學(xué)校各類國際化交流項目。”

　　“強基計劃”本研銜接培養(yǎng)模式，是否意味著能夠優(yōu)先免試攻讀研究生也是不少家長、學(xué)生所關(guān)心的問題。對此，同濟大學(xué)招生辦公室主任周俊鶴表示，“我們采用2+1+x的培養(yǎng)模式，第一年我們強調(diào)通識基礎(chǔ)、專業(yè)基礎(chǔ)，第二年強調(diào)專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)核心。第三年強調(diào)專業(yè)核心和輔修專業(yè)，在第四年就實現(xiàn)了轉(zhuǎn)段進行本研銜接的培養(yǎng)。我們在2+1階段實行動態(tài)考核機制，在x階段，根據(jù)研究生開題情況，中期考核進行分流，在完成相應(yīng)學(xué)位論文的前提下，可分為三種情況——僅獲得學(xué)士學(xué)位、獲得學(xué)士學(xué)位及碩士學(xué)位、獲得學(xué)士學(xué)位及博士學(xué)位。”

　　自2020年實施以來，“強基計劃”招生政策、培養(yǎng)模式不斷優(yōu)化，已取得顯著成效。許多強基學(xué)生獲得了很好的培養(yǎng)和發(fā)展，選拔了一批對基礎(chǔ)學(xué)科和基礎(chǔ)研究有志向有興趣有天賦的學(xué)生，多數(shù)學(xué)生表現(xiàn)優(yōu)異并積極投身科學(xué)研究，也有學(xué)生進入碩博階段進行長周期培養(yǎng)。西北工業(yè)大學(xué)招生辦公室主任王克勤認為，這為學(xué)生發(fā)展學(xué)術(shù)興趣留出了充足空間，也為學(xué)生參與科研攻關(guān)創(chuàng)造了良好條件。

　　“這個成效真的是非常明顯，強基班里獲得的獎勵（包括國家級的獎勵）、主持或者參與的國家級或者省級的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目也都非常多。同時也非常注重校企協(xié)同，會組織強基班的同學(xué)到大院大所去進行調(diào)研實踐。”王克勤介紹道。

　　值得注意的是，“強基計劃”是一校一策，每一個學(xué)校的招生專業(yè)、分省計劃、錄取程序，綜合成績的計算方法、錄取分數(shù)以及培養(yǎng)方式都是各不相同的，所以，有想法報考強基的考生和家長，一定要了解意向?qū)W校的報名時間和要求，提前做好準(zhǔn)備。