教育部:建立健全與人口變化相適應的基礎教育資源統(tǒng)籌調(diào)配機制
摘要: 原標題:教育部:建立健全與人口變化相適應的基礎教育資源統(tǒng)籌調(diào)配機制 全國基礎教育綜合改革試點工作的13個試點項目陸續(xù)啟動,其中,針對學齡人口
原標題:教育部:建立健全與人口變化相適應的基礎教育資源統(tǒng)籌調(diào)配機制
全國基礎教育綜合改革試點工作的13個試點項目陸續(xù)啟動,其中,針對學齡人口變化對教育提出的新要求,我國正建立健全與人口變化相適應的基礎教育資源統(tǒng)籌調(diào)配機制,精準掌握學位資源需求和供給情況,有效應對學齡人口峰谷變化影響。
教育部副部長王嘉毅27日在江西南昌召開的全國基礎教育綜合改革試點暨優(yōu)化資源配置現(xiàn)場推進會上表示,學齡人口峰谷變化和城鄉(xiāng)流動趨勢,對因地制宜優(yōu)化教育資源配置、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量提出了新要求,也為重構(gòu)城鄉(xiāng)教育結(jié)構(gòu)、重建教育保障機制、重塑教與學方式帶來了前所未有的機遇。
下一步,各地將逐步建立各學段學齡人口變化和教育資源需求監(jiān)測預警制度,精準研判學齡人口變化趨勢,超前布局、動態(tài)調(diào)整學校規(guī)劃,貫通使用各學段教育資源,辦好農(nóng)村學校服務鄉(xiāng)村振興,以更加合理高效的教育資源配置機制,推動基礎教育辦學體系的全面重塑和教育質(zhì)量的整體提升。
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