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　　原標(biāo)題：“為了監(jiān)督學(xué)習(xí)互扇巴掌” 復(fù)習(xí)季的大學(xué)生們快發(fā)瘋了 

　　又一年期末季堂堂襲來，一大波“破防”的大學(xué)生即將粉墨登場。

　　只不過，這屆大學(xué)生好像最近在玩一種很新鮮的抽象，期末整得像花活。

　　他們或是抱著筆記本出沒在湯泉室，穿著洗浴服噼里啪啦地打字；或是拿著一疊厚厚的資料，煞有介事地盤腿坐在寺廟的墻沿邊念念叨叨。

　　像是本不該出現(xiàn)在這個地圖里的一群人，被卡bug強制出現(xiàn)了。

　　看得人丈二和尚摸不著頭腦——這群大學(xué)生是怎么個事兒？

　　其實，是一種 哄自己學(xué)習(xí)、熬過考試周的新風(fēng)尚正在大學(xué)生群體中悄然流行。

　　這屆大學(xué)生看似愛學(xué)習(xí)，實則 更愛表演；他們有耐心，但不多，需要 解鎖新場景來觸發(fā)。

　　若要用年終總結(jié)的方式打開大學(xué)生考試周的集體奇葩行徑，不難發(fā)現(xiàn)這是一份頗具表演型人格的幽默大盤點：

　　你上一次拍攝老師的ppt還是 上一次。

你的年度最愛人物是大s。因為你很喜歡假裝自己是大s然后對同桌說， “很累啊。但是我就是喜歡學(xué)啊。累不累并不重要，重要的是我要學(xué)。”

　　你的口頭禪是“圖嗎”“瑞嗎”。先買上一杯咖啡，再安靜地提著咖啡溜進圖書館，最后坐在桌前打開電子設(shè)備——這三板斧成為了你生理調(diào)節(jié)睡眠的固定模式。

　　這一年，你為了自習(xí)去過的地方很多，其中“湯泉室”“酒吧”是你新解鎖的場景。那段時光你睡得很晚，因為在酒吧你常常分不清自己是在玩還是在學(xué)，就這樣一直自習(xí)到了凌晨五點。

　　期末考大軍壓境的前一天，你走進了寺廟。你很感謝那個能量磁場雙強的地方，讓你最后的記憶如有神助。那一天對你來說一定很特別吧？

　　誰說這大學(xué)生對自己不好啊？這屆大學(xué)生可太會哄自己學(xué)習(xí)了！

　　01

　　“差生文具多”，

　　誰還不會哄自己學(xué)習(xí)了呢

　　“學(xué)習(xí)富貴病”是一種群體癥候，指的是大學(xué)生版的“差生文具多”。

　　學(xué)習(xí)前，需要先把所有電子設(shè)備錯落有致地擺開，煞有介事地買一杯咖啡在側(cè)；戴上充滿電的耳機，精心挑選一個符合當(dāng)日心情的學(xué)習(xí)歌單，方能開始一天的求學(xué)之旅。

　　“差生文具多” 小林高智

　　最后的結(jié)果往往是，走上考場打開筆袋，才發(fā)現(xiàn)熒光筆、電容筆、眉筆、眼線筆一應(yīng)俱全，就是沒有那一支能用來答卷的黑色水筆。

　　聽課也是一樣，

　　主打一個精細活兒。有這么一批

　　“學(xué)術(shù)站姐”，她們的身

　　影出現(xiàn)在課堂、組會、學(xué)術(shù)會議的線下現(xiàn)場。

　　PPT翻頁就是她們拍

　　照的信號，切換的一秒鐘各種設(shè)備迅速抬起，聽取多機位“咔嚓”一片。

　　不翹一節(jié)課，不聽一分鐘，

　　專注打歌到期末。

　　精心裁剪的PPT照片構(gòu)成了她們的“學(xué)術(shù)作品集”。Vip區(qū)不需要夜排，再主動一些還能獲得老師的專屬 sd（Stage Door），在舞臺通道口等待老師出現(xiàn)，與其近距離接觸。

　　期末復(fù)習(xí)階段，無數(shù)人向?qū)W術(shù)站姐們求援，拍漏或是沒拍全的PPT， 都要向“站子大大”求圖

　　畢竟不知道哪張“神圖”，就是最后一道大題的考點。

　　考試前最后一節(jié)課大家

　　更是集體“求encore”——

　　老師就在后臺，我們一起把他喊出來好不好？

　　不過比起站姐，學(xué)術(shù)代拍也許更為確切。畢竟，站姐對自擔(dān)還是有感情的。

　　不囿于課堂的校園環(huán)境，大學(xué)生還頗具“出走的決心”。為了創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們精心跑圖，解鎖那些小眾自習(xí)場所。

　　湯泉室、洗浴中心等提供溫泉、桑拿、按摩休閑服務(wù)的場所，成為了他們的寶藏小眾自習(xí)室。

　　小紅書用戶貓尾表示，“起床就可以沖到湯泉泡個十幾分鐘，工作日幾乎沒人，你會立刻在枯干的北京滿血復(fù)活，然后喝咖啡開始高效的一天。 我愿稱之為‘怒學(xué)10h的高效方法’。"

　　既有現(xiàn)磨咖啡，又有不限量的時令水果，還提供安靜的隔間?？Х葟d、水果店、自習(xí)室三位一體，簡直是天選的論文產(chǎn)出圣地。

　　在湯泉室坐著學(xué)、躺著學(xué)、爬著學(xué)@陸陸陸院長

　　除了在洗浴場所坐著學(xué)、躺著學(xué)、爬著學(xué)， 大學(xué)生還有更加fancy的自習(xí)去處：酒吧。

　　酒吧里，既有天然的BGM，又足夠吵鬧不至于睡著；而環(huán)境的逆狀態(tài)，讓人兼具獨自偷學(xué)的爽感， 學(xué)累了還可以去舞池跳會兒舞分泌多巴胺，堪稱勞逸結(jié)合永動機。

　　這么一通操作下來，根本搞不清楚自己是在玩還是學(xué)，所以一點兒學(xué)習(xí)的心理負擔(dān)都沒有。 不主動搭訕就能享受眾人的目光洗禮，絲滑成為全場關(guān)注的焦點。

　　除了在酒吧搖晃整夜，大學(xué)生還很愛cosplay小時候電視劇里看到的精英。人少的地方他們偏偏不愛去，咖啡廳這種人群往來的地兒才是自習(xí)嚴選圣地。

　　穿上cleanfit， 開啟手機延時攝影或者pocket3，假裝自己在咖啡廳錄綜藝節(jié)目《令人心動的final》，觀察室里的嘉賓正在注視自己的一舉一動。綜藝大舞臺，夠膽你就來。怎么說呢，果然表演型基因才是真正的效率加速器吧？

　　如果說咖啡廳是e人的舞臺，i人則會默默尋世界上最為“避世”的角落自習(xí)。寢室有室友在側(cè)，圖書館巧遇同學(xué)還要打招呼，i人必須找到一個擁有自閉自由的場景才能哄自己學(xué)點兒。

　　這不，這個六面環(huán)五面的i人天堂圖書館火了。再內(nèi)向的人也能坐進去沉浸式學(xué)習(xí)，完全把“i人專屬”幾個字水靈靈刻在了座位上。

　　02

　　捏人設(shè)學(xué)習(xí)法？

　　歡迎來到表演型的天堂

　　如果做自己只會帶來擺爛不想學(xué)習(xí)的話，那么不妨嘗試一下“做明星”“裝大佬”，甚至是“當(dāng)嫂子”。通過解鎖全新人設(shè)，哄自己打開學(xué)習(xí)副本。

　　比如，重生之我是大s（愛學(xué)習(xí)版）：

　　“我個人現(xiàn)在是在學(xué)習(xí)當(dāng)中……”

　　“你有神經(jīng)??？”“我有神經(jīng)病啊。”

　　“因為我現(xiàn)在學(xué)啊，我昨天學(xué)發(fā)現(xiàn)我從第二周開始就沒聽過課了。我沒有辦法接受。”

　　“你現(xiàn)在就去跳樓啊。”“我不要跳樓啊，我要慢慢慢慢學(xué)學(xué)學(xué).....”

　　“那你就很累。”“很累啊。但是我就是喜歡學(xué)啊。累不累并不重要，重要的是我要學(xué)。”

本以為這種話說出來騙騙學(xué)習(xí)搭子得了，但說多了自己還就真信了， 偶爾也真拿出大s對減肥的執(zhí)念我學(xué)學(xué)學(xué)。

另一種流行的公主學(xué)習(xí)法則不止停留在口頭層面，講究一個實操。

　　第一步，建立公主身份認同。一筆一劃都像在批奏折，喝水也是慢條斯理，上網(wǎng)課就是聽大臣匯報；學(xué)累了就心想，即便國事如此繁重，也要保持耐心，一件一件地解決。然后溫婉一笑，繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　如此默念自己是小說爽文女主，越學(xué)越起勁。

　　公主學(xué)習(xí)法@歐陽是辣妹

　　第二步，角色換裝。披上知性戰(zhàn)袍，開啟自習(xí)版本的“奇跡暖暖”。上衣不能太緊，坐久了容易脹氣；除了得寬松，看上去還得自然，開衫就是不錯的選擇。

　　第三步，妝造加持?；粋€精致不失隨意、得體又略顯俏皮的淡妝。既能代表一國風(fēng)度，又不會太過厚重；皮膚不能太容易癢，否則還得分心去撓。

　　公主的反面，是靠自己努力逆襲開掛的“楚雨蕁”式草根親民人設(shè)。

　　放個丑娃娃激勵自己考進艾利斯頓商學(xué)院改變?nèi)松?，否則就會嫁給窩囊丈夫、遇到惡毒公婆、生下超雄丑娃…… 誰說這期末是知識測驗啊，這明明是大女主寫自己人生劇本的機會，誰看了還不尖叫著開始學(xué)習(xí)？

　　還有竊聽風(fēng)云法。想象自己是地下人員爭分奪秒破譯密碼，扶著耳機皺眉的樣子還以為接通了上世紀無線電。只要膽大心細、從容不迫，誰都能給自己捏一款“學(xué)術(shù)版余則成”人設(shè)。

　　更加一步到位的，還得是催眠自己是科研大佬。柏拉圖既然說“學(xué)習(xí)即回憶”，這一世大學(xué)生要做的就是回憶起那些藥物作用下塵封的知識，奪回自己坐擁市中心大平層、豪車四五輛的開掛人生。

　　科研大佬如果過于嚴肅，

　　“學(xué)術(shù)嫂子”則轉(zhuǎn)換圈層，讓人一秒從學(xué)術(shù)圈穿越到娛樂圈，躋身頂流之列。

　　顧名思義，她們是遲到界的

　　“女王”，姍姍來遲之后低調(diào)入座第一排，戴著口罩全程冷漠玩手機，甚至試圖早退。

　　課堂是

　　她們的秀場，而知識只是配角。偶爾來得早坐在最后一排，伴著講課的bgm靜靜產(chǎn)

　　出一批手勢舞素材，等

　　課后數(shù)據(jù)流量好的時間段再發(fā)布。

　　除了現(xiàn)代的人設(shè)，還有從教科書里走出的

　　“學(xué)術(shù)武陵人”。

　　陶淵明在《桃花源記》里寫， “晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)”。當(dāng)代大學(xué)生也是摸魚高手，哪怕坐在課堂中，也能因為沉浸式刷手機錯過簽到點名。

　　姜

　　太公手握魚竿，大學(xué)生手握課堂錄音文件，和知識之間也講究一個“愿者上鉤”。

　　平均時長達兩小時的錄音逃不過在文件夾里吃灰的結(jié)局，只有在期末時當(dāng)背景音循環(huán)助眠。

　　03

　　期末周，清醒也瘋狂

　　期末周是一種很神奇的存在。平日本就有淡淡瘋感的大學(xué)生們，更是在期末 發(fā)揮出十級功力來跪求自己學(xué)點習(xí) 。

　　一萬屆大學(xué)生畢業(yè)也沒有變化的恒等式是“進入期末=突如其來愛上喝水、洗衣、大掃除”。

　　期末考試結(jié)束后大學(xué)生即刻回歸不缺水、不洗衣、懶得做衛(wèi)生的原狀。

　　并不想面對現(xiàn)實的他們，會在期末周的開始就虔誠地進入“接寒假”模式。太好了，是寒假，我們有救了！

　　“如果能取消期末考試，就算懲罰我提前放寒假回家過年，我也是愿意的。”大學(xué)生們紛紛自嘲，“我連吃帶拿的樣子真好看”。

　　接寒假還算穩(wěn)和保守，更為激進的同學(xué)則研發(fā)出一種期末周“互扇學(xué)習(xí)法”。

　　當(dāng)學(xué)業(yè)進度進入決戰(zhàn)紫禁之巔的時刻，“互扇搭子”就應(yīng)運而生。再難過的日子，也可以通過扇彼此巴掌的方式釋放自己的壓力。

　　互扇市場也面臨著內(nèi)卷化的趨勢，“又高又帥” “碩士優(yōu)先”，條件規(guī)格完全不輸相親、約會對象。不知道期末周的你，配擁有一個互扇搭子嗎？

　　如果覺得互扇不利于積攢功德，不如換一個更為清心寡欲、能量磁場雙強的地方背書。

　　寺廟雖遠，倒也清凈，在上學(xué)和上進中選擇了上香。去過的人都紛紛感慨，“這磁場好、能量高的地兒不好找了”。要是精心挑選寺廟，說不定還有貓咖和天然氧吧的疊buff。

　　寺廟背書實錄@it's_Chang

　　充分的復(fù)習(xí)固然健康，但純粹的裸考實在精彩。“一邊遺忘一邊拼湊”的窘境一再上演， 這屆大學(xué)生兩眼一閉選擇了賽博拜祖，足不出戶也能完成期末功德飛升——“在求知和求學(xué)中選擇了求佛”。

　　娛樂為主，切勿迷信 牛客

　　看到這里的你，恍惚間是不是已經(jīng)忘記了你本來只是想打開微信找一份學(xué)習(xí)資料？

　　很多時候，我們不是為了看書，只是為了讓書看看美麗的自己。期末只是一個契機，但不會宣告與知識相愛相殺的終點。

　　除了這些“網(wǎng)感滿滿”的花樣學(xué)習(xí)法則，大家還有沒有什么哄自己學(xué)習(xí)、工作的好點子？

　　歡迎大家在評論區(qū)補充更多，往后的日子里我們?nèi)翰呷毫Α?/p>

　　無論是演的還是真的，只要能哄你學(xué)習(xí)的，就是“好東西”。

　　*封面圖來源于小紅書博主“沙拉醬不吃salad”。