久久精品无码一区二区三区国产,2021亚洲国产精品无码,久久综合久久综合久久综合,免费 无码 国产无线

　　原標(biāo)題：當(dāng)我允許孩子“浪費(fèi)時(shí)間” 一個(gè)月后，他反而學(xué)會(huì)了自律 

　　01

　　我真的快被兒子的不自覺(jué)折磨崩潰了！

　　兒子今年小學(xué)6年級(jí)，每次假期，我擔(dān)心他一個(gè)人在家沒(méi)人照看，白天就把他送到了爺爺奶奶家，給他定好了語(yǔ)數(shù)英3科的假期作業(yè)。

　　等到晚上8點(diǎn)，我下班去接他，一推門(mén)就發(fā)現(xiàn)，兒子的手跟做賊似的，“嗖”地一下藏到了桌子底下。

　　看他這反應(yīng)，我就知道，準(zhǔn)沒(méi)好事！

　　一檢查，3科作業(yè)碰都沒(méi)碰，再順手一摸手機(jī)，電量見(jiàn)底，只剩5%，直燙手。合著，這是玩了一整天啊！

　　頓時(shí)，我腦袋瓜子嗡嗡響，感覺(jué)都要裂開(kāi)了。

　　圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)

　　想想自己，在外頭辛辛苦苦上了一天班，累得跟狗似的，回來(lái)就盼著能有個(gè)省心的時(shí)候，至少也寫(xiě)一點(diǎn)吧。

　　結(jié)果呢？他倒好，只知道玩手機(jī)！

　　我越想越不是滋味，心里的火“噌噌”往上竄，腦袋一熱，啥也不想，一把抓過(guò)作業(yè)本，“嘩啦”幾下撕成碎片，狠狠地扔在地上！

　　“不想寫(xiě)？行！那就永遠(yuǎn)別寫(xiě)了！不學(xué)習(xí)看你以后怎么辦，撿廢品去吧！”我瞪著眼沖他吼道。

　　兒子一看我真撕了，急眼了，脖子一梗，跟斗雞似的沖我咆哮：“你有病?。鞆U品怎么了，我明天就去撿！我愿意，不用你管！”

　　我一下子愣住了，眼淚像斷了線的珠子，“啪啪”地往下掉，真是太寒心了！

　　養(yǎng)娃12年，我的心就沒(méi)離開(kāi)過(guò)他半步，生活、學(xué)習(xí)樣樣給他安排地明明白白，為他操了多少心？

　　可到頭來(lái)，他卻完全不體諒我的苦心，我做什么，他都覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng)，簡(jiǎn)直就像一只白眼狼。

　　圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)

　　說(shuō)起來(lái)，我和老公都是普通本科生，找的工作也是普普通通，再看看別人重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)生，不是進(jìn)國(guó)企，就是上市公司，或者頂尖互聯(lián)網(wǎng)公司。

　　所以從小到大，我對(duì)兒子就一個(gè)念想：讓他心無(wú)旁騖，一門(mén)心思撲在學(xué)習(xí)上，以后可以通過(guò)學(xué)習(xí)更上一層樓！

　　為了讓兒子“贏在起點(diǎn)”，從1年級(jí)開(kāi)始，我就給他做規(guī)劃，幾點(diǎn)學(xué)習(xí)、幾點(diǎn)復(fù)習(xí)、幾點(diǎn)休息等等，樣樣都安排得井井有條，就盼著他能多花心思在學(xué)習(xí)上。

　　可事與愿違，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，兒子對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)主動(dòng)性沒(méi)有，好像全都變成了我一個(gè)人的戰(zhàn)斗。

　　只要我不在后面催促、監(jiān)督，他就在那磨洋工，作業(yè)天天拖到晚上11點(diǎn)多，學(xué)習(xí)成績(jī)更是一降再降，以至于每次去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我都得提前做好心理準(zhǔn)備，生怕老師點(diǎn)名批評(píng)。

　　生活上也是，都12歲了，自理能力幾乎是零。

　　吃飯從來(lái)不主動(dòng)盛飯端菜，也不會(huì)喊家人一起吃飯；

　　校服穿好幾天也不換，好不容易脫下來(lái)，隨手就是一丟；

　　房間亂糟糟的，自己從不知道整理......

　　不僅如此，隨著年齡增大，兒子越來(lái)越叛逆，處處跟我頂嘴對(duì)著干，我說(shuō)1句，他能回懟10句，有時(shí)候我都懷疑他天生就是個(gè)反骨。

　　我心太累了！眼看就要升初中了，他一點(diǎn)也不著急，只要放假，滿腦子都是玩手機(jī)、刷視頻、打游戲，真是恨鐵不成鋼！

　　圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)

　　02

　　有時(shí)候，晚上躺在床上睡不著，我忍不住偷偷抹眼淚：到底是哪里出了問(wèn)題，怎么就把孩子養(yǎng)成了這副德行？

　　沒(méi)辦法，被逼無(wú)奈，我只好硬著頭皮，開(kāi)始有意識(shí)去關(guān)注教育孩子方面的文章、視頻，自己也是一點(diǎn)點(diǎn)去反思。

　　沒(méi)想到，越反思，我越害怕，因?yàn)槲疫@才猛然發(fā)現(xiàn)，自己以前的教育方式有多蠢！

　　回想起來(lái)，這么多年我對(duì)孩子的教育，簡(jiǎn)直就是井底之蛙、自以為是。

　　原來(lái)，兒子的自理能力差、不上進(jìn)、不自律，可以說(shuō)幾乎是我一手造成的！

　　因?yàn)槲铱偸橇?xí)慣性地包辦一切，從不允許兒子去試錯(cuò)，在我看來(lái)，這都是在“浪費(fèi)時(shí)間”。

　　圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)

　　從小到大，兒子就像是家里的小皇帝，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，日子過(guò)得悠哉悠哉。而我就像是個(gè)不知疲倦的陀螺，圍著他轉(zhuǎn)個(gè)不停，事無(wú)巨細(xì)，什么都替他做了。

　　幼兒園時(shí)，兒子笨拙地?cái)[弄著衣扣，非要自己穿衣服。我嫌他浪費(fèi)時(shí)間，一把拽過(guò)來(lái)，三下五除二，替他套上。

　　看到他房間亂糟糟，書(shū)本、玩具、衣服滿地都是，我一邊叨叨他懶，一邊上手幫他打掃干凈。

　　有段時(shí)間，兒子突然對(duì)做飯感興趣，吵著幫我切菜，我怕他切著手，直接把他攆了出去：“別搗亂，有時(shí)間去看會(huì)書(shū)。”

　　甚至，為了不耽誤學(xué)習(xí)，我把他最喜愛(ài)的籃球課停了……

　　我總覺(jué)著，只要學(xué)習(xí)好就行了，別的，純粹是浪費(fèi)時(shí)間。

　　殊不知，我的自以為是，無(wú)形間剝奪了他體驗(yàn)、摸索和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

　　現(xiàn)在我才明白，允許孩子“浪費(fèi)時(shí)間”，才能在“浪費(fèi)時(shí)間”中，慢慢去管理自己，學(xué)會(huì)自我管理、自我安排。

　　圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)

　　比如，我每天都在背后催促兒子快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，他往往是磨磨蹭蹭，越催越慢，但要是孩子知道，完成作業(yè)后，就能痛快去打籃球或者看會(huì)電視，那么他完成作業(yè)的效率就會(huì)提高。

　　實(shí)際上，孩子表面上看似在“浪費(fèi)時(shí)間”的舉動(dòng)，其實(shí)背后是在積累能量，每一次小小的嘗試，都會(huì)讓他們有真實(shí)的感受、體驗(yàn)和反饋，才會(huì)讓孩子收獲到成就感，也讓他們對(duì)自己有更多的掌控感。

　　想想之前對(duì)兒子的包辦，我心里真是懊悔不已！

　　那時(shí)候，他對(duì)生活保有熱情，也愿意勇敢地去嘗試、探索，從而獲取自信，激發(fā)內(nèi)在能動(dòng)性，而這些，正是自律形成不可或缺的品質(zhì)。

　　可我呢，偏偏要當(dāng)個(gè)“指揮官”，讓他按著我的路子走，把孩子的獨(dú)立性和創(chuàng)造力都給框住了。

　　圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)

　　如今，我的兒子仿佛一輛靜待啟動(dòng)的車(chē)，自己沒(méi)動(dòng)力，只依賴我在后面拼命地推，一旦我累了、松了手，他就失去了方向，停滯不前。

　　更糟糕的是，當(dāng)我試圖通過(guò)施加壓力、批評(píng)與指責(zé)來(lái)激勵(lì)他時(shí)，這輛車(chē)不但不加速，還直接熄了火，選擇躺平擺爛。

　　因?yàn)樗呀?jīng)習(xí)慣了被推著走，忘了自己也有輪子。

　　到底該怎么做，才能讓這輛車(chē)，自己裝滿油重新啟動(dòng)呢？下面2點(diǎn)建議，你一定要認(rèn)真看完！

　　03

　　1.一定要學(xué)會(huì)“放手”，從賦予孩子時(shí)間自主權(quán)開(kāi)始，允許孩子“浪費(fèi)時(shí)間”。

　　生活中不只有學(xué)習(xí)這一項(xiàng)，大人工作一天也需要休閑放松來(lái)調(diào)節(jié)，更何況孩子。

　　想想以前，我真是糊涂，眼里心里全是學(xué)習(xí)，把他當(dāng)成學(xué)習(xí)機(jī)器，結(jié)果兒子變得更加厭學(xué)和叛逆。每次看到我，就像看到一個(gè)催他學(xué)習(xí)的“鬧鐘”，臉上寫(xiě)滿了無(wú)奈與反感。

　　現(xiàn)在我開(kāi)始學(xué)著放手，把自主權(quán)還給兒子，我告訴他：“只要在9點(diǎn)半前能完成作業(yè)，我檢查通過(guò)，具體過(guò)程怎么安排，都是你自己說(shuō)了算。”

　　不僅如此，我還答應(yīng)他重拾籃球，周六他有一整天的時(shí)間，可以盡情在球場(chǎng)上揮灑汗水，享受那份屬于他的快樂(lè)與自由。

　　圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)

　　說(shuō)實(shí)話，做出這兩個(gè)決定，我心里也是忐忑不安的：這樣放手，真的能行嗎？

　　出乎意料的是，第一天兒子就如約完成了任務(wù)：

　　他給自己安排的計(jì)劃是，1小時(shí)完成作業(yè)，然后出去找同學(xué)玩，晚上9點(diǎn)我檢查完成情況，他再做訂正修改。

　　有了自己的安排和計(jì)劃，他做作業(yè)時(shí)仿佛變了個(gè)人，爺爺奶奶跟我說(shuō)，他那叫一個(gè)全神貫注，再不見(jiàn)之前頻繁起身上廁所、喝水、撓癢癢。

　　晚上下班回來(lái)兒子笑著告訴我：“媽媽，現(xiàn)在我可有盼頭了！也不用坐在那里耗時(shí)間了，所有時(shí)間我自己安排，我就覺(jué)得好珍惜啊。”

　　說(shuō)實(shí)話，那一瞬間，是我長(zhǎng)久以來(lái)，第一次感受到兒子眼里有了光。

　　圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)

　　2.重塑自信之光：以正向評(píng)價(jià)驅(qū)散“習(xí)得性無(wú)助”，激發(fā)孩子價(jià)值感與成就感，喚醒內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。

　　以前，我在教育兒子時(shí)，總是習(xí)慣性地給他貼負(fù)面標(biāo)簽，比如：笨、懶惰、拖拉、不專注、管不住自己、不自律等等……

　　這些話語(yǔ)就像影子，悄無(wú)聲息地融入了日常。不管他如何努力，我總挑剔不已，心里頭認(rèn)定他就是不行。

　　日子久了，那些話仿佛有魔力，兒子真的長(zhǎng)成了我口中的樣子。

　　他也認(rèn)為自己干啥啥不行，再加上自理能力差，同學(xué)們會(huì)嘲笑他，于是就陷入了“我不行，我做不到”的怪圈，心理學(xué)上叫“習(xí)得性無(wú)助”。

　　圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)

　　現(xiàn)在，我開(kāi)始用“放大鏡”去挖掘兒子身上的閃光點(diǎn)，認(rèn)可他、肯定他：

　　兒子，我們約定的第一天，你就能很好安排時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)地完成任務(wù)，我對(duì)你的成長(zhǎng)感到非常高興，你的自我掌控力真得很強(qiáng)。

　　這里分享一個(gè)肯定孩子的模版：看到孩子做得好的地方，如實(shí)講出來(lái)，然后說(shuō)出你的感受，最后說(shuō)這是孩子身上什么品質(zhì)的體現(xiàn)。

　　兒子，你現(xiàn)在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，不僅很專注，質(zhì)量也是越來(lái)越高，老師也跟我講了你的進(jìn)步，媽媽真的很為你高興！

　　兒子，我看到你今天整理房間了，現(xiàn)在房間看起來(lái)非常整潔，你累不累呀？媽媽晚上帶你出去下館子呀？

　　從生活、學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，去看見(jiàn)兒子做得好的地方，肯定他的付出。

　　在我不斷地認(rèn)可和肯定下，兒子果然越來(lái)越自信。

　　圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)

　　更讓我驚喜的是，在完成作業(yè)后，他還開(kāi)始計(jì)劃，要預(yù)習(xí)后面的內(nèi)容。

　　用他自己的話說(shuō)就是：

　　“現(xiàn)在我寫(xiě)作業(yè)速度快多了，老師總說(shuō)要提前預(yù)習(xí)，我想反正還有時(shí)間玩，閑著也是閑著嘛，我就預(yù)習(xí)試試看咯~”

　　看著兒子一天天地進(jìn)步，自理能力逐漸增強(qiáng)，對(duì)學(xué)習(xí)的熱情也越來(lái)越高，我的心里別提有多高興了。

　　此刻，我才恍然大悟，教育本來(lái)就應(yīng)是輕松地引導(dǎo)，而非一味地強(qiáng)迫、催促，只是我以前的教育理念太淺薄，才把一切搞得如此糟糕。

　　04

　　記得有句話是這樣說(shuō)的：

　　一個(gè)優(yōu)秀的孩子，永遠(yuǎn)不是靠外界的壓力打造出來(lái)的，而是靠?jī)?nèi)心的動(dòng)力塑造而成的。

　　教育孩子，我走了太多彎路，如今才終于明白：

　　如果讓一個(gè)孩子，沒(méi)有時(shí)間思考學(xué)習(xí)的意義，自然，他也沒(méi)有空間探索人生的價(jià)值。

　　如果讓他在十幾歲的年紀(jì)，就失去了成長(zhǎng)的動(dòng)力，之后的漫長(zhǎng)歲月中，他也會(huì)將逃避當(dāng)成唯一的出路。

　　喚醒孩子的內(nèi)驅(qū)力，教育才能事半功倍。

　　如果你曾經(jīng)也是焦慮型父母，不敢放手，不允許孩子有自由空間，從今天起，試著和他一起“浪費(fèi)時(shí)間”吧。

　　如此，孩子才能重燃生長(zhǎng)的動(dòng)力，你也可以真正走進(jìn)孩子心里，成為他的最佳盟友，給予他闖蕩世界的底氣。