摘要: 原標(biāo)題:質(zhì)疑布置作業(yè)太晚被踢出群的家長(zhǎng)已重新入群,涉事老師已道歉,還發(fā)熱烈歡迎表情包 12月27日,甘肅省武威市一位家長(zhǎng)發(fā)視頻反映,他的兩個(gè)孩
原標(biāo)題:質(zhì)疑布置作業(yè)太晚被踢出群的家長(zhǎng)已重新入群,涉事老師已道歉,還發(fā)“熱烈歡迎”表情包
12月27日,甘肅省武威市一位家長(zhǎng)發(fā)視頻反映,他的兩個(gè)孩子在武威市涼州區(qū)212子弟小學(xué)上學(xué),因?yàn)樗诩议L(zhǎng)群里質(zhì)疑英語(yǔ)老師布置作業(yè)過(guò)晚,問(wèn)題沒(méi)解決,自己倒被班主任踢出群。
12月29日,記者從這位家長(zhǎng)處證實(shí),在媒體關(guān)注下,28日晚,此事已得到妥善處理。
圖片當(dāng)事家長(zhǎng)重新入群,班主任和英語(yǔ)老師已道歉
老師已道歉
作業(yè)在黑板上按時(shí)布置,以后群里不允許留作業(yè)
“班主任道歉了,英語(yǔ)老師也都道過(guò)歉了。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)開(kāi)會(huì)給全體老師強(qiáng)調(diào)了,以后微信群不允許布置作業(yè),所有作業(yè)在黑板上按時(shí)布置。”
該家長(zhǎng)表示,12月27日下午,學(xué)校已召開(kāi)全體教師會(huì)議,強(qiáng)調(diào)了布置作業(yè)問(wèn)題,確保今后嚴(yán)格按照教育部規(guī)定,合理、按時(shí)地將作業(yè)布置在黑板上。
這位家長(zhǎng)沒(méi)有想到會(huì)引起這么大的關(guān)注度,從一開(kāi)始的訴求就是把事說(shuō)開(kāi),能按時(shí)布置作業(yè),哪里有不對(duì)的地方道個(gè)歉,也并不是要特別針對(duì)任何人。
家長(zhǎng)新入群
班主任解釋原委,英語(yǔ)老師發(fā)表情包“熱烈歡迎”
“經(jīng)過(guò)多次調(diào)解,我與班主任都意識(shí)到溝通欠妥,已在家長(zhǎng)群互相道歉。”
這位家長(zhǎng)告訴記者,12月28日晚上,班主任已經(jīng)把他重新拉進(jìn)家長(zhǎng)群,“也感謝你們媒體曝光,不然也不會(huì)這么快速解決。”
家長(zhǎng)提供給記者的截圖顯示,12月28日晚上22:06,班主任重新將他拉進(jìn)家長(zhǎng)群,并特別表示歡迎×××監(jiān)護(hù)人加入三一班。英語(yǔ)老師隨即也發(fā)出了“熱烈歡迎”的表情包。
班主任解釋稱:“關(guān)于本周四我把×××家長(zhǎng)移出家長(zhǎng)群,是作為班主任不想擴(kuò)大事態(tài),引起家長(zhǎng)之間更大的矛盾,初衷是為了私下找任課老師解決問(wèn)題后,再與家長(zhǎng)進(jìn)行說(shuō)明,不針對(duì)個(gè)人,方式方法欠妥當(dāng)。對(duì)此,我表達(dá)我的歉意。”
這位家長(zhǎng)隨后也留言稱:“對(duì)于私下與老師溝通的語(yǔ)言不當(dāng),這里也向老師道歉,望老師諒解,不要有負(fù)擔(dān)!”
對(duì)于大家擔(dān)心孩子在學(xué)校因此事是否會(huì)被孤立或者被針對(duì),這位家長(zhǎng)表示:“昨天校領(lǐng)導(dǎo)也說(shuō)了,不會(huì)針對(duì)孩子,我們家長(zhǎng)也會(huì)關(guān)注孩子的情況。我也會(huì)去觀察,給孩子解釋。”
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