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　　4月26日上午，由陜西省圖書(shū)館與新東方教育科技集團(tuán)共同主辦的“科學(xué)向新 夢(mèng)想啟航”全國(guó)圖書(shū)館科普課堂公益行動(dòng)(西安站)啟動(dòng)儀式暨首場(chǎng)示范課，在陜西省圖書(shū)館報(bào)告廳舉行。陜西省文化和旅游廳二級(jí)巡視員紀(jì)鳴輝，陜西省文化和旅游廳公共服務(wù)處三級(jí)調(diào)研員李喜科，陜西省圖書(shū)館黨委委員、副館長(zhǎng)李博陽(yáng)，陜西省圖書(shū)館館長(zhǎng)助理竇鵬，新東方教育科技集團(tuán)副總裁、西安學(xué)校校長(zhǎng)姚振華，新東方教育科技集團(tuán)副總裁、智慧教育事業(yè)部總經(jīng)理柴明一，新東方教育科技集團(tuán)助理副總裁、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部總經(jīng)理金鈺等出席活動(dòng)，100個(gè)家庭報(bào)名參與，200名家長(zhǎng)讀者和小讀者參與現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。

　　科普是“兩個(gè)文明”建設(shè)的重要內(nèi)容與國(guó)家創(chuàng)新體系的組成部分。科技創(chuàng)新與科學(xué)普及是創(chuàng)新發(fā)展的“兩翼”，需同等重視。2024年新修訂施行的《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》，從立法層面強(qiáng)化了科普與科創(chuàng)的同等地位，鼓勵(lì)科普與文化等產(chǎn)業(yè)融合。

　　此次公益行動(dòng)以航天探索為核心，依托新東方智慧教育“航天夢(mèng)想+”系列課程內(nèi)容，構(gòu)建以公共圖書(shū)館為樞紐的科普教育平臺(tái)，通過(guò)智慧教育創(chuàng)新產(chǎn)品和實(shí)踐課程相融合的手段，助力青少年將知識(shí)轉(zhuǎn)化為解決問(wèn)題的能力，探索“科技+教育+文化”的科普公益新路徑。

　　啟動(dòng)儀式上，新東方教育科技集團(tuán)副總裁、智慧教育事業(yè)部總經(jīng)理柴明一，陜西省圖書(shū)館黨委委員、副館長(zhǎng)李博陽(yáng)，新東方教育科技集團(tuán)副總裁、西安學(xué)校校長(zhǎng)姚振華先后上臺(tái)發(fā)表致辭。陜西省圖書(shū)館館長(zhǎng)助理竇鵬主持活動(dòng)。

　　在致辭中，柴明一強(qiáng)調(diào)，在“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展”戰(zhàn)略引領(lǐng)下，新東方將持續(xù)深化“科技+教育+文化”戰(zhàn)略布局。此次公益行動(dòng)通過(guò)實(shí)踐課堂將科學(xué)概念轉(zhuǎn)化為可感知體驗(yàn)，未來(lái)計(jì)劃聯(lián)合更多公共圖書(shū)館，推動(dòng)科普教育與全民閱讀深度融合。李博陽(yáng)指出，本次行動(dòng)開(kāi)創(chuàng)了文化科技融合新范式，期待廣大青少年能夠既做中華文明的傳承者，深耕典籍沃土;更當(dāng)科學(xué)精神的踐行者，勇攀創(chuàng)新高峰。同時(shí)呼吁家長(zhǎng)成為科學(xué)啟蒙的同行者，倡議社會(huì)各界共建科普生態(tài)圈，形成家校社協(xié)同育人的教育共同體。姚振華提到，此次公益行動(dòng)選擇在世界地球日、世界讀書(shū)日、中國(guó)航天日期間舉辦意義深遠(yuǎn)。他倡導(dǎo)通過(guò)館企合作，以趣味科普激發(fā)青少年探索欲，傳遞多元育人理念，助力家校社共育。

　　隨后，紀(jì)鳴輝、李喜科、李博陽(yáng)、姚振華、柴明一、金鈺共同為本次“科學(xué)向新 夢(mèng)想啟航”全國(guó)圖書(shū)館科普課堂公益行動(dòng)按下啟動(dòng)鍵。

　　“科學(xué)向新 夢(mèng)想啟航”公益行動(dòng)正式啟動(dòng)

　　首場(chǎng)示范課上，新東方智慧教育資深講師胡建建為孩子們帶來(lái)了一堂妙趣橫生的航天探險(xiǎn)家主題科普課。他以孩子們最感興趣的星球探索為切入點(diǎn)，通過(guò)“知識(shí)學(xué)習(xí)—趣味實(shí)踐—作品展示”三步走、理論與實(shí)踐相結(jié)合的科普教學(xué)方式，為孩子們帶來(lái)了跨學(xué)科、多樣化的科創(chuàng)課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐體驗(yàn)，讓孩子們?cè)谧鲋袑W(xué)、用中學(xué)、創(chuàng)中學(xué)的課堂實(shí)踐中，將理論知識(shí)有效內(nèi)化為科創(chuàng)能力，從而達(dá)到提升科技創(chuàng)新素養(yǎng)、激發(fā)航天報(bào)國(guó)夢(mèng)想的科普公益目的。