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　　原標(biāo)題：如何有效應(yīng)對(duì)頑固孩子的情緒管理問(wèn)題

　　每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們有著不同的性情，一些家長(zhǎng)可能會(huì)遇到脾氣頑強(qiáng)的孩子，他們的言行往往令家長(zhǎng)感到無(wú)奈，但此刻也是培育孩子心情辦理能力的好時(shí)機(jī)。

　　孩子犟脾氣不服軟，家長(zhǎng)試試?yán)钿h教育這幾種辦法

　　1、了解孩子的頑強(qiáng)。家長(zhǎng)需求認(rèn)識(shí)到孩子的頑強(qiáng)可能是其個(gè)性特點(diǎn)的一部分，也可能是生長(zhǎng)過(guò)程中的一種自我表達(dá)。頑強(qiáng)并不意味著孩子不講道理或故意與家長(zhǎng)刁難，而是他們可能正在學(xué)習(xí)如何表達(dá)自己的意見(jiàn)和感觸。

　　2、建立有效的交流。交流是解決問(wèn)題的要害。家長(zhǎng)應(yīng)努力與孩子建立有效的交流渠道，傾聽(tīng)他們的主意和感觸，了解他們的心情和需求。在交流過(guò)程中，家長(zhǎng)應(yīng)保持冷靜和耐性，防止運(yùn)用責(zé)備或指令的語(yǔ)氣，而是用了解和支持的心情來(lái)引導(dǎo)孩子表達(dá)自己的主意。

　　3、培育杰出的行為習(xí)慣。擬定明晰的規(guī)矩和邊界有助于培育孩子杰出的行為習(xí)慣。規(guī)則明晰的行為準(zhǔn)則和相應(yīng)的獎(jiǎng)懲機(jī)制，使孩子在頑強(qiáng)心情涌動(dòng)時(shí)有一個(gè)可依循的指導(dǎo)方針，一起也讓他們了解到自己行為的結(jié)果。

　　4、做孩子心情辦理的榜樣。家長(zhǎng)在處理孩子脾氣頑強(qiáng)問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該以身作則，成為心情辦理的榜樣。通過(guò)活躍的心情表達(dá)和解決問(wèn)題的辦法，教給孩子正確的應(yīng)對(duì)辦法。一起，家長(zhǎng)也要認(rèn)真反思自己在日常生活中的心情表達(dá)辦法，不斷提升自己的心情辦理水平。

　　孩子青春叛逆期一般要多久

　　1、青春期叛逆期大約在2-4年左右康復(fù)，因每個(gè)人的家庭環(huán)境、教育辦法、孩子的性情以及家長(zhǎng)的應(yīng)變辦法存在一定差異，詳細(xì)叛逆期時(shí)刻因人而異。

　　2、青春期是孩子人生中的轉(zhuǎn)折期，經(jīng)歷了體內(nèi)激素分泌激增、身體發(fā)育、心態(tài)變化等多種要素的影響，心情波動(dòng)大、自我意識(shí)增強(qiáng)，叛逆行為是十分常見(jiàn)的現(xiàn)象。

　　3、叛逆期是青春期的一部分，通常開(kāi)始于11-12歲，完畢于18-20歲。

　　4、孩子的叛逆并不一定是他們自己的原因，家長(zhǎng)也要承當(dāng)部分職責(zé)。

　　5、爸爸媽媽?xiě)?yīng)給孩子適當(dāng)?shù)淖杂?，檢討自己是否過(guò)于嚴(yán)格或?qū)挿骸?/p>